Eğitim fikirleri ve biyografi Makarenko

Kharkov eyaletinin küçük bir kasabasında 1888 yılında

Anton Makarenko Semenovich doğdu.Insanın biyografisi tam anlamıyla insanlık ve sürekli yaratıcı arama delik deşik.Gelecekteki ülke, yazarın boyunca iyi bilinen ve eğitimci demiryolu atölyelerinde bir ressam ailede doğdu.Onun yanı sıra, aile, daha sonra kardeşi ve çıktı.Son sonradan Beyaz Muhafız subayı oldu, bu yüzden iç savaşa Bolşevik zaferinden sonra ülkeyi terk etmek zorunda kaldı.Aslında, sadece onun ünlü erken biyografi Makarenko anıları aracılığıyla.Ancak, bu biraz.

biyografisi Makarenko: Gençlik

on yedi yaşında olan geleceğin öğretmen başarıyla Kremenchug şehir üniversiteye tamamlar ve onun öğretim kariyerine başladı.1905 yılından bu yana demiryolu okulda aynı Kremenchug öğretmen olarak çalışıyor.Genellikle, Makarenko biyografi yeterli boşluk içeriyor.Özellikle, onun ilk yıllarında hakkında çok iyi ayrıntılı olarak bilinmemektedir.1914 yılında, öğretmen kendi eğitimlerine devam ve daha sonra başarılı bir şekilde 1917 yılında mezun Poltava Öğretmen Enstitüsü içine karar verir.Yıllarda 1920-1930 yılında bizim kahraman Kharkiv, gençler mahkumların işgücü koloni lideri, değerli bir öğretim deneyimi alır.Biyografi Makarenko bu dönemde o yetenekli bir öğretmen ve eğitimci olarak yaygın bilinen haline geldiğini göstermektedir."Pedagojik Şiir" - Sonuçta, Kharkiv kolonisinde çalışırken onun kalem en ünlü ürünü yayınlandı.1935 yılında Kiev'de kısa bir süre için taşındı.Ve 1937 yılında - o sosyal, eğitim ve edebiyat etkinliklerine kendini adamış Moskova'ya.İşte o Çalışma Kızıl Bayrak Nişanı alır.Ve 1958 yılında, özellikle seçkin öğretmen ve diğer eğitim çalışanları ödüllendirildi isminin, SSCB madalya büyük öğretmen tanınan kurum elde.

Anton Makarenko Semenovich: pedagojik fikirler

büyük bir öğretmen düşüncelerine göre, genel kamu yararı eğitimi üzerinde herhangi bir çalışmanın amacı belirlenmelidir.Bu felsefenin önemli bir yönü pedagojik araç veya karmaşık her koşulda eşit etkili, kalıcı ve uygulanabilir olmayabilir fikriydi.Anton Semenovich bu tekniklerin kullanımı esnekliği konusunda ısrar etti.Başka şeylerin yanı sıra, o bu gruptaki her takımın gözbebeği yoluyla eğitim sırasında sürecin baş dikkatini benzer bir pay gerektirdiğini vurguladı.Başarılı eğitim öğretmeni Key ellerinden geleni insani nitelikleri ve eğilimleri göstermek için harika bir motivasyon gördüm.Sık sık aksi takdirde sorunlar kaçınılmaz olarak yetişkin toplum içinde ortaya çıkacak gerçeği bunu haklı, eğitimin önemini vurguladı.Bir Yeniden, bildiğimiz gibi, her zaman zordur.Bütün eğitim sistemindeki ana yöntem, Makarenko anlamıyla kendi eylemleri bir öğretmen (ya da veliler) toplam kendini kontrol anlamına gelir, onun yüksek standartlar, bir yöntem oldu.O eğitimci / ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişkilerde, basit ciddi ve samimi sesi eğitim görevleri başarılı bir şekilde uygulanmasını sağlamak için ısrar etti.