analitik rapor pedagojik işçi tanımlamak ve belli bir süre için kendi deneyimlerini özetlemek sağlayan bir belgedir.Tipik olarak, kağıt öğretim yılı sonunda hazırlanan ve bir süre için öğretmen veya öğretmen faaliyetlerini açıklar.Bununla birlikte, bazı durumlarda, rekabet veya ispatı belirli bir süre için gibi (genellikle 3-5 yıl) arttırılabilir.Öğretmen
analitik rapor sadece mesleki faaliyet sonuçlarını içermemelidir, aynı zamanda işin önemini gösteren, onlara pratik değeri göstermek için.Tabii ki, belge ilk basamak içermelidir.Raporda numaraları, grafikler, yorum yok tablolarla dolu Ancak, çok inandırıcı olmayacaktır.Ana metin ve belge diğer elemanları arasında mantıksal bir bağlantının olmaması (diyagramlar, resimler vb.) Algı zorlukları neden olabilir.
analitik bir rapor, makyaj olanlar arasında yaygın olan bir başka hata - çeşitli eğitim konuları iddiaları, ekstra şartlarla tartışmaların çok sayıda.Bu sayı gerçek gerçekler tarafından onaylandıktan burada gözaltına arzu edilir.Ve tabii ki, bunlar güvenilir olmalıdır.
Analiz Raporu eğitimci de anlamlı olması gerekir.Çocukların sonuçlarını gösteren tablolar ve grafikler renkli olması ve eğitimin etkinliğini göstermek gerekir.Yöntemleri karakterize etmek için kullanılan ve eserinde öğretmeni ekler veya onları değiştirir durumlarda tavsiye yaklaşımlar.
rapor yapısı için özel şartlar, no.Bu nedenle, öğretmen içeriği mümkün ve etkili temsil olarak erişilebilir böylece metni düzenlemek mümkündür hangi mantık seçme hakkına sahiptir.Başlık sayfası, içindekiler, temel metin, ekleri (gerekirse):
analitik bir rapor içermelidir ana şey
.Bu konularla üzerinde durmak gereklidir.Belgenin yazarı, onun kıdem, faaliyetlerinin yönü hakkında belirtilen bilgilerin başında.Bu ani içeriğine izlemektedir.
It dikkat etmek arzu edilir nasıl yılı başında öğrencilerin bilgi ve beceri ve raporlama dönemi sonundaki (bu kriter genel performansın göstergesi ise).
Analiz Raporu - etkin bir şekilde faaliyetlerini vitrin öğretmene yardımcı olacak bir belge.Sunum tarzı basit ve açık olmalıdır.Farklı bir alanda çalışan bir kişi anlamak olmayabilir teknik terimleri az kullanılması tavsiye edilir.Öğretmen kendi çalışmalarının sonuçlarını gösterebilir gerekirse bu belgeler, bir öğretmene verilmiş veya.Normal kağıt öğretmen bile bu alanda bir rahip olmayan kimse için, en erişilebilir şekilde faaliyetlerini sunmak için izin verecektir.Belge sertifikasyon veya öğretmen daha yüksek makamlar çalışmalarını kontrol etmek için gerekli.
