, onun doğumundan ölümüne kadar, bir kişinin gereksinim duyduğu bilgileri elde, bilgi edinir, bilim, kültür, siyaset ve gündelik hayatın belirli bir alanda yetenekleri ve becerileri.
hayatta kalma en önemli kaynaklarından biri olarak, içgüdülerin düzeyinde insan doğasına özünde bilgi için susuzluk.Diğerleri hala bilinçsiz kalırken bazıları daha sonra oldukça kontrollü ve kendi iradesi sürecini güdümlü olur tam bilinçli faiz içine geliştirir.
Öz eğitimi iki ana tipe ayrılabilir: İlk - toplum ve devlet, aile ve toplum çıkarları doğrultusunda yürütülen dışarıdan, ilk etapta, paylaşım deneyimi ve nesiller arasında bir iletişim yolu olarak, eğitim rehberlik ve kontrollü, eğitimin amacı, tam üye yetiştirmek içintoplum ve vatandaş;İkinci - bağımsız, dış okul ve takımların, kişisel motif ve tercihlerine kendi çıkarları doğrultusunda, kendi isteği ile sadece rehberli ve esaslı tarafından bilginin edinimi.Kendi kendine eğitim sırasında bir ölçüde tek faktör
şekil faiz ve değişik derecelerde bilgilere erişimi kısıtlamak kamu ve sosyo-politik koşullar olduğunu.O, bir temelde yeni kalitesini formu yetiştirmek, becerilerini geliştirmek ve kötü alışkanlıklardan ve olumsuz özellikleri ortadan kaldırmak için bireyi sağlar, çünkü
Öz-eğitim, bunun en verimli ve etkili şeklidir ne, kendini eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.Kendini sadece edebiyat her türlü okuma anlamına gelir altında Günümüzde, çeşitli konularda Internet bilgi kaynaklarını ziyaret, aynı zamanda ziyaret ve bu iş seminerleri, konferanslar, eğitimler, atölye çalışmaları, kurslar olarak etkinliklere aktif katılım, tartışmalar ve müzakereler, kongre katılmak vekonuların geniş bir yelpazede sempozyum.
Self-eğitim bir kişinin kendilerini farklı hedefler hedefler belirlemek ve bunları başarmak, kendi zaman ve mekan optimize öğrenmek sağlayan, bu yeni bir olanak, onları en iyi kullanımı size bilgililik ve zihniyet genişleterek, tüm mevcut kaynakları harekete izin verir olurduDaha önce fark ne olduğunu görmek için, tanıdık şeyler bakmak.Her kişinin kesinlikle tek ona kadar geldi Bununla beraber
, insanlar, her şeyden önce, kendi kendine yaratıcı sürecin çok tür yaratıcılığınızı açığa olabilir.Bu bireysel ve açıklamanın tam gelişmesine katkıda manevi, ahlaki, entelektüel, kültürel bir büyüme var.Bunun üzerine, onlar da yakında olmaz olarak kendini, asla geç değildir bunu.İlk kez, en net dünya kendini anlama ve anlayış ilgi insanlar hala ortaokulda parçası iken, geç ergenlik döneminde gelir.Yolda bir kişinin yaşam ve iş başarı elde etmek mümkün değildir olmadan çünkü somoobrazovaniya bütün hayatını yürüyor!
ölçüde bugünkü aşamada, bu fenomen derin bir kriz içinde geçerli eğitim sistemi nedeniyle.Ve bağımsız cevapları için arama öğretmenlerin bilgi kaynakları, ancak, yeni davranışlar, yeni bilgi ve becerileri öğrenme potansiyelini açığa kişiliğinin tam olma yolunda öğrencilere yalnızca yardımcıları olmazlar bu krizden en muhtemel çözümlerin biridir.
