Alla gör misstag ibland.Dessutom är det tveksamt om vi skulle kunna lära sig något om det inte gör några misstag.Ett tecken på intelligens är inte frånvaron av fel, utan snarare en färdighet som en gång gjorde misstaget att inte upprepa det om och om igen.En person med intelligens kan förlåta ett misstag, men inte upprepa det.
Var och en av oss känner ganska förnuftiga människor som alltför ofta gör misstag och så ofta misslyckas när det gäller denna avgift.Det ser ut som om de förlorar sina sinnen, bör de kommer ansikte mot ansikte med problemen i den verkliga världen.Detta tyder på att intellektet enbart är inte tillräckligt för att lyckas i den verkliga världen, det spelar ingen roll i vilken omfattning vi definiera begreppet intelligens.
Människor kan komma till världen med de bästa intellektuella förmågor, som ensam kan ge dem ärftlighet, eller få utbildning i mycket intellektuell miljö, men ändå inte lyckas i sina dagliga liv, och att vara begränsad vegetation.
När du läser du kommer utan tvekan att bli tydligare eftersom de 20 ovan nämnda hinder användning av intelligens, varför traditionella tester av intelligens, även de mest avancerade när det gäller bredden av spektrumet omfattas av den mentala förmågan att på lämpligt sätt utgör endast en bråkdel av intellektet som agerar i den verkliga världen.
1. Bristande motivation .Knappast något värt talanger en person om han har något incitament att använda dem.Motivation blir en viktig källa till skillnader i framgång mellan personer som bor i en viss miljö.För vissa kommer motivationen från externa källor - godkännande av deras kamrater, en önskan om erkännande, anrikning, etc.För andra kan motivationen vara intern, som härrör från sin egen tillfredsställelse ett väl utfört arbete.Vanligtvis en person flyttar både yttre och inre motivation i olika proportioner.
2. Brist på ansvar för sin egen impulsivitet .Det finns stunder i livet när människor måste agera impulsivt.Impulsivitet tillåter inte personen att till fullo utnyttja sina mentala förmågor.Även de ändlösa tankar som icke önskvärda, bör man inte vara i färd med att lösa problemet med att falla in i beslutet frestelsen först kom att tänka på lösningar.Tänk på att lite senare på sinnet kan komma och bättre lösningar.
3. Brist på uthållighet och uthållighet överdriven .Vissa människor, trots all sin inneboende intelligens, lätt att ge upp.Om något går fel, hur de vill ha dem, eller om den första är deras försök misslyckades, de kasta börjat verksamheten.Som ett resultat, de omedvetet förlorar förmågan att få saker gjorda.Den andra ytterligheten är människor som fortsätter att arbeta på ett problem när det är hög tid att lämna det som det var hopplöst.De kvarstår även när de borde ha varit medvetna om att för att lösa problemet förmodligen inte kommer att lyckas, åtminstone, vid rätt tidpunkt.
4. Användningen av "fel" kompetens .Många människor någon gång i sitt liv kommit till slutsatsen att de antingen valde fel yrke eller sitt arbete inom det yrke de valt inte till fullo uppfyller de krav som ställs av den.Från sidan ser det ut som om det arbete de har åtagit sig att utföra, kräver en rad färdigheter och förmågor, de också använda den med hjälp av de andra förmågor och färdigheter.Upptäckten att personen gör det således för sig själv ligger i huvudsak i det faktum att, trots att det finns en bra och användbara färdigheter, de ändå inte är lämpliga för dessa uppgifter, vars lösning personen för närvarande involverade.I denna situation, gör sinnet skulle vara att välja en ny riktning i utbildning eller en karriär, eller åtminstone att tänka på nya strategier i sina egna studier och arbete.
5. Oförmåga att översätta tankar i saker .Vissa visar stora framsteg inom teoretisk lösning av sina problem och andras problem, ibland skapa ett intryck av människor som är för alla tillfällen färdig lösning.Samtidigt som de är oförmögna att omsätta teori till praktik.För att citera psykolog ERTatra Mountains (1935), de är "begravda i tanken."Oavsett hur bra var deras idé att göra något verkligt för deras genomförande, sådana människor kan inte.Men för att få ut mer av sin egen intelligens, måste vi inte bara har bra idéer, men också för att praktiskt kunna genomföra dem - att omsätta idéer till handling.
6. Otillräcklig uppmärksamhet till resultat .Vissa människor tenderar att betala mycket uppmärksamhet åt själva processen, men mycket mindre uppmärksamhet åt resultaten.Det är dock baserad på slutresultatet kan bedömas på våra framgångar, vare sig i skolan eller i vuxenlivet.
7. Underlåtenhet att ge lösningen på problemet före utgången av .Ett bra ordstäv för personer som inte kan ta det började till slut, säger att en gång ha startat, kan de inte komma till avslut.Ingenting i deras liv, det verkar, kan inte sägas vara helt klar.
8. Underlåtenhet att ta det första steget .Vissa människor är ovilliga eller förmåga att lansera tänkt fall;deras handlingar är begränsade till teoretiserande om vilka åtgärder att vidta.Dessa människor är rädda för att ägna sig åt något och som ett resultat inte ta någonting.
9. Rädsla för misslyckande .Frukta inte får det önskade resultatet i slutändan verkar det att födas som ett barn.Du kan stöta på en situation när en person överger en karriär inom yrket, utgör det ett genuint intresse för, med tanke på sig själv "ovärdig" av henne av någon anledning.Samma historia skulle kunna ske i mellanmänskliga relationer, när personen slutar relationen, inte för att det inte passar den aktuella situationen, men rädslan för framtiden för deras försämring.Däremot kan det orsaka en hel del exempel där risken är nödvändigt eftersom ovilja eller oförmåga att risken förvandlas till förlorade möjligheter som en del av framgång i livet.
10. förhalning från dag till dag .Förhalning karakteristisk för den enorma massan av människor.Nästan varenda en av oss från tid till annan gör som, överföra en del arbete vid ett senare tillfälle, samtidigt som man erkänner att det skulle göra det bättre just nu.Förhalning blir en allvarlig nackdel när förvandlas till en stadig beteendestil.
11. Alienation och tilldelningen av skuld .Vissa människor tror att den ofelbara, och letar ständigt efter någon att skylla, ibland obetydliga, om.I motsats, den andra alltid skylla sig själva, oavsett deras roll i en verklig händelse eller uppsättning av händelser som ledde till en viss krasch.Detta undantag eller, tvärtom, kan tilldelningen av skuld bli ett allvarligt hinder för förverkligandet av en persons egen intellektuella förmåga.
12. Överdriven ånger .Alla av oss från tid till annan vi beklagar egna tillkortakommanden.När saker och ting inte går riktigt hur vi skulle vilja, är det svårt att inte ångra om det, tillskriva det till sitt eget konto.Men en sådan ånger äger rum regelbundet, utför en stark antiadaptivnuyu funktion.Ledsen om dina brister, inte bara dåligt för företagen, men i vissa fall bidrar till att säkerställa att personer som skulle kunna ge oss med ovärderlig hjälp, vänder sig bort från oss.
13. Överdriven beroende .De flesta av de problem som människorna i det inför kräver en viss grad av självständighet.Men utbildning ofta inte ger tillräcklig person som blev självständigt behövs senare i livet, till exempel, där en man får oftast förlita sig på våra egna styrkor och söka stöd från andra endast sporadiskt.Försök att lösa de uppgifter som tilldelats dig själv, och om du fortfarande behöver någon att hjälpa dig, så åtminstone ta det fulla ansvaret för resultatet.Växla inte ansvaret på andra, som verkligen anförtrotts dig.
14. Överdrift personliga problem .Varje person har personliga problem av beställa, men deras svårighetsgrad varierar kraftigt från person till person.I vissa tragedier i livet skall ersättas med tragedin, verkar andra liv lugn och nästan saknar av något slag var de svårigheter och problem.Under sin livstid, ska alla förväntas som de största glädjeämnen, och åtminstone de stora problem och bekymmer.Det är viktigt att vara realistisk och till dem, och andra.Stora livskriser nästan alltid påverka det arbete du gör, vare sig du vill det eller inte.Det är bäst att ta det för givet, inte tillåta dock de personliga problem i hela absorbera din uppmärksamhet på bekostnad av ärendet.Man bör komma ihåg att förekomsten av sådana problem, kan arbetet, liksom samhället runt omkring dig är den komfort som du behöver.Det är fel att försöka att vända sig bort från personliga problem, ett eller annat sätt kommer att avgöra.Detsamma gäller fel man, låt dina personliga problem att absorbera all hans tid.
15. Genom oaktsamhet .Du kan ange en hel del människor med hög intelligens, som inte kan fokusera på ett och samma under lång tid.De är lätt distraherad, är en lång period av kontinuerlig uppmärksamhet till dem relativt liten.Som ett resultat, är det svårt att utföra en mer eller mindre betydande mängd arbete.Om du lider av distraktioner och har svårt att koncentrera sig, bör du tänka på korrekt organisation av arbetsplatsen för att minimera effekten av distraktioner.
16. För smal eller för bred distribution av sina styrkor .Människor som kan koncentrera sina styrkor endast på någon aktivitet, bör det vara medveten om detta, och i synnerhet är det möjligt att motstå det.Om du är involverad i flera projekt samtidigt, försök att fördela sin tid och uppmärksamhet, och organisera projekt så att det var möjligt att slutföra dem inom en rimlig tid.Det är viktigt att säkerställa korrekt fördelning av olika aktiviteter för sig själva.Gör inte mer eller mindre av vad du har möjlighet att klara sig i en viss tidsperiod.
17. Underlåtenhet att skjuta ersättning eller erkännande .Människor tenderar att hantera mindre allvarliga fall på bekostnad av viktigare.Vissa lägger helt enkelt stora fallet för senare, andra inte är villiga att skjuta upp belöning.De får tillfredsställelse när andra prisa och belöna dem för att utföra mindre fall, och glömma större belöning, vilket skulle motsvara större frågor.Seriöst arbete innebär ibland en stor tidsåtgång och ansträngning innan resultaten kommer att erhållas.Om du inte är redo för detta, och föredrar att ta bara för en liten kortvariga projekt, kom ihåg att det finns en risk att få en lika flyktig erkännande.
18. oförmåga eller ovilja det privata företag att märka .Under min livstid har jag träffat studenter med mycket hög intelligens, som dock inte är mycket framgångsrik i sina studier på grund av det faktum att "träden i skogen inte har sett."De tar extrem detaljrikedom, och de inte kan eller inte vill se helheten, som ligger bakom alla detaljer, och följaktligen ta itu med det.Tänk väl över vad innebörden av de saker som du för tillfället arbetar med, och vilken typ av resultat kommer att komma.Annars riskerar du inte bara förlorar sitt ursprungliga ändamål, men kärnan i strategin för att säkerställa deras prestation.
19. Bristen på balans mellan kritisk-analytiska och syntetiska tänkande kreativt .Ibland i våra liv, måste vi tillämpa kritiskt och analytiskt tänkande;ibland bör du använda kreativa och tänka på syntetisk väg.Det är endast viktigt att veta den lämpliga tidpunkten.
20. över- eller under förtroende .Var och en av oss är nödvändig för ett normalt liv har en anständig reserv av förtroende.Livet kan orsaka många slag mot självkänslan hos människan och hennes syn på sig själv, utan förtroende det skulle vara riktigt svårt i ansiktet av stora och små fel som förbereder oss för livet.Brist på förtroende leder vissa människor att det faktum att de inte riktigt kan ta itu med sina uppgifter, som projiceras på deras egna tvivel jobb.Självförtroende är mycket ofta en viktig nyckel till framgång.I slutändan, om du inte har förtroende för dig själv, hur kan du förvänta dig från andra förtroende för dig?
Samtidigt är det viktigt att inte överdriva förtroende.Personer med alltför hög självförtroende för att förlora förmågan att känna igen när att erkänna ett misstag eller gör något för sin egen förbättring.Som en följd av utvecklingen av sådana människor är mycket långsammare än det är objektivt möjligt.
Denna artikel beskrev tjugo potentiella fallgropar som hindrar en person att komma till en fullständigt förverkligande av hans mentala förmågor.Sammanfattningsvis vill jag säga att det viktigaste för en person är inte nivån av intelligens, och vad han kan åstadkomma genom intellektet.Och den viktigaste uppgiften att förstå och förbättra intelligens jag skulle kalla ett fullständigt förverkligande av intellektuella potential att var och en av oss har.
Författare: Robert J .. Sternberg (Robert J. Sternberg), professor i psykologi och pedagogik vid Yale University
Artiklar Källa: iteam.ru
