Yöntemleri önemli değişikliklere uğramıştır.Bu son yüzyılın doksanlı yıllarının başında meydana gelen sosyal ve siyasal dönüşümün öncelikle kaynaklanmaktadır.Onlar öğretim tarihinin yöntemleri görünecektir - önemli bir disiplin hangi eski Sovyetler Birliği vatandaşlarının bilincini oluşturdu.
Bugün, tarihin öğretimi radikal olarak farklı oldu.Eğitim sürecinin konuya öğrenciye ilişkin - İlk olarak, biz tahsis saat önemli sayıda ülkenin geçmişi ve ikinci olduğu programı, değişti.Bundan sonra bu bilgi ile dolduğu bir gemi değildir.O aktif derste yer almaktadır, bu konuya derste ilgi alevlendirmek yapabiliyor "meşale" olur.Öğrenme etkinliklerinin her türlü öğrenci katılımı dayalı okullarda tarih öğretimi yöntemleri.Bunu yapmak için, öğretmen o ustaca konunun çalışma için ayrılan süre, tüm işlemesi gereken öğretim biçimlerinin bir çeşitlilik vardır.
artık son yıllarda tarihsel disiplinleri öğretim yöntemleri edinilen temel noktaları üzerinde durulması.Her şeyden önce, herhangi bir dersin başında olan bir faaliyettir bu.Yöntemin seçimi öğretmeni tarafından takip amaç bağlıdır, nasıl sınıf psikolojik özellikleri çocukların faaliyet öğrenme becerileri yöntemleri üzerinde çalışmaya hazırız.Iş oyunları, yaratıcı atölye çalışmaları, tarihsel araştırma - malzeme algılama mantığını, referans sinyallerini kullanılabilir ve bilişsel aktivite etkinleştirmek için kolaylaştırmak için.Herhangi bir sosyo-politik konularda mantığı, dernekleri aracılığıyla yeni bir algı, ilgi gelişmekte çocuklarda bu yenilikleri uygularken
, tecrübelerine dayanarak, pilot becerileri tabanının kullanımı ve yeni zorlukları karşılamak kazandı.Öğretim yöntemleri için
sipariş daha aktif hale aşağıdaki yöntemleri kullanabilirsiniz.
- Eleştirel Düşünme.Olaylar, kişilikler, olaylar, öğrencilerin sadece negatif değil, aynı zamanda olumlu yanlarını bulmak için öğrenmek, eleştiri kendilerini katmaktadır.
- Beyin Fırtınası.Havarilerine sırasında neredeyse düşünmeden, derhal konuyla ilgili görüş ve önerilerini dile gerekiyor.Bu dürtüsel tepkiler altında onlar dikkate aslında değer olası çözümleri bir dizi, hatta en fantastik, o rasyonel tahıl, kurtarıldı öğrenirler.
- Anket zinciri - En iyi seçilen aralarında kararların bir arkaya, şekillendirme.Aynı zamanda öğretmen tahtada bir özet grafiği oluşturabilirsiniz.Tarih öğretiminin yöntemleri için
tam disiplinlerarası iletişimde kullanılabilecek, daha canlı hale ve doymuş gelmiştir.Dersler sırasında literatür ile ilk etapta linki kullanabilirsiniz gibi eserler "Yazıklar olsun Wit gelen" Griboyedov, Gogol'un "Hükümet Müfettiş", Nekrasov "Kim Rusya'da Peki yaşıyor".
programında büyük bir ölçekte olmayan ana tema incelemek için yaratıcı bir laboratuvar oluşturmak, sonuçları sınıfta sunulacaktır.Savaşın çalışmada, sen NEP, ortaklaşma ve perestroyka tarihsel araştırma dönemini yürütmek için, önden mektuplar analiz edebilirsiniz.Bu toplu küçük gruplar halinde denemeler, işi savunmak olabilir.Sonuç olarak, öğrenciler, başkalarına karşı hoşgörülü olmaları motive ve onun muhatap olarak konuşma meşgul öğrenme, kendi görüşlerini savunmak için çalışıyoruz.Vatanlarına Foster gurur duygusu olur olaylarla ilgili sivil pozisyonunu oluşturan, tarihin yargıçları haline dersleri - Bu yeni yaklaşımlar çocukların kaçırmak izin vermez.
