içerik - Belirli bir disiplin içinde beceri, bilgi ve becerileri belirli bir miktar, bu mevcut didaktik ilkeler çerçevesinde, ilgili alanlardan seçilir.Bilgi belirli kaynaklardan ve kaynakların (teknik ve görsel, kılavuzlar) Seçilen bilgiler aktarılır öğrenciler ile
.Eğitim içeriği bileşenleri
yaratıcılık ve bilgi kazanılan duygusal ve değer ilişkileri ve becerileri içerir.
okul kurdu bazı ilkeler vardır:
- kullanılabilirliği müfredatın yapısı, bilimsel bilginin ders kitabındaki sunumu şekilde, yanı sıra terim ve bilimsel kavramların yönetiminin optimal sayısı ve sırasına göre belirlenir;
- yaşa uygun düzey ve okul yeteneklerini, birinin gelişmesi veya beceri başka bir sistem önerilmiştir;
- hayatla bağlantısı, o kurdu beceri ve bilgi geçerliliğini kontrol etmek için bir yoldur ve gerçek uygulamaların okula destekleyen evrensel bir araç olarak okudu;
- sistematik, oluşan beceri ve çalışma ve insan kültürünün ve birbirlerine genel sistemin parçası olan sistemler olarak tüm derslerin yapım aşamasında sistemin bilginin düşünmeyi içerir;
- tarihselcilik, birinin gelişmesi veya bilim dalı başka, çalışılan konularla ilgili olarak parlak bilim adamlarından kapsamında okul derslerini anlamına gelir;
- içeriği planlamak için bir dizi, bu uplink üzerinde gelişir, tüm yeni bilgiler önceki ve bunun dışında inşa edebilir;
- Bilimsel, kültürel, sosyal ve bilimsel sürecin son başarıların okul bilgisi için önerilen eğitim doğrultusunda kendini gösterir;
- hümanist, insan sağlığı, insani değerler ve kişiliğini özgürce geliştirme öncelik verir.Aşağıdaki gibi eğitim içeriği
yapısıdır.Yeni durumlara, görme problemleri, çözümlerin yeni yollar belirlenmesi bilinen en yeni eleman birleştirerek bilginin aktarılması - yaratıcı faaliyetin deneyimdir.Duygusal-değerli ilişkiler, kişisel ve iletişimsel kurallar vardır.Becerileri - pratik ve akıllı.Bilgi dünyasıyla ilgili bilgi, bu gerçekleri, kavram ve kategorileri içerir.
eğitimin içeriği eğitimsel ve bilgi, deneyim, duygusal ve değer tutum, bilgi yaratıcılık, tecrübe faaliyetlerinin sosyal odaklı bir sistemdir.Müfredat, müfredat, ders kitabı: belgelerin bir dizi kullanarak eğitim içeriği oluşumunda
.
Müfredat, konuların belirli okulları listesi setleri yılda onları dağıtır ve her konunun incelenmesi için ayrılan zamanın yıllık haftalık uzun miktarını gösteren bir devlet belgesi çağırdı.Okul (Eğitim içeriği) için aday olacak planı, okul yönetim kurulu seçer.
müfredat her konu Zun ve zorunlu hacim içeriğini tanımlayan bir kamu belge, çalışmanın yıllar boyunca onları dağıtmak, bireysel konular ve bölümlerin içeriğini ve yapısını belirleyen olduğunu.
genel eğitim programı, kişilik ortak bir kültür oluşturan topluluk adapte, mesleki gelişim ve eğitim programları bir dizi temelini oluşturmak için dışarı gönderdi.Eğitim
içeriği tam programı (orta) eğitim, ilköğretim, ilkokul, okul öncesi oluşur, bunlar genel eğitim denir.
