pratik görüldüğü gibi, "yumuşak işaret ayıran" teması (Grade 2) anlamak zordur ve sıkıca ve kalıcı olarak tüm öğrenciler tarafından emilir değildir.Bu makale mevcuttur ve yeteneklerinizi katılaşmaya görev bölümü "s", yanı sıra örneklerle Yazım kelime için kurallar eğitimi için detaylı prosedürü tarif.Konuların
çalışma aşamaya bölünebilir olmalıdır:
- Bildirimi sorunlu bir görev.Obezyana, pyut, serçe, gevreği, vyuga: tahtada kelimeleri yazılmıştır.Öğrenciler, kelimeleri oku uyumsuzluğu bulmak için davet ediyoruz.Tartışmalar sonucunda, öğrencilerin önerilen kelime yeterli yumuşak bir işaret değildir sonucuna varılmıştır.Daha sonra, ilgi, bu kelimeler, yumuşak bir işaret, bir başka deyişle, gerekli ne rolü üzerine odaklanmıştır.Yumuşak işareti şu sözlerle ünlü ve ünsüz harfler ayıran öğrencilere cevap vermelidir.Bu gibi durumlarda, "s" ayrılması olarak adlandırılır.Ayrılık "s" ifadesiyle bulmak ve word gerçekleştiren neyi işlev anlamak mümkün -
- Bu öğrenciler için eşit derecede önemlidir.Le New York, - - pya, çıplak - ligler, bi - bi pratik bir yol hecelerin Fr Sa telaffuz farkı ortaya koymaktadır.İkinci durumda, bizim dudaklar "gülümseme" biraz daha geniştir.Sonuç: bir ayırma yumuşak işareti içeren hece, bazı engelleri aşmak için zor telaffuz.Ve engel nedir?Öğrenciler Ünlü ve ünsüz ses [D '] arasında varlığını göstermektedir.Ardından, motorlu bellekten edinilen bilgilerin pekiştirilmesi gerekir.Bir masal kahramanı - eller izin öğrenciler bazı geçmelidir hangi yol göstermek.Hece hangi darbelere tayin edecek bir ayırma yumuşak ibret vardır.Rota böyle bir şey olabilir: ti - olmayan lya - Sa Cu - sё - ettik.Sonra en deneyimli biniciler belirlemek için öğrenciler arasında bir yarışma düzenleyebilirsiniz.Cümle İzlenen
- , kelimeler ayıran yumuşak işareti istediğiniz konumu belirlemek için öğrencilere sağlayacaktır, (geceleri, Pazar, oğulları diker akışları).
Kuralı "Ayrılık" s "ünlüler önce ünsüz sonra kelime yazılmalıdır i, e, w, e, ve."
bellek kalıcı genellikle referans tablosunun şeklini alması gerekir.
1.Zapisyvaem hece ayrımı s ve dikte olmadan:
aşağıdaki egzersizleri kullanılarak incelenmiştir sabitlemek için.
Niu, Nye, AO Riez ...
2. Biz yumuşak işareti ayıran telaffuz kelimeleri eğitiyoruz.Chistogovorki:
dokumacı elbise Tatiana kumaş örgüleri.
Yolda Daria Mary gördüm.Daria Maria Rada.Maria Rada Darya.
Atasözleri: şehir almaya
becerisi.
kendini bir serçeyi ve bir kedinin kalbi.
3. Öğrenme transkripsiyon ve transkripsiyon konuyla ilgili kelimeleri oluşturan yumuşak işareti ayıran sözcükleri okumak için.Ben duvara gölgeleme
:
[l'is'ty'a] - - gece
[pal'y'ot] -
4. bir teklif niteliği dökeceğim
[noch'y'u] bırakır.- Yeni bir giysi dikilmiş düğmeler doğru.Her zaman
aç canavar Şubat- Sonbahar yağmurları sıklıkla döktü.
Parlamentosu konuk onurlandırdı.- Biz burada bizim konuk davet ediyoruz.
5. sıfatlar oluşturmak için:
boğa - Boğa;
köpek - bir köpek;
Crow - Crow;
tilki - tilki.
6. modeline yumuşak işareti ayıran kelimelerin oluşumu uygulanan:
arkadaş - arkadaş;
serçesi - sparrow;
sandalye - sandalyeler.
7. formu modeline kendi isimleri bir soyadı:
Jura - Y., Y .;
Ilya - Il'cha, Ilinichna;
Valera - V., V ..
8. bulun ve ayıran yumuşak işaretiyle metinde kelimeyi altını çizmektedir.
9. hafif bir kelime işareti ile 2 sütunlarda dağıtıldı."L", ünsüz yumuşak ikinci belirtmektedir ki yumuşak işareti ayıran kelime, ilk kayıt - ünsüzler ve ünlüler bölmek için.
10. yorumlarına yazın ve bulmaca çözmek:
su çevresinde, ama sorun içerek.(Deniz).Güz ve bahar yükselir yatağa gider
?Hukukun çalışmaya sözlerini içerecektir (Ayı).
11. Ayrı derleme öğrencilerin küçük kelime dikte.
Örnek: ışıklarında otururken, dere oynayan gevreği dağılan, ağaçların dalları üzerinde serçe örgü, su içmek, buz, bülbül, kuş aramaların şarkı sıkılır.
12. metnini okuyun ve bellekten yazmak:
Kuş dost aile barınma için şubesi bulunmaktadır.Güneş prigreet - yeni ev kutlayacak.
13. okuma, yazma ve kelimelerin anlamını açıklar:
salyangoz hızı
önerilen egzersizler çocuk yumuşak işareti ayıran kelime yazmak için nasıl hatırlıyorum hep bilgilerini pekiştirmek ve yürüten bizim küçük kardeşlerimizi
.
