På senare tid har alla förskolor som drivs av ett enda program för förskoleundervisning, som ansågs vara standarden på utbildningen av förskolebarn.Om läraren hade en fråga: "Vad är GOST, och som det verkar på dagis", Han bad för att undersöka villkoren för utbildning av barn som var folkbokförda i det övergripande programmet, och ange hur mycket av kunskaper och färdigheter som ska bemästrasbarn i åldersgruppen.År 2000 fick lärarna tillåtet att använda en mängd olika program för utbildning av förskolebarn som behövde vara certifierade för användning i förskolor.En stor mängd olika program har skapat förvirring att välja de bästa lärarna i barnprogram.Utvecklade därför "Timing Krav" för genomförandet av förskole utbildningsprogram, som varade fram till 2009.
närvarande, på grund av bristen på utbildningsinstitutioner i landet, det finns olika typer av förskolor, som är både i kommunal och privat egendom, liksom barn utvecklingscentra, utbildningar för upptagande av barn till skolan, familjedagvård ochandra former av sammanslutning av barn i förskoleåldern.Allt de behöver för att skapa lika möjligheter för barn som förs in skolan, så de måste vara utformade och GOST standarder, med fokus på institutioner som kan utveckla sina egna program för utbildning av förskolebarn.Därför 16 mars var 2010 beslutade federala statsförpliktelser (FGT) för att utveckla strukturen i utbildningen i småbarnsfostran.För dessa krav till 80% av tiden tillbringas i dagisbarn lär sig innehållet i programmet, och 20% av anställda lärare har rätt att ta deras utveckling som kommer att avgöra prioriteringen av förskolan.
koncept GOST (standard) innefattar de lagkrav som måste bemästras överst barn skolgång.Federal krav skiftade fokus från kunskap till utbildningsnivå, utveckling, utvecklingen av kultur.Vad är standard i dagens system utbildnings förskolebarn - baserar på de allmänna bestämmelserna i den fysiska, mentala utvecklingen hos barn, som inte kan ändras, eftersom barn utvecklar fortsätter i samma takt som tidigare, eftersom den inneboende karaktär.Under de senaste två åren i förskolor har förändrat interaktioner med barn blev utslagen skol uppgift system kunskapsöverföring i form av utbildning och prioriteringar har blivit föreningsformer av barn på frivillig basis i form av uppläsningar, diskussioner, projektutveckling, sport, arbete, forskning ochexperimenterande.
utbildningsverksamhet genomförs inte i specifika ämnen, som det var tidigare, och i de fyra områden som är enhetligt bör presenteras på ett pedagogiskt program: den fysiska inriktningen av utvecklingen, kognitiva och tal, sociala, personliga, konstnärliga och estetiska.Om den moderna läraren frågar vad är GOST i förskoleundervisningen, kommer det att erbjudas att bekanta sig med 11 utbildningsområden, vars utveckling sker i en förskola integrerad, underhållande och informativ.Integration av utbildningsområden kan utföras i olika kombinationer: "Physical Education", "Säkerhet" och "hälsa".Ett ämne kan kombinera området "socialisering", "kunskap" och "arbete".Personlighets barn kan utvecklas genom regionen ". Läsning fiction" "meddelande", "Music", "konstnärlig kreativitet",
Att ha kunskap om vad GOST standard, FGT, lärare i förskola institutioner måste ständigt vara medvetna om innovationer inom förskoleverksamheten.Detta kommer att ge en möjlighet att inte bara utföra kvalitativt pedagogiskt arbete med barn, men också att vara en kompetent specialist inom förskolan, som bedöms med hjälp av ett system för certifiering av lärare.
