, yeni ve çınlayan dönem - öğretim içinde yetkinlik yaklaşımı.Bunun ne demektir?
Önce kelime "yaklaşımı" ne anlama geldiğini dikkate almak gerekir?Genellikle kullanılan bu terim kelime "yöntemi" eşdeğerdir.Ancak, yine de, bu daha büyük bir anlayış vardır.Yaklaşım, belirli bir görevin çözümüne katkıda birbiriyle fikirler, ilke ve yöntemleri bir bütün set anlamına gelir.Bu sosyo-ekonomik, felsefi ve psiko-pedagojik varsayımların önemli bir rol oynar anlayışı.Açıkça gol uygulanmasını sağlamak için gerekli adımları ve mekanizmalar çalıştı edilmelidir.Yaygın olarak bilinen öğretim pratikte
, birçok zaman test yaklaşımlar ve yöntemler.Bunlar sisteme, öğrenciler ve bu yaklaşımların karmaşık ilişkinin kişisel yönelim güçlü bir bilgi alma odaklanmak geleneksel yaklaşımları içerir. Yeterlilik yaklaşımı yirminci yüzyılın sonlarında öğretim uygulamaya gitti çağdaş gelişme anlamına gelir.Bunlar durumsal ve bazı diğer bilgiler.Onlar henüz tamamlama ulaşamamış ve tam bir bilimsel gerekçe almadım.Yeterince geniş tanıma bulma rağmen.
Yeterlilik yaklaşımı ilk geçen yüzyılın 80'li yıllarda ortaya çıkmıştır.Başlangıçta, bireyin ve amacı ve eğitimin sonucu olacaktı yetkilerin yetkinlik oldu.Bu, "beceri geliştirme" ve "bilginin derinleştirilmesi" olarak anlaşılmaktadır "becerilerini kullanma yeteneği."Ama daha sonra bir kavram daha genişletilmiş ve zaten eğitim bu tür bütünsel bir yaklaşımla bahsediyoruz pedagoji artık.
modern mesleki eğitim, amacına ve içeriğinde daha yakından bakmak yetkinlik yaklaşımı alalım.Bu pazar ekonomisini ilan ettiği kendilerini tam bir sesle, son moda bir haraç, fakat son birkaç yıldır sosyo-ekonomik ve eğitim önkoşullar bir gerçeklik değildir.Şimdi modern bir uzmanlık uzmanlarının eğitimi için eski programa dahil edilmedi tamamen farklı gereksinimleri, dayatılan.Bu gereksinimler kesinlikle herhangi bir disiplin bağlantılı değildir.Onlar esneklik ile karakterizedir, bilginin "nadpredmetny" doğa kazandı.Onların oluşum gerekli için, daha çok, yeni bir program daha yeni bir eğitim teknolojisi.Diğer "nadprofessionalnymi" temel nitelikleri olarak adlandırılan bir Literatürde böyle gereksinimleri - anahtar yetkinlikler.
çekirdek yeterlilikleri çok farklı olabilir.Onlar hayatın kendisi tarafından ortaya koydu.Bilgisayarda çalışma, bilgi aramak için yeteneği, ekonomi ve işletme ile ilgili temel kavramlar bilgisi, çevre anlamak, yabancı dil bilgisi, pazarlama alanında hukuk bilgi ve becerilerin temelleri: Bu becerileri "ile" olabilir.Bu iş becerilerini, sağlık ve tıp yönleri hakkında bilgi içermektedir.
Bu temel yetkinlikler, geleneksel, yetkinlik yaklaşımı tahsis edilen iki alanda, ilk oluşmaktadır.Farklı mesleklerden bir dizi çalışması için gerekli olan uzmanların kişisel nitelikleri yükselterek olarak görülüyor.
başka eğilim, geniş özellik transferi ile mesleki becerilerini ifade eder.Her iki durumda da, bu yeterlilikler gibi genelleşmiş ve işlevsellik olarak iki temel kriterleri karşılaması gerekir.Yükseköğretim içinde
Yeterlilik yaklaşımı uzmanları oluşumu zorunludur içerir: işletmelerin çalışma temel ilkeleri
• bilgi;Yasal bilginin ana üssü
• bulundurma;Bu koşullar, rekabet ve muhtemel işsizlik varoluş ilkeleri
• bilgi;
• hazır mesleğinin değiştirmek ve gerekirse ve faaliyetleri;
• yaratıcı düşünme;
• işin iletişimsel becerileri;Takım çalışması
• Deneyim.
son yerve öz-farkındalık ve benlik saygısı gibi insan doğasına aittir.
