Den pedagogiska processen.

click fraud protection

axiologisk fundamenten av pedagogiska härrörande från riktningen av filosofin av värden - ". Axiologi"Experter notera att "value-look" på verkligheten etablerade inom vetenskapen tillräckligt grundligt och brett.I detta avseende är det ofta anses nästan dominerande riktning i fråga om forskningsprojekt inom humaniora undervisning.Detta beror på att i verkliga existens och naturvärden presenteras som specifika prisma bryts genom vilket en eller flera sociala och psykologiska fenomen.I detta avseende axiologisk strategi pedagogik gör ganska exakt identifiera den funktionella orientering, betydelsen av olika samhällsfenomen.

tillämpning av denna metod för att studera pedagogiska fenomen och processer, vilket är helt naturligt.Som moderna forskare tror och öva de värden som bestäms av vilken typ av utbildning, inklusive människa.

Aksiologichesky tillvägagångssätt som infördes i utbildningsprocessen utan att det infördes och tryck.Detta uppnås genom införandet av en mängd värdeorienteringar i strukturen av den andliga och pragmatisk relation mannen själv, natur, andra människor.I detta fall har läraren inte bara gälla axiologisk strategi som ett slags "presentation" av värden och skapar förutsättningar för dem att förstå, tillsammans med eleverna.

värdet anses vara interna utvecklingen på det känslomässiga planet av ämnet riktmärke sin egen verksamhet.Aksiologichesky meningsfull strategi orsakade både historiskt och socialt.I utvecklingen av etniska grupper i allmänhet och man i synnerhet, har det skett förändringar i människors inställning till verkligheten omkring dem, för sig själva, andra, till sitt arbete som en nödvändig självacceptans.Samtidigt som vi ändra riktning på relationer som bestämmer värdet av den sociala medvetandet.Budget prioriteringar tydlig koppling till personen, betydelsen av hela sitt liv och aktivitet som förekommer i en viss etnisk och kulturell kontext.Till exempel, under antiken ansågs prioritetsvärden skönhet, harmoni, sanning.Med tillkomsten av renässansen i systemet började dominera begrepp som bra, frihet, lycka, humanism.Det finns specifika värden.Till exempel den berömda "triaden" av allmänna medvetandet i det förrevolutionära Ryssland: folket, den ortodoxa monarkin.

prioriteringar det moderna samhällets inkluderar sådana värden som arbete, liv, familj, lag, folk, hemland.Aktuell modellering axiologisk närma möjligt på grundval av "mezhtsennostnyh" relationer.I dagens värld ofta manifesterar det värde som framgår av de avancerade semantiska strukturer - social rörlighet.Sedan dess bildande vissa experter stift sitt hopp till utträdet från krisen i samhället.Samtidigt lärare uppmärksamma detaljerna i universella och nationella värden.