Bilimsel yönetim yönetim yeni bir form olarak insan ilişkileri Okulu

klasik ve bilimsel yönetim okullarının gelişimini tamamlayıcı olacaktır insan ilişkilerinin yeni bir okul kurulması için ilk önkoşul oluşmaya başladı.Psikoloji ve sosyoloji ile kişilerarası ilişkiler dayalı yönetişim niteliksel olarak yeni formlar oluşturmak ihtiyacını olgunlaştı.Bu teorinin çerçevesinde her firma ayrı bir sosyal sistem olarak görüldü.Yeni tekniklerin amacı, ana ve temel emeğin etkin örgüt elemanı yanı sıra İK çalışmasını kontrol vurguyu hareket olarak insan faktörünün önemini kanıtlamak için.Insan ilişkilerinin

okul.Modern yönetim yaklaşımı

insan ilişkileri, okul bilim adamları Elton Mayo ve Mary Parker Follett tarafından kurulmuştur inanıyordu.Mayo, bunun iyi bir çalışma ortamı, sonuca geldi üretim, malzeme teşvikleri ve yüksek ücretler fikrini ileri 1932-yıl 1927 "Western Electric Hawthorne" Illinois tesisinde motivasyon alanında araştırma yapar -her zaman yüksek performanslı çalışmasını garanti etmez.Deneme sırasında, çalışanların fizyolojik sadece doğal değil, aynı zamanda psikolojik, sosyal ihtiyaçlar, işe kötü performans ve mutlak ilgisizlik neden memnuniyetsizlik olduğu netleşti.İnsan ilişkileri Mayo

kanıtlıyor takımdaki sorunlara grubu ve hesap yönetim personeli arasındaki ilişki gibi şeyler etkilenen çalışanların iş verimliliği söyledi.Kuvvetler genellikle sipariş yönetimi daha personel daha güçlü bir basınca sahip üstün insanlar arasındaki iş ilişkileri sırasında ortaya çıkan ve.Örneğin, sahne arkasında gruptaki çalışanlar davranış standartlarını belirlemek için, performans standartları genellikle ücret artışları daha dost ekibinin onayı ile ilgileniyorlar.Grup standartları kabul yanı sıra, kötü ve sahipsiz çalıştık "ağları" overfulfilled Upstarts alay alınmıştır.

Okul insan ilişkilerinin E. Mayo, takımın psikolojik ortamını iyileştirmek için değil, bir makine olarak, ve bu karşılıklı yardım olarak kendi kişisel nitelikleri, görünümünde bir kişi tedavi etmek, işveren ve işçi arasındaki ilişkileri geliştirmek için önlemler yürütmek için verimliliği artırmak için teşvikişbirliği yeteneği, sosyallik.Insan ilişkilerinin kavramının gelişimi Davranış Bilimleri

Okul

sonraki aşamada insan davranışının (davranışçılık) bir bilim haline gelmiştir.Insan ilişkileri ve davranış bilimleri Okulu yeni sorularınızı verdi, her kişinin maksimum iç kapasite ortaya çıkarmak ve verimliliği artırmak için bir teşvik vermek için yardımcı olur.Davranışsal eğilimlerin önemli figürleri R. Likert, C. Argyris, F. Herzberg, D. McGregor olur.Onların araştırmalar, motivasyon, liderlik, güç, sosyal etkileşim, iletişim becerileri ve çalışanların çalışma hayatı günlük kalitesi gibi yönlerini odaklanmıştır.Yönetim, yeni bir davranış modeli

belirleyen faktörler şunlardır: onların yetenekleri çalışan farkındalığı, çalışmalarından memnuniyet, ortak hedefler ve ortak sosyal etkileşim çıkarları dile getirdi.Ve insan ilişkileri ve davranış bilimleri yönetim okulundan arkadaşları, takımda otorite ve liderlik başkanı ile motivasyon, iletişim bağlı emek sürecinde işçinin davranışı psikolojisi üzerinde duruldu.