Inte ett ord av det ryska språket i förslaget kan inte existera oberoende.För att uttalandet skall vara meningsfull, måste det finnas ett samband mellan alla dess delar.Detta förhållande kallas syntaxen, som bildas av det fall systemet med det ryska språket.Antal fall av tio, men sex undervisas i skolan, men på ett enkelt tal, de alla utnyttjas fullt ut, även om de är kontroversiella declensional status.
roll fall
Som ett band av ord i meningen?Vilken del av tal tenderar?Som nya former av tal?Hur man sätter frågorna mellan medlemmarna i en mening?Vad declensional frågor adjektiv, substantiv och andra delar av tal?Dessa och många andra ämnen med anknytning till denna del av det ryska språkundervisningen i skolorna, som börjar med den tredje klass.I det ryska språket förändrats, eller lutar på fall sådana delar av tal: substantiv, pronomen, adjektiv och siffran.Dessutom är det uttrycks i en förändring stängning.För att bestämma det gäller något av orden, för att uttrycka det declensional fråga.
faktiskt lära sig att förstå ämnet är inte svårt.För att göra detta, barnen erbjuder intressanta och även roliga dikter, varje ord som börjar med stor bokstav i listan över ärenden.Till exempel: Ivan Den som fött flickor Beställda Drag blöja.
Case system för ryska
Beroende på de funktioner som utförs av ett substantiv kan ändra på fall.Denna process kallas miss, och tack vare honom på orden i en mening har syntaktisk roll och kommunicera med varandra.Annars skulle det vara endast en lista med ordförråd.Här declensional frågor om ryska språket, som definierar rollen av ett substantiv i en mening:
nominativ, eller MI.p.- herre hus - vem?vad?
genitiv eller R. n -. Befälhavaren hemma - vem som helst?Vad?
Dativ eller D. n -. Befälhavaren, huset - för vem?Vad?
ackusativ eller B. n -. Mästare hus - vem?vad?
Instrumental eller T. n -. Befälhavaren, huset - av vem?vad?
prepositional eller P. p.- om en mästare på ett hus - för vem?vad?
samtliga fall utom nominativ, kallas "indirekt" och kan användas med förevändning och utan det (detta är den officiella delen av talet är att förtydliga innebörden av ordet).Undantaget här är den enda prepositional fallet att en av hela Listan används uteslutande med prepositionen.
Introducera studenter med detta system börjar varje gång samma mönster: först är barn uppmuntras att bestämma urvalsmetod declensional fråga efter uttrycka namn fallet och slutligen rollen av ord i en mening, nämligen hur en medlem av förslaget är primär eller sekundär.
nominativ
viktigaste funktionen här är att ordet i singularis i nominativ är alltid den ursprungliga form.I samma mening, oavsett om singular eller plural ord agerar alltid som grammatiska grunder, det vill säga i ämnet.
exempel: "Boy (? Declensional fråga - vem) Är (gör vad?) Till skolan."Här, frasen "pojken går" är en grammatisk grund, och ordet "boy" är i nominativ.
Men för att göra ett sådant förslag, som inte skulle vara föremål i nominativ, det är helt enkelt omöjligt.
genitiv
största svårigheten här är att tabellen över fall frågor har liknande frågeord, särskilt med avseende på den genitiv och ackusativ.Och sedan komma till prepositioner stöd.Till exempel, prepositioner "nej", "y", "till", "från" "från", "till" endast användas med ord P. s. Som regel ingår de i själva frågan.
exempel:
- «Promenader utan tofflor (ingen vad?)".
- «fisksoppa (från vad?)."
- «Flickan var från hennes mormor (från vem?)."
Dativ
Denna definition formen av ordet lite lättare, men sedan finns det också declensional och semantiska frågor.Vad betyder det här?
Till exempel: "Barnen hoppar i korridoren (för vad - Declensional fråga, där - Sense?)."
Det är viktigt att skilja mellan dessa typer av frågor, eftersom användning av semantiska form inte kommer att kunna korrekt identifiera dödsfall.
är också värt att notera att prepositionen "till" används endast för att D. n., När "på" kan inträffa med B. n. Och D. n. Och P. s.
ackusativ
detta fall former kan också vara vissa svårigheter på grund av de definierande frågorna om hans.Eftersom de liknar nominativ och dativ.
Till exempel kan du ta ett intressant förslag, som har följande lydelse:.
«Musen såg en mus"- Vi är här talar om en mus som såg musen, men några av orden kommer att bli föremål för?Om du är klar med detta erbjudande, vi får: "Musen såg en mus, kyckling och anka."Det blir omedelbart klart vilka av orden är en del av grammatiska grunderna.Det är därför det ryska språket är ofta föremål för predikat.Så det är klart att ett av orden i I. s. Men hur man bestämmer formen på den andra?Det R. n. Or B. n.?Återigen, måste du vända sig till argumenten.Det bör inte dra orden ur sitt sammanhang, är det nödvändigt att ställa frågan direkt från predikatet - "Musen såg (vem Vad?) Musen."
Med ord ackusativ använde sådana ursäkter: "om", "genom", "genom", "on".
Instrumental
allmänhet de ord som används i instrumentalis, direkt samband med predikatet och används med preposition "på" och "off".Därför, i första meningen i isolerade grammatiska bas, och sedan avgöra målet bildar de sekundära medlemmar.Men händer det också att förslaget skulle kunna ligga till grund för ofullständig grammatik.Och här är det viktigt att förstå inom ramen för möjliga predikat.Till exempel: "ekorre vänner med gupp, katt och råtta, med gräs och hare."
grundval av förslag från "vänner av protein", "katt" och "hare" - av sammanhanget är det uppenbart att i alla delar av förslaget kan vara att använda ett verb - ". Vänner"Lägga undan frågan "vem?".På declensional frågor besvaras med orden "mus" och orden "gräs."
prepositional fall
Denna nominativ har sina egna egenskaper: orden inte används utan prepositioner.Det finns också pop semantiska frågor som måste lära sig att gå igenom.Till exempel:
- «Pojken drog (där Vad?) I albumträdet".
- «Gurkor växer (där? Till vad?) I trädgården."
- «Wolves finns (där? Vad?) I skogen."
fråga alltid tillsammans med användningen av en förevändning i meningen.
Övriga fall
Förutom de sex stora plågor, som ingår i skolans läroplan, det finns så kallade ytterligare fall.
- vokativ eller vokativ.Normalt är detta formulär som används när man hänvisar till någon person.Till exempel: Anya - Im.p. och Anh - vokativ.Detta fall är inte nybildat, och dess former har överlevt från antiken fram till idag, i orden, "Herre, Herre", "Starch", "Fader" och så vidare.
- Kvantitativt-ablativ, flottar, eller andra genitiv.Som regel skolan alla former av dödlighet skrivas genitivet.
- lokal eller lokativ.Denna form ofta ersatts av prepositional, men i vissa fall kan delas.Till exempel "en garderob" - vad?och "i garderoben" - där?
- källa eller ablativ.I detta fall hänvisar substantivet till platsen eller i början av rörelse och bara släppt till den lokala accent.Till exempel, "Jag kom ut ur skogen."
studie av detta material i skolans läroplan särskild uppmärksamhet.Och det är klart: att känna den invecklade förhållandet mellan ord i en mening, kan du vara säker på läskunnighet av tal, om riktigheten i alla ändelser.Detta kommer att undvika många misstag i samtal och skriftligt, vilket är mycket viktigt i vår tid av stor utbildning och teknik.
