Toplumsal mühendisliği - halk eğitim öğrencilerinin bir yöntem.Başlıca didaktik anlamda - Öğrenciler toplumda yaşayan olabilecek bir ortam yaratmak.Sosyal mühendislik teknolojisi öğrencilerin toplumda yetişkin ile etkileşim öğrenmek için sosyalleşme temel aşamalarını geçmesine izin verir.Onların dünya görüşünü, kendi vizyonunu oluşturmak için yardımcı olur.
Sosyal mühendislik, sosyal bir değere sahip etkinlik, bir toplumda bir etki oluşturur.Öğrenciler için Onun Sonuç (mutlaka maddi değil) onlara tamamen yeni bir şey yaratılması ve pratik bir uygulama olmalıdır.Bu tamamen, düşünme öğrenciler tarafından geliştirilen ve uygulamaya olmalıdır.Uygulanması sırasında, yetişkinler, kendi dünya kültürü ile etkileşim ve bu temas yoluyla toplumda davranış becerilerini oluştururlar.
ki, sosyal mühendislik - Modern gençlerin tek etkinlik değildir.Birçok diğer türler ile iç içe ve kişilerarası iletişim olmadan mümkün değildir almaktadır.
Toplumsal mühendisliği - dünyayı değiştirme konusunda fikirlerini ifade eden spesifik amaçları, hedefleri ve eylemleri ayar etrafında ortamı kullanarak bir yoludur.Aynı zamanda planların çağırmak için gerekli olan kaynakları açıklar ve bunların uygulanması için son tarihler belirler.
Değişiklikler şeklinde sağlanabilir yakın çevrede almaya önerdi:
1) gerekli aksiyonların bir fark yaratmak için yapılacak sözleriyle tarif;
planların uygulanması için gerekli 2) hesapları;
3) grafikler, tablolar, çizimler, vb
Şu anda, eğitim kurumları öğrencilerin sosyal projelere aşağıdaki türde uygulamak:
- bilgi (öğrenciler seyirci vermek, sonra bunları analiz özetlemek ve herhangi bir konuda verilerle çalışmak);
- (pratikte projenin sonuçlarının uygulama) uygulanır;
- araştırmaları (bu bilimsel çalışmanın sahne karakteristik geçmesi gereken öğrenciler, açıkçası bilmiyorum bazı yaratıcı görevi keşfetmek);
- oyun, rol (öğrenciler, projenin içeriğine göre belirli sosyal rolü denemek ve onları kaybetmek);
- birkaç yöntemin (., Yaratıcı, arama, vb D) bir kombinasyonundan oluşan projeler.
sosyal gelişim, hem de herhangi bir eğitim teknolojisi, belirli hedeflere ve görevlerini yürütmektedir peşinde.Toplantının amaçları şunlardır:
1) kendi uygulamada bazı sorunları çözmek için faaliyetlerde öğrencilerin dahil edilmesi;
2) topluma ilgilendiren konulara dikkatlerini çekmek için.
sosyal mühendislik karşı karşıya zorlukları:
1) yetkili sosyal davranış becerilerinin oluşturulması;
2) Toplumda (hesaplamaların hazırlık gerekli kaynakların, gelecek etkinliklerin planlanması, pratikte alakalı sonuçlar ve olası sonuçları) bir ön analiz yararlı beceri ve yeteneklerini geliştirmek;
3) güçlendirilmesi ekip.
proje faaliyetleri ekip üyeleri arasında görev dağılımı için çok önemlidir.Her şeyden önce, bir kişi, sponsorlar için arama yaparak müzakere planları ve anketler, geliştirirken, daha verimli tüm çalışmaları yapmak mümkün olmadığı açıktır.Bu amaçla, proje faaliyetleri de her katılımcının kendi yetenekleri için bir şey ve onun yetenekleri gücünü verilen emeğin, bir bölünme var.Onları, toplumdaki önemini hissetmek onun okul statüsünü yükseltmek, yeni fırsatları belirlemek yardımcı olarak benzer bir proje üzerinde
çalışma, tüm öğrenciler için çok önemlidir.
