"Prospective Elementary School" yttranden från föräldrar om programmet

arbetsprogram "Prospective Elementary School" är baserad på studentinriktade positioner.Det är helt förenligt med den federala staten Educational Standard (GEF) grundskoleutbildning.

Grunderna

standard bygger på ett strukturerat sätt, vilket innebär att den av följande delar:

1. utbildning personliga egenskaper.Den är baserad på respekt för det mångkulturella, mångetniska och mångreligiösa sammansättning av samhället i Ryska federationen.Denna post uppfyller alla krav i informationssamhället.
2. Ge följande typer av utbildning: förskola, grundskola, grundläggande och slutföra sekundär.
3. garantera de önskade resultaten.Behärska grundläggande läroplanen för primär typ.
4. fokus på utbildning av god kvalitet.Utvecklingen av den enskilda eleven utföres på basis av maste universella program.Det slutliga målet är resultatet av utbildning och kunskap om världen.
5. Individuell psykologiska, ålder och fysiologiska egenskaper studenten beaktas i komplexet.Dess former av kommunikation och aktiviteter är fast beslutna att identifiera målen för utbildningen, utbildningsprocessen och sätt att uppnå bästa resultat.
6. personlig, kognitiva och sociala utvecklingen i den studerande.Erkänner den avgörande faktorn i innehållet i den pedagogiska processen.Tillvägagångssättet för utbildning och samverkan mellan dess deltagare.
7. Med beaktande av de individuella egenskaperna hos varje elev (inklusive studenter med funktionshinder och begåvade barn).En mängd olika organisationsformer av utbildningsprocessen, vilket garanterar ökad kreativitet, förbättra samverkan med klasskamrater och vuxna under kognitiv aktivitet.

Som framgår av användningen av kursen "Advanced Primary School" yttranden från föräldrar, i strukturen av utbildningen utvecklas och framgångsrikt drivs alla av ovanstående faktorer.Systemet bygger på principerna om elevcentrerad pedagogisk process.Används särskilt när det gäller pedagogiska undervisning kit.

huvudmål

följd av utbildning av hög kvalitet är beroende av ett antal fundamentala faktorer.De viktigaste är:

1. personliga utveckling studenten.
2. kreativitet.
3. intresse i utbildningsprocessen.Vid denna punkt, särskild uppmärksamhet åt kursen "Prospective Elementary School. Klass 1".Recensioner av föräldrar vars barn utbildas i sådana förfaranden visar att studenter med stort intresse i samband med anställning, lättare att uppfatta det studerade materialet.
4. bildande förmåga och lust att lära.
5. Utbildning estetiska och moraliska egenskaper.
6. riktningen för positiv bild av sig själva och andra.

För att lösa alla dessa problem, är det nödvändigt att bygga vidare på dessa pedagogisk psykologi och humanistiska övertygelse.När du skapar förutsättningar för en givande utbildning absolut alla barn har möjlighet att lära sig framgångsrikt.En av de viktigaste faktorerna är elevfokus till varje elev.Tyngdpunkten ligger på sin erfarenhet.

föreslog undervisning kit

programmet "Prospective Elementary School" fäster stor vikt vid erfarenhet av barnet.Det antas att detta inbegriper inte bara elevens ålder.Erfarenheterna omfattar också bilden av världen som definieras av sin snabba utveckling i den naturliga miljön i ämnet.Detta begrepp är inte begränsat till stadslivet, med sitt breda utbud av informationskällor och utveckla tjänstesektorn.Viktiga roll som landsbygds rutin.Dess naturliga naturliga livsrytm är långt bortom de stora kulturinrättningar och bevarar integriteten i den övergripande bilden av världen.Författarna av undervisningen kit "Prospective Elementary School" ta hänsyn till alla egenheter av miljön lärling yngre permanent bosatt i byn.Schoolboy måste förstå att varje bidragssystemet riktat till honom personligen.

Utbildningsmaterial

koncept, som grundades genom att skapa en pedagogisk kit för skolor med årskurs ett till fyra, allomfattande, det fanns ingen tillfällighet.Denna uppsättning av material baseras på den generaliserade driften av de medier, som är i bruk under en längre tid.Välj bara de objekt som är effektiva och populär i många progressiva skolor idag.Först av allt, ingår i kursen "Advanced Primary School" program Davydov - DB Elkonika, Zankov.Dessutom innehåller denna grupp en uppsättning av böcker "Harmony" och "Skola XXI århundradet".Det har utvecklat en ny undervisningsmaterial baserat på de bästa delarna av vart och ett av områdena.

grundidé och uppgiften av undervisningen kit

"Prospective Elementary School" sätter tydliga mål.Pedagogiskt stöd för studerande baseras på utvecklingen av varje individuella egenskaper (förmågor, intressen, ålder, lutning).Allt detta sker under organiseringen av specialpedagogiska programmet.I det eleven kan prova dig själv som trainee, utbildning, samt skapare av olika utbildningsmiljöer.

Underhålla individualitet varje barn

Denna aspekt av utbildningsprocessen väcker alltid en av de viktigaste problemen förhållandet mellan utveckling och lärande.Zone of möjligt framsteg varje elev baserat på hans personliga konto av nivån på räntor och möjligheter till underrättelser.Detta beror på att ett system med olika typer av jobb komplexitet, förhållandet mellan individuella utbildnings framgång av ett barn med sin verksamhet i små grupper och deltagande i gemensamma projekt.Alla dessa aspekter gör det möjligt att skapa särskilda villkor där inlärningsprocessen är långt framme i utvecklingen.De utmanande uppdrag att eleven inte kan utföra individuellt, han kan besluta i en liten grupp eller med grannen parti.Samtidigt i processen för samverkan är tillgängliga för att förstå de uppgifter som var svåra att lösa den specifika komposition.Ett omfattande sortiment av problem och frågeställningar, samt deras antal gör det möjligt för eleven att skaffa sig kunskaper småbarn enligt det nuvarande befordran samt skapar en möjlighet för hans personliga utveckling.

Feature meningsfull uppfattning om individuell utveckling

1. bildandet av intresse för kunskapen om eleverna.Viljan att själv pedagogiskt arbete bygger på varje enskild böjelser att studera specifika ämnen.Bidra till utvecklingen av kreativt tänkande och mentala förmågor.Att främja en känsla av respekt för den höga lärdom.
2. Stöd till socio-psykologiska anpassning till interaktion med personalen och den pedagogiska processen.Under utbildning erhåller den studerande lär:

• vilja att ta ansvar för sina egna handlingar;
• fatta sina egna beslut och att agera i enlighet med dem,
• kunna fungera som en slav, och de ledande rollerna i laget;
• förmåga att kommunicera med sina kamrater och de äldste;
• ta konstruktiv kritik och inte ta illa på det;
• bidra till att hjälpa andra;
• bevisa sin egen åsikt.

3. Utveckling av fysisk kultur elev yngre:

• ingjuta värdet av en hälsosam livsstil;
• detaljerad förklaring av skadan av droger och alkohol;
• ökad kunskap inom olika områden i ämnet;
• garantera säkerheten.

4. Bildning av konst smak och estetisk medvetenhet i de yngre eleverna.Utveckla förmågan att känna skönheten i miljön, samt en förståelse för betydelsen av skönlitterära verk.

5. Moralisk utbildning av studenter:

• utvecklingen av naturliga egenskaper empati granne;
• bildandet av förmågan att analysera sina egna känslor och känslor av andra människor;
• ingjuta respekt för andras åsikter;
• förbättra kommunikationsförmåga i samhället och i familjen;
• förtrogenhet med de kulturella och historiska inslag, liksom etiska normer, förklaring av behovet och värdet.

huvudsakliga innehållet i undervisningen kit

gemensamma organisationen av marknaden består av olika utbildningsområden.Bland dem är följande områden: matematik, filologi, konsthistoria, musik.Även studerat samhällsvetenskap och naturvetenskap.Utbildningsprogrammet för varje ämne baserat på den integrerade databasen.Samtidigt återspeglar den integritet och enhet av den vetenskapliga syn på världen.

urval av läromedel

projektgruppen gjorde sitt mål att skapa en särskild utbildning kit.Det tar hänsyn till fördelarna med en strukturerad och komplexiteten i inlärningsprocessen.Även beaktat inte bara egenskaperna hos urbana institutioner, utan också på landsbygden.Många föräldrar säger att kvalitet och precision som har ett arbetsprogram "Prospective grundskolan."Läromedel är avsedda för barn, oberoende av bostadsort eller social status i familjen.I utvecklingen av den metodiska enheten beakta följande aspekter:

1. ålder student (6-8 år).
2. funktioner i utvecklingen.
3. bostadsort.Det är nödvändigt att ta hänsyn till topografiska tillhörighet barnet och hans relevant erfarenhet.
4. kunskaper om det ryska språket, samt innehav.Oftast har eleverna en hel del talterapi problem.
5. Individuell uppfattning av studenten.
6. klasstorlek.

struktur

Course "Prospective Elementary School Class 2". Består av poster såsom:

• matematik;
• litterära läsning;
• ryska;
• världen;
• ICT och datavetenskap;
• idrott;
• teknik;
• sköna konsterna;
• engelska;
• musik.

Alla dessa ämnen ingår i den federala lista över rekommenderade läromedel.Kursen "Prospective grundskola. Klass 3" innehåller samma saker som ovan.Men disciplin på denna nivå av lärande studeras djupare.Under "Perspektiv Elementary School. Grad 4", tillade ämne "Fundamentals of sekulära etik och religiösa kulturer."