Miras KD bağlamında eğitimin içeriği Sorunları

Okul eğitiminin içeriği

sorunu - günümüzün en acil sorunlarından biri.Devlet programı "XXI yüzyılın Eğitimi. Ukrayna." "XXI yüzyılın yılında Ukrayna'da Eğitim Geliştirme", "Ulusal Doktrini milli eğitim sisteminde çocukların ve gençlerin eğitim kavramı."ve diğer belgeler çağdaş eğitimin ulusal bir yönünü vurgulamak.Bu bağlamda, olağanüstü Ukraynalı öğretmen KDUshinskogo, okul eğitiminin içeriği konusundaki görüşleri dikkat çekicidir pedagojik fikirler.

, öğretmenin mirasını çok yönlülüğe bilim adamları tarafından ayrıntılı olarak incelenmiştir.Ancak, eğitimin içeriğini güncelleme fikri Ushinskogo optimizasyon eğitimi, eğitim yaklaşımlarında ulusal önceliklerin konular hala alakalı detaylı dikkat gerektirir.Bu nedenle, çalışmanın amacı pedagojik mirasını Ushinskogo, okul eğitiminin içeriği hakkındaki görüşlerini analiz etmektir.

onun pedagojik sistem bilim adamı erken yaşlardan itibaren çocuk, folklor, popüler kültür unsurlarını kabul doğdukları kültür aracılığıyla etnik işaret ve sembollerle yoluyla kendi ana dilini öğrenmek gerektiğini inanan, halk eğitimi fikrini koymak dayanır.



Ushinsky eğitim, öğretim için böyle bir yaklaşım, çocuk, önemli bir psikolojik, ahlaki nitelikleri katkıda ulusal ve vatansever duyguları geliştirir olduğunu kanıtladı.Insanlar var "- makalesinde" Yerli Kelime "Ushinsky bir" büyük ulusal öğretmen "onu çağıran, çocuğun milli eğitim temel bir ilke olarak anadil önemine dikkat çekti" En büyük milli antrenör "," ne zaman argo kaybolur.Onun yazılarında

, "eğitim konusu olarak Adam", Öğretmen halkının eğitim deneyimi ayrıntılı ve kapsamlı bir çalışma için çağırdı halk pedagoji, övdü "Native Kelime", "akli ve eğitim önemine çalışmak", "Çocuk Dünyası" ve diğerleri..

eserlerinin sayfaları folklor en güzel örneklerini içerdiğini Not: vb atasözleri, deyişler, bilmeceler, tekerlemeler, şarkılar, halk masalları, ..

Ushinsky kendi ulusal okullar, milli eğitim sistemine sahip her insanın doğal haklarını savundu.Bu bağlamda, içerik yazar, sunum mantığı "vatan rüçhan, artan çalışmanın" aracılığıyla çağıran ve Ukraynaca bilgi temelinde Ukraynaca Ukraynalı okullar yapmak "Rusça okulu yapma ihtiyacı" çalışmalarına dikkat değer.Bu nedenle, eğitim, özellikle okul, yerel tarihin gelişimine dikkat, çocukların ulusal özelliklerini, yaratıcı arama operasyonu organizasyonu yaratıcı bir taktikle düşünüyor onu oluşturmak için gerekli.Ushinskogo of

sanatsal mirası, modern pedagoji değerini korur, burada, temel olarak, çocuğun kişiliğinin daha iyi anlaşılmasını yardımcı olmak için hükümler bir sürü bulabilirsiniz ulusal bazda okul eğitiminin içeriğini güncelleyerek kendi gelişim yollarını, optimal seçim teşvik.