Social anpassning - är det naturliga tillståndet för den enskilde, som yttrar sig i att anpassa sig till nya aktiviteter, kontakter, roller.Värdet av perioden, när barnet går i skolan, uttryckte möjligheten oskadd förbereda honom för ovanliga förhållanden, personal klasskamrater, relationen med läraren, de nya regler och krav.På detta beror på hans inställning till skolan för att lära sig, och även hälsa.
antagandet av den nya rollen uppnås ett antal villkor.Här - en lista över dem.
- utveckling av förmågan att lyssna och svara på insatser av lärare, analysera, planera sin verksamhet och objektivt utvärdera resultaten.Detta kommer att bidra till att snabbt och effektivt "join" i en komplex utbildningsprocessen.
- kompetensutveckling, bidra till att etablera interpersonell kommunikation med lärare och kamrater.
- bildandet av en stabil studiemotivation, som uttrycks i förmågan att rätt kunna bedöma åtgärderna (och deras klasskamrater), använda utvärderingskriterierna.
Social anpassning - är det viktigaste skede i livet grader beroende på självkänsla.Skolan måste jämföra sig med andra barn, vilket leder till bildandet av yttrandet från sin egen förmåga och möjligheter, liksom mänskliga egenskaper.Processen för bildning av självkänsla börjar i den tidiga barndomen, när familjen av ett barn börjar inse det vara att ta dig.Även i förskoleåldern utvecklar en stark känsla av välbefinnande eller ångest i familjen.I händelse av att dessa steg utgör en känsla av psykologiskt välbefinnande, kan självkänsla underlätta anpassningen till skolan.
Men även om den sociala anpassningen är framgångsrik, är det värt att komma ihåg att en del av de uppgifter den studerande inte kan klara sig på egen hand.Till exempel, om föräldrarna visar ökad utbildningskrav, kan han få ökad ångest, rädsla för att göra något fel.
Social anpassning - är en komplicerad process, eftersom det vid detta skede barnet kan inte till fullo förstår behovet av skolkunskap.Därför är den viktigaste uppgiften av lärarna och föräldrarna önskan att intressera honom, för att få till processen.Resultatet av det framgångsrika slutförandet av detta steg - anpassningsförmåga (utseende av kvalitetssystemet som garanterar en senare socialisering av individen).
Social anpassning av barn under denna period kan ta olika tidpunkter.Den mest intensiva är de första fyra veckorna av träning.Denna period kan betecknas som akut.I de flesta fall har han inte den mest positiva inverkan på psyket av studenten.Av intresse är det faktum att den sociala anpassningen av fångar (under anpassa sig till en ny situation) bär en liknande psykologisk börda.Barn ganska mobil psyke.Därför betydande förändringar i processen för anpassning till nya förhållanden uppstår under de första sex månaderna av träning.Det är mycket viktigt för en första grader, eftersom det finns lägga grunden för hela den efterföljande perioden av utbildning.
Social anpassning - är en period som beror på många faktorer, är framgången för sin kurs individuellt för varje barn.GMChutkina tre nivåer som kännetecknar en anpassning till inlärningsprocessen:
- hög.Barnet har en positiv inställning till skolan, tillräckligt uppfattar materialet och lätt tar besittning av honom, är intresserad av det sociala livet, är villiga att utföra offentliga uppgifter.
- genomsnitt.I den första väghyvlar en positiv inställning till lärande.Han är väl medveten om skolmaterial i en detaljerad och visuellt presentera det löser typiska problem.Beställningar utför samvetsgrant.
- låg.Barn likgiltig eller negativ inställning till skolan, ofta klagar på hälsa, råder nedstämdhet.Materialet absorberar fragment, självständigt arbete svårt.
Det är underförstått att de felaktiga metoder för utbildning, familjekonflikter, otillräckligt uppblåst / låg självkänsla har en negativ effekt på perioden för införande av barnet i skolan.En förutsättning är samspelet mellan föräldrar och lärare.
