Şu anda, eğitim ve modernizasyon büyük önem verilmektedir.Öğretmenlerin profesyonellik çok önemlidir.Bu eğitim sürecinin sonucu büyük ölçüde öğretmenin kişiliği bağlı olduğu unutulmamalıdır.Bu nedenle, öğretmenlerin mesleki yeterlilik eğitim kalitesini etkileyen önemli bir özelliktir.Öğretmen - Bu çocuğun kişiliğini şekillendirmede en önemli isimlerinden biridir.
her şeyden önce terim "yetkinlik" demektir, halkın yeteneği tüm verimli çalışmasını ve özellikle değişen çevre için.Dönem "profesyonellik" toplumun ve gereksinimleri mevcut standartlara göre, mesleki faaliyet yapısının ustalık derecesini yansıtmaktadır.Bu isteklilik ve yetenek değil, aynı zamanda sürekli öğrenme taahhüt sadece gerektirir edinin.
öğretmenlerin mesleki yeterlilik aynı zamanda değer sistemlerinin uygulanmasında öğretmenin çalışmaları içermektedir.İkinci kavram ayrıntılı olarak açıklanmalıdır.Böylece, bu durumda "değer" altında ahlak ilkeleri, idealleri ve hedefleri karşılık dünyanın bireysel önemli olayların, ifade eder.Sonuç olarak, öğretmenin önemi öğretme-öğrenme sürecinde çatışma yapıcı çözümler bulmak, bir birey olarak öğrencinin kabul ettiğini olmalıdır.
öğretmenin mesleki yeterlilik çeşitli türleri olabilir inanıyordu.Yani, en üst düzeyde faaliyetlerini denetlemek için özel bir yetenek temsil eder.Kişisel Yetkinlik kendini geliştirme ve kendini ifade içerir.Kendini gerçekleştirmenin yolları oynama bireysel türlerin karakteristiği için.Profesyonellik partilerin tümü öğretmenin çalışmaları çok önemlidir.Bu unutulmamalıdır ki öğretmenin kişiliği - o özellikle ilkokulda, işleri kiminle öğrenciler için bir örnek.Bu nedenle, öğretmen, öncelikle farklı teknikler akıcı ve yeni şeyler öğrenmek için her zaman hazır, zengin bir iç dünyası ile bir tam gelişmiş kişilik olarak karakterize edilmelidir.
Diğer öğretmenin mesleki nitelikleri - öğrencilerine yönelik bir denge, iyiniyet.Öğretmen, dahası, becerikli ve oldukça bilgili olmak.Öğretmenler sıradışı bir soru ve okul çocuklarının ve öğrenciler bulandırabilir Çünkü.Kaybolur ve açıkça şey öğrencilerine izah edilemez bir öğretmen sık sık güvenilirliğini kaybeder.Öğretmenlerin
mesleki yeterlilik - bu süreç içinde elde etmek istediklerini tahmin faaliyetlerini yetkin set hedefleri organize yeteneği gibi çok işçilik değildir.Sonunda lise eğitim ve öğretim sonuçlarında belirgin bir dönüş, almalısınız şüphe yoktur.Öğretmenin temel eser hareket olduğundan, birçok bileşenden oluşur.Bu motivasyon bağlantı (amaç ve hedefleri belirleme), performans (gerçekleşme), kontrolü ve değerlendirilmesi.Etkili mesleki faaliyeti tüm parçaların tam olarak uygulanması olduğunu.Öğretmenin bütün aşamalarında belirli işlevleri yerine.Öğretmenlerin
Mesleki yeterlilik - eğitim sürecinde izlenmesi gerekir önemli bir noktadır.Büyük malzeme var, ama her zaman yeni bilgi, yüksek ahlaki karaktere açık değil sadece bir öğretmen sonra toplumun layık üyesi olacak yeni bir kimlik, getirmek mümkün.
