, profesyonellerin en önemli ve popüler mesleklerden biri olarak değil, yalnızca sürücülerin rolü.Araba uzun bir lüks olmaktan, ama ulaşım aracı olarak artık ulaştırma modları arasında lider konuma sahiptir gelmiştir.Nadir ailesi bir araba olmadan yapın: acele bir adam çalışmak için genellikle birkaç düzine kilometre ondan sonra şehir, acele bir kadın, anaokulunda, "damla" çalışmak için ve bir yer - süpermarket gıda malzemeleri kilogram başına, öğrencilerin kurum ve part-time iş arasındaki süreyi bulmak gerekirBir sınav için geç kalmayın ... Bugünün sürücüleri sütunları ve mümkün olan en yüksek hızda, dağlar, çöller, kış ve yaz aylarında asfalt yollarda ve off-road ağır trafik büyük şehirlerde araba var.Eğitim
ana unsurları, onun becerilerini arabanın etkili ve sorunsuz kullanılmasını sağlamak imkansızdır hangi olmadan sürüş vermek olduğunu.
iletişim teorisi ve pratiği, berraklık, bilinç, aktivite, sistematik ve tutarlılık, kullanılabilirlik, güç, bilgi ve beceri ustalık ilkelerine herhangi bir eğitim temelini.Bu ilkeler rehberlik ve araba sürücüleri öğretiyoruz.Öğretim sırası önce eğitim hazırlanan yeni öğretim materyalinin hangi araştırmaya göre, didaktik çok önemli bir ilkedir.Dizisi, sürekli atlar olmadan yürütülen öğrenme işlemi yapar.Programın bir sonraki bölüme taşıma, hizmetiçi eğitim uyandıran öğrencinin ana önceden ve bu nedenle yeni geçiş hazırlamak öğrendim.Sistematik
- uygulamalı eğitimde daha az önemli prensibi.O öğrencilerin becerilerinin gelişiminde önemli bir olduğunu.
Eğitim pratik sürüş araç genişletir ve teorik dersler öğrenciler tarafından öğrenilen becerileri pekiştiren ve hemen gerçeğe yakın şartlarda meslekte çalışmak için onları hazırlar.Sürücü bağımsız çalışma olması gerektiğini öğretmek -
Sürüş talimat temel ilke tabidir.Ana dikkat geceleri de dahil olmak üzere, zor şartlarda öğrencilere sürüş sağlam bir pratik becerileri kazandırmak dikkat edilmelidir.Eğitim süresince öğrenciler tamamen karayolu üzerinde davranış için kişisel sorumluluk duygusu telkin etmek kararlılık, cesaret ve inisiyatif geliştirmek.
Öğrenciler sürekli diğer araçların sürücüleri ve diğer tüm araçlar için saygı duygusu, yayalar için saygı duygusu, onlara ilişkin öngörü tecellisini, onların haklarını sürekli tanınmasını aşılamak gerekir.
tüm pratik sürüş eğitimi, son sınıfa birinci, kendi içinde zaten trafik güvenliğini sağlayan trafik kurallarının, tüm gereksinimleri ile tam uyumlu burcunda yer alır.Genellikle ana sınıfının başında egzersiz ilişkin SDA hükümleri bilgi uygulanan denetler.Özellikle dikkat yollarda araçların hareketini organize en yaygın araçlarından biri olarak, trafik işaretleri bilgisine ödenir.
işaretleri, montaj onların yerine tüm açıklamalar, kapsama çeşitli kriterlere göre çok kısa bir biçimde yola çıktı ve gruplandırılmış yol kuralları.Bu sunumda işaretleri çalışma zordur.Ayrıca, Yönetmelikte yok önerileri belirli bir işareti ihtiyaçlarını karşılamak için, bir sürücü olarak hareket etmelidir.Yol işaretleri öğrencilerin bilgisine endüstriyel eğitim çekleri ustası sürüş Sınıflar, amaç ve spesifik yol koşulları pratik uygulama anlayışlarını derinleştirir.
pratik sürüş talimatı pratik egzersizler belirli programları çalışan bir birey tarafından yürütülmektedir.Her egzersiz sırayla, sürüş homojen yöntemlerin bir grup, çeşitli görevler bölünmüş olmalıdır.Kapsamı, içeriği ve egzersiz şartları tüm öğrenciler için zorunludur.Sadeleştirme ve öğrencilerin tahmin yürütülürken egzersiz için koşulların gevşeme nitelikli sürücülerin eğitimi önyargılı, program gereksinimlerine ihlali olarak görülmelidir.
programa yola sırayla uygulanan egzersizleri.Egzersiz şartları, hareket yolları, kontrolü ve değerleme standartları öğrencilerin önceden tanıtıldı.Endüstriyel eğitim egzersizleri öğrencilerin master kapalı çalışmaya başlamadan önce kendi yöntemleri ve hedefleri performansını gösteren bir model tutar.
Öğrenci işleri birkaç kez egzersiz ve sonra bir bütün olarak egzersiz eğitilmiş gerçekleştirin.İzlediğiniz zaman egzersizleri önceki tatbikatlarda onlar tarafından idam işleme ve güvenli sürüş teknikleri ana öğrencileri gerektirir.
sürücü öğretim öğrencileri tüm dönem için eğitimciler için düzeltin.Diğer ana öğrencileri Hareketli sadece diğer markaların arabalara eğitmek için izin verilir.Her bir makine kontrol görevleri ve egzersizleri
Eğitim Kabul basit karmaşık gider.Bu ilke eğitim programına dahil edilmiştir, o sonradan her egzersiz konuşlandırıldı.
anlamıyla eğitim sırasında ilk seans sıklıkla sürüş öğrenci eğitim değil bir durum yaratmaktadır.Bu doğaldır.Hemen onun etrafında o öğretemez.Bu nedenle, eğitim benzer bir pozisyonda olduğu mümkün olduğunca az yetiştirmek, trafik durumu gibi seçim için çaba gerekir.Ancak, bunu gerçekleştirmek oldukça zordur.Tema ilk egzersizleri "yollarda sürüş," öğrenci tırmanma, kavşak çapraz ve yokuş aşağı gitmek zorunda olduğunda bile, vb ağır yollarda, hareketli yaya yolunda bir arayaBu koşullarda bir araba öğrenme, sonraki tatbikatlarda planlanıyor.Bu arada, burada o zaman sihirbazı, bu durumda nasıl hareket stajyer talimatı zaman gelmelidir bu koşullarda ona yardım etmek.
Her kontrol araçları, program tarafından tanımlanan her gerekli eğitimin görevi egzersizleri birinde öğrenciler ile çalışmak ve daha sonraki egzersizlerde becerilerini geliştirmek.Endüstriyel eğitimin ilk eğitim ustası itibaren
kontrol cihazları endikasyonları izleyin öğretir.Bunu yapmak için, periyodik olarak hareket yanlış okumalar, bunların nedenleri ve bunları çözmek için gerekli tedbirleri açıklayan belirli bir enstrümanın ifadesine ilişkin bir rapor gerektirir.
Eğitmenler - öğretim ve sürücü kalitesini sürüş merkezi figür görevlerini yerine kendi kişisel hazırlık, deneyim ve ilişkileri büyük ölçüde bağlıdır.Çalışmalarında, ana eğitim programı destekli.Her seans master planı çerçevesinde yapılır.Etkinlik genellikle güncel tanıtıcı ve son brifingler oluşmaktadır.Indüksiyon sihirbazı öğrencilere görev ayarlar ve güvenlik önlemleri hakkında hatırlatıyor sırasında, trafik kuralları hakkında bilgi denetler.Güncel talimat görev ya da alma gösterimini içeren, hata düzeltme öğrencilerin bilgi ve becerilerini test edin.Nihai brifing özetler sırasında dersler ek görevleri verilmiştir.
Uygulaması olduğu en sık öğretme izni üç metodolojik hatalar içinde hizmet içi eğitim ustası gösterir.Bazı ekran ve açıklamalar adamak hareket ve küçük zaman arabanın yönetiminde kendi hataları düzeltmek indirgenmiş gelecekteki tüm sürücüleri eğitim.Konuşma Diğer aşırı ilgi, trafik kurallarına test bilgisi.Üçüncüsü, korku, tembellik ve belirsizlik sürekli öğrencilerin eylem müdahale yolun kuralların zamanında uygulanmasını öğretmek ve böylece onları aşılamak için çalışıyoruz.Tabii ki
, sürüş eğitim yöntemlerinin uygulanması kısa bir açıklama ve ekran ile başlamalıdır.Her resepsiyon gösteren teknik sürüş ilk öğrenme yalnızca yerine olduğunda gereklidir.Daha sonra, madencilik ekipmanları gibi, sık sık ekran olmadan, açıklamalar sınırlı.Direksiyonuna kendi çalışma saatlerinde öğrencilerin yorumlarına ilişkin olarak, hesaba hazır ve resepsiyonlar yerine getirmek için karakter kendi derecesini almaya ihtiyaç vardır.Makinenin hareketi sırasında yapılan eğitim gözlemler ilk döneminde çok sık öğrencilerin bilincini ve bu nedenle gereksiz ulaşmaz.Öğrenci sürüş becerileri kazanacaklardır zaman, bu tür gözlemler hedefe ulaşmak ve alımı ağırlıklı doğru yürütülür ve gözlemler daha alımını arttırmak için sadece ilgili ise, uygun gördükleri gerekir.
zaman ilköğretim madencilik teknikleri kayıtlı hatalar (vites, vites, vb döner) o tüm hataları çıkarmak için arabayı durdurmak ve oracıkta tavsiye edilir.Yöntemleri geliştirirken hız kaybı imkansız öğrenci hesaplama ve yol koşullarının değerlendirilmesinde becerilerini aşılamak için gerekli olan veya resepsiyon gerçekleştirmek için yapar, (kum, vb yükselişte trafik sollama) yüksek hızlarda veya ağır trafik şartlarında yapılacak,master ve seyahat yönüne onun tavsiye zamanında gözlemler oldukça faydalıdır.
Nihayet, sürüş ustası müdahalesi sadece öğrencinin eylemleri kurşun veya acil oluşmasına neden olabilir istisnai durumlarda gereklidir.Bu durak sonra kesinlikle gereklidir.Eğer bu mümkün, onun hatasını anlamak ve sakin nasıl öğretir.Sihirbaz daha sonra sakin ve iyice işlediği ne özel ihlalleri öğrencinin, eylemlerini analiz eder ve daha sonra harekete için gerekli olduğunu anlatıyor.Ancak o zaman ana hareket ve öğrenme devam başlamanızı sağlar.Staj eğitimi ustası sırasında
her zaman birçok yönden onu taklit eğilimi öğrenciler için bir örnek olmalıdır.Örnek bir kişiyi sürücü yeteneği yanı sıra, usta her zaman temiz olmalı;İyi durumda ve temiz araba tutmaya;Kendisine verilen bir aracın kullanımı hakkında trafik kurallarına mevcut ve sürüş kurallardan hiçbir sapma.Kirli, eksik araç;yoksul sürücü eğitimi net işaretler - nepodtyanuty görünüm ustalar başka amaçlar için araba kullanmak.
