pedagojik uygulama görevlerinden biri - Gelecek öğretmenlerin kendi alanında sınıflar yürüttüğümüz çizim özellikleri sınıfında.Bir sınıf öğretmeni olarak çocukların eğitsel çalışma yürüten açıklama yansıyacak belirlenen sorunlar dayanmalıdır.
Özelliği sınıfı bitmiş devre üzerinde ya da çocuk pedagojik teşhis sonuçlarına göre yazılabilir.Bunu yapmak için, öğrencilerin objektif bilgi sağlayacak ve çok az verilir incelemek için kısa bir süre, yani. A. Time yapılacak böyle tanı yöntemleri seçilir.Tanı öğrencilerin bir çift düzenlenen bu sınıfın bir saat içinde veya gözlem ile yapılabilir: Bir ders ya da etkinlik ve diğeri - protokolde kayıtları gerekli bilgileri.
Özelliği sınıfı kapsamlı bir çalışmanın sonuçlarını içerir:
- Her öğrenciye (tıbbi kayıtlardan boşaltılan bilgi) sağlık düzeyinin sabitlenmesi;
- öğretmen veya öğretmen veya uygulama başkanı ile işbirliği içinde geliştirilmektedir anket göre konuşmaları sonucunda öğrencilerin aileleri hakkında bilgilerin toplanması;
- (veya her öğrencinin öncelikli seçimi hakkında bir anket olarak "eylem seçimi" olarak tutulur) bir takım ilişkileri tanımlamak için sosyometrik araştırma analizi;
- öğrencilerin bilişsel çıkarları hakkında konuşmaları yürütülmesi, dergi gelen bilgilere göre, sınıfta performansları tespit çocukların etkinliğini izlemek;
- etkinlik (sigara, suç, sağlık, aile ilişkileri ile ilgili olabilir tema yaşına bağlı olarak, ve böylece D..) Belirli bir sosyal probleme çocukların ilişkiyi incelemek için;
- tüm yaş görüşme okul hayatında faaliyet ve ilgi derecesi sınıfının sırasını belirlemekte okul ile gerçek bir problem paraleldir.
Özelliği sınıfı isteğe bağlı ekstralar ve okul kısa bir açıklamasını içerebilir - kurumda eğitim ve öğrenciler için gereksinimleri düzeyini yansıtmak için;okulun yere analizi (hangi alanda ne öğrenci ve velileri sosyal durumu).Bir öğrenci belirli bir sınıfta uygulama ilk yılını geçemezse, birbirine ve öğrenme sürecine ilişkilerinde çocuk sayısına ilişkin değişim ve hatta bir takım dinamiklerini izlemek için tavsiye edilir.
Özelliği sınıf öğretmeni eylem eğitim programlarının geliştirilmesi için temel t. Belirleyin. Öğrencilerin çıkarları temel sorunları yansıyan.Bir öğrenci bulursa Yani, marjinal ve dışlanmış öğrencilerin çok sayıda dernek sınıfı için eğitim faaliyetleri bir dizi tutmak gerekir.Öğrenciler hastalık nedeniyle birçok ders özledim bulduysanız, öğrencilerin aktif pozisyonu oluşumu üzerine bir çalışma sistemi düzenlemek gerektiğini, onların sağlığını korumayı amaçlayan.Bir sosyal hizmet uzmanı derlenmiş bir sınıfın özelliği, öğrencilerin yaşamlarına düzeyi hakkında bilgi toplamak Eğer
, meslekler, ebeveynler, güvenlik çocukların yoksul ziyaret öğretmenler bu kadar bireysel eğitim çerçevesinde evde dersleri yürütmek, ve faydaları. D. yabancı dil öğretmeni ek cevabı bilgileri de dahil edilebilirYurt dışında öğrencilere geri kalanı hakkında, yabancı dil kendi tutum, konuyla ilgili yarışmalarda diğer ülkeler ya da yabancı dil kursları, katılım kültürü ek derslere ziyaret edin.Ilkokul
Özellikleri öğrencilerin anketin, t sonuçlarına yapılamaz.. Onlar henüz durumları analiz, bilgi derlemek mümkün değildir için.Gözetim en sık kullanılan yöntemler, çizimler, resimler yorumlama şeklinde deneysel ve projektif teknikler elemanları ile tanı oyunu.
öğrenci eğitim çalışmalarının ilişkisi ve sınıf özellikleri kendiniz hazırlanan, ama aynı zamanda çocukları ile teşhis, eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi ile ilgili bir rapor verme varmıştır.
