Ett område av aktuell forskning inom arbetspsykologi och personalledning är kompetens, kvalifikation av arbetstagare.Yrkeskompetens - en rad professionella frågor, som är väl bevandrade personer.För närvarande är de mest populära socialarbetare ansåg med djupa professionella och personliga egenskaper.Situationerna i världen idag inte har krav på specifik kunskap, och till kompetensen hos läskunnighet människor.
I dagligt bruk, tillsammans med termen "kompetens", använde begreppet "kompetens", "yrkesmässig kompetens".Efter att ha analyserat innehållet i dessa definitioner, kan vi konstatera att de är olika i storlek, sammansättning och struktur.Den mest acceptabla tolkning anses vara innehållet i ordet "kompetens»:
- ett system av kunskap i handling;
- personliga egenskaper och egenskaper;
- integration ZUNov erbjuda professionella verksamhet;
- förmåga att i praktiken att förverkliga sin potential för verksamheten inom yrkesområdet och att inse ansvaret för resultatet, behovet av att förbättra arbetet.
väger yrkeskompetens av läraren, är följande komponenter:
- motivational-vilje, vilket inkluderar värden, en önskan att arbeta med barn, motivation att kunskapen om nya former och arbetsmetoder;
- funktionella, som kännetecknas av förekomsten av kunskaper och färdigheter, innehav av pedagogiska teknik;
- kommunikativ - förmågan att kommunicera, interagera, tydligt förmedla idén till studenter eller elever, innehav av kompetensen hos affärskommunikation;
- reflekterande - förmåga att analysera resultaten av ditt arbete för att fastställa risken för professionell och personlig utveckling, olika landvinningar.
Bildning av yrkeskompetens - är grunden för professionella egenskaper hos personen, som är integrerande, beaktas i den sammanlagda;deras förutsättningar bildas vid tidpunkten för yrkesutbildning i högre eller specialiserade sekundär läroanstalt.Passage repetitionskurs repetitionskurser ska ses som en utvecklingsprocess och fördjupning av kompetens.
Yrkeskompetens - är en av de viktigaste komponenterna i den individuella specialist.För närvarande, utbildning av kvalificerad arbetskraft inom utbildningsväsendet fått mycket uppmärksamhet.Under de senaste åren, i förskolor ökat tillströmningen av människor som inte har någon särskild utbildning.Låga löner, större ansvar för hälsan hos barn, är en ökning av ansvars inte bidrar till påfyllning av statligt anställda med en hög grad av professionalism.Införandet av nya FGS i utbildningen kräver närvaro av både i skolan och i förskola utbildningsinstitutioner personer med hög professionell kompetens, för bildandet av som har ett omfattande nätverk av forskar specialutbildning.
