Minnet är en mental process, som består i att säkra, bibehålla, och sedan spela upp informationen.Tack vare dessa operationer tillhandahålls av bevarandet av den mänskliga erfarenheten.
Historia Forskning
första studie av minne började i antiken och var förknippade med inlärningsprocessen.I antikens Grekland, till exempel, det brukade anses att informationen hamnar i en persons huvud i form av specifika materialpartiklar, lämnar fotspår i den mjuka substansen i hjärnan, som lera eller vax.
Därefter författare till "hydraulisk" modell av nervsystemet, formulerar Descartes tanken att regelbunden användning av samma nervfibrer (ihåliga rör, enligt Descartes) minskar deras motståndsrörelse "djur andar" (genom att sträcka).Detta, i sin tur, leder till bildningen av minnet.
På 80-talet.19th century H. Ebbinghaus erbjuder sin egen metod för att studera lagarna i så kallade ren minne.Mottagandet var att memorera nonsens stavelser.Så småningom blev kurvor minne, samt vissa lagar mekanismerna för association.Till exempel har det visat sig vara särskilt fast ihåg de händelser som har gjort ett starkt intryck på personen.Sådan information lagras en gång och permanent.Däremot mindre viktiga detaljer för person (även om de är mer komplicerade i deras innehåll) i minnet, som normalt inte lagras permanent.Således ansökte H. Ebbinghaus först till studiet av minnet av den experimentella metoden.
början i slutet av 19-talet och sedan processen minne försöker tolka i analogi med driften av sådana mekaniska anordningar, såsom mobiltelefoner, bandspelare, elektronisk dator, och andra. Om vi ritar en analogi med modern teknik, det är fallet klassificeringendatorminne.
I moderna vetenskapliga skola i analysen av mekanismer minne som används biologiska analogier.Till exempel, vissa typer av minne skrivas den molekylära grunden för: processen att fånga information som åtföljs av en ökning av halten av hjärnans nervceller nukleinsyror.
Klassificering minne
Psychology bygger på följande kriterier i urvals typer av minne:
1. Den typ av rådande mental aktivitet:
- motor,
- formade,
- emotionell,
- verbal och logiskt.
2. Den typ av resultatmål:
- godtyckligt,
- ofrivilliga.
3. Varaktigheten av fäst / innes:
- kort,
- långsiktigt
- drift.
4. Använda mnemotechnical fonder:
- omedelbar,
- förmedlad.
natur som råder i verksamheten i mental aktivitet
Trots att alla typer av minne som motsvarar dessa kriterier inte existerar isolerat och i nära växelverkan med varandra, avslöjade Blonsky en viss specificitet för varje art:
- Motor (motor) minne.Klassificering av minnet i detta fall är riktad mot dominans av en eller andra rörelser.Till exempel, är denna typ grundläggande för bildandet av praktiska färdigheter och motorik (promenader, jogging, brev, etc.).Annars, genomförandet av en motor handling, skulle vi måste lära oss varje gång igen.Denna definition av hållbarhet existerar som en del av dessa kunskaper (till exempel, var och en av oss har sin egen stil, sätt att skaka hand i hälsning, sättet att använda bestick, etc.) och variabilitet (en viss avvikelse rörelser beroende på situationen).
- figurativt minne.Klassificering av minne fokuserat på att memorera termer av ledande modaliteter (syn-, hörsel-, lukt, smak, taktila).Den information uppfattas av människan före, efter bildandet av bildminnet återges i form av representationer.De specifika egenskaperna av representationer är deras splittring, samt vaghet och instabilitet.Följaktligen kan den reproducerade bilden i minnet avsevärt avvika från det ursprungliga.
- emotionella minne.Det manifesteras i processen att minnas och återge känslor.Det är oerhört viktigt i den mentala aktiviteten hos den enskilde, eftersom känslor i första hand staten signalera behov och intressen hos våra relationer med vår omvärld.De känslor upplevs av oss i det förflutna och fast i minnet, då för oss att agera som motivations / antipobuditeley till dem eller andra åtgärder.Samtidigt, som i den tidigare formen, som återges i minnet av känslor kan skilja sig väsentligt från sin ursprungliga original (beroende på förändringen av karaktär, innehåll och tvinga fram en viss erfarenhet).
- verbalt och logiskt minne.Syftar till att minnas enskilda tankar (funderar på att läsa boken, innehållet i ett samtal med dina vänner och andra.).Samtidigt är fungerande tanke omöjligt utan deltagande av språkliga former - därav namnet: verbalt-logiskt minne.Klassificering av minne omfattar således två underarter: när du behöver komma ihåg endast innebörden exakt återgivning av material utan åtföljande verbala uttryck;när det är nödvändigt som en bokstavlig verbala uttryck för vissa tankar.
typ av målen för
- godtycklig minne.Åtföljs av ett aktivt deltagande av viljan i processen för memorera, konsolidering och reproduktion av viss information.
- ofrivilliga minne.Flödet av de grundläggande mekanismerna minne passerar utan viljestyrka, automatiskt.Samtidigt kraften i minnas ofrivilliga minnet kan vara både svaga och, å andra sidan, stabil godtyckliga.
varaktighet fäst / innes
Grundläggande klassificering av minne, som regel, alltid innehålla en tidskriterium.
- Korttidsminnet.Det sparar informationen efter avslutad sin uppfattning (känsloorgan lämpliga incitament) i ca 25-30 sekunder.
- flyktigt minne.Är den dominerande minne för individen, är utformat för att lagra information under en längre tid.Vidare är denna information upprepade gånger används av människan.
- RAM.Syftar till att hålla specifik information i lösningen som motsvarar den aktuella uppgiften.Faktiskt, detta problem och bestämma specificiteten av RAM i en given situation.Klassificering av minne är också förknippat med en tillfällig åtgärd.Beroende på det problem som skall lösas i tidsinformationslagringsminne kan variera från några sekunder till flera dagar.
använda mnemotechnical medel
- omedelbar minne.Klassificering av minnet i detta fall utförs i termer av närvaro / frånvaro av vissa hjälpanordningar, innebär.I en direkt form av att minnas processen av den direkta effekten av de uppfattade materiella sinnen hos individen.
- medierad minne.Det genomförs med hjälp av enskilda specialverktyg och tekniker i processen att minnas och reproducera materialet.
sålunda mellan själva informationen och dess avtryck i minnet används en ytterligare länk.Eftersom sådana enheter kan göra ett särskilt märke, knutor, babysängar, etc.
