Uyumlu bir kişilik okul çocuğu oluşumunun önemli bileşenlerinden ilköğretim shkole- birinde dışı faaliyetleri.

ilkokul dışı faaliyetler - o zihinsel ya da fiziksel aktivite, aktivite türleri çeşitli karakterize olabilen bir kavramdır.Ancak, ders dışı faaliyetler olarak nitelendirilen herhangi bir eylem, ortak bir yönü var - bu onların sorunudur.Ders dışı faaliyetler

görevi öğrenci ve sosyalleşme sürecine aktif katılımlarını yetiştirmektir.Bu oturumlarda ve bağlılık ve tseley.Takim, ilkokul dışı faaliyetler gerçekleştirmek yeteneği şeklinde bireyin geleceği temel olumlu özelliklerini oluşturur olmalıdır - karakter ve küçük adam görgü oluşumunda önemli bir adım.Bir ilkokul öğretmeninin faaliyetleri birçok çocuk için zor bu dönemde önemli ve anlamlı şekildedir nedeni budur.

ilköğretim sınıfları için ders dışı etkinlikler birçok farklı sınıflandırmalar vardır

.Genellikle aşağıdaki türleri: oyun etkinliği, bilişsel aktivite, eğlence ve eğlence etkinlikleri, iş, spor ve rekreasyon faaliyetleri ve turizm-bölgesel çalışmalar yanı sıra, yaratıcılık çeşitli.Böyle ilkokulda dışı etkinlikler olarak bir sürecin organizasyonu, öğretmen her zaman bu yönlerini herhangi biri, sağlıklı ve uyumlu kişilik gelecekteki gelişimi için önemli olduğunu aslında hakkında unutulmamalıdır.Bize

özellikle faiz bilişsel bir faaliyettir.Bu, neden olmalıdır, görünüyor eğer bazen çocuk ve okulda sınıfta pek çok öğrenci ve bilgi miktarını biraz çok büyük?Ancak, onların boş zamanlarında çocuk ne o seviyor yapmak zorunda olduğunu unutmayın emin olun, ancak bu çalışmalar büyüyor onu inhibe, değil geliştirmek zorunda ve her durumda, onun boş zamanlarında faaliyetlerin bir çocuğun bu zaman israf olmamalıdır.Özellikle önem eşzamanlı eğlenceli bir eğlence, yeni çocuk bir şey öğretmek ve onu tutmak için bir yol olarak ilkokulda araştırma faaliyetidir nedeni budur.Çocuklar tüm çalışmaların adım adım ve kesin bir sonuca gelmek araştırma bir hedef belirlemek için onlara bir şeyler öğretmekten, temel araştırma faaliyetleri aşina olmalıdır.Bu şekilde, çocuk mantıksal düşünmeyi geliştirir, çocuk metodik ve tutarlı iş yapmak öğrenir ve sonunda, genellikle lisede fizik ve kimya dersleri yüzleşmek zorunda laboratuar çalışmalarının bir form, onu tanıttı.Tabii ki, ilkokulda araştırma için gelecekteki gelişmelere tamamen fizikçiler, kimyagerler ve matematikçi tüm yeteneklerini veremiyoruz, ancak bu aşamada çocuğun mantık ve tutarlı yöntemsel iş ve kim bu konuda çalışması gerekiyor alanında yeteneği neler netleşiyor.Ayrıca önemli bir faktör bu işin çocuğun ilgi: o başka anahtar faiz genç öğrencilere, hem de o gelecekte ciddi bir hobi, hatta mesleğe dönüşebilir ilginç ve yararlı bir iş almak için bir şans belirlemek mümkündür yani.Ilkokul

dışı etkinlikler pek çok yönleri vardır, ama en önemli koşul vardır: o öğrenciler için ilginç olmalı.Ilgi yokluğunda, sınıfta can sıkıntısı bir çocuk ileride büyük sorunlara yol açabilir öğrenme ve bilişsel egzersizleri ilgi, kaybettiğinde.Yani, icat, icat, oluşturmak çocuklarıyla birlikte daha fazla konuşmak - bu eğlenceli ve eğlenceli dışı faaliyetleri organize etmek imkansızdır olmadan.