hayat bilgisi olmadan düşünülemez.Hiçbir resmi eğitim insanlar bile, beceri kazandırmak ve reaksiyonu oluşturmak için, gerçeğe adapte olmak zorunda.Tabii ki, bu beynin bilişsel işlevleri tüketmez, ancak bu becerileri, çevre ve yaşam uyum için çok önemlidir.
Modern nörobilim bilişsel işlevler, serebral korteksin esas alan için o sorumlu inanıyordu.Bir rezervasyon Burada birçok bilişsel süreçlerin duygusal beyin, limbik sistemin katılımı olmadan meydana gelmez çünkü.Burada gerçekten şehvetli boyama takılı burada motivasyon geliyor.Bu sistem insanların hiçbiri eylem dürtülerin her türlü kayıp olurdu.
bilişsel beyin fonksiyonları bellek, planlama, konuşma işleme mekanizmaları matematiksel bilgi ve mekansal düşünme sayılabilir.Şeyi unutmak için değil için, en bellek ile sırayla başlayalım.
Bellek - beynin "kod" bir tür, karşı karşıya kaldığı bir bilgi çevirisidir.Ve tüm hatırladı, ama sadece önemli bir ve burada kendi limbik sistem devreye giriyor.Genellikle duygusal ücret olaylar bütün hayatım hatırlanır ve doğru bilgiyi banal duygusal beyin görünüyor - ezberledim değil.Yani duygular bizi kontrol.Bellek, beynin tüm alanlarında sorumluluk, biz hatırlamaya çalışıyoruz bilgilerin ne tür bağlı.Ve bellek mağazalarında devamını bilgi mi daha - bu bir bellek Hypnotists gelen "pull" bazen.Kişi kime genellikle hala benzer yüzlerce arasında onu tanımak, çizim hatırlamak zordu.Yani şikayet günah hatırlamak - biz sadece onunla çalışmak için nasıl bilmiyorum.Ve o acı varsa, acı ve bu planlama gibi diğer bilişsel işlevler.
planlama korteksin ön lobu bilir.Nörologlar "canlı" bilinç olduğuna inanıyoruz.Ve kendini kontrol.Bu nedenle, beynin bu kısmının bir yaralanma olan insanlar topluma uyması için koyamadık kontrolsüz, dürtüsel bireyler olur.Bunun yanı sıra mesleki bilgi etkilenmez.Sağ lob canlı sezgi ve önsezi, insan analisti yapma payı bıraktı.Çünkü işin sağ lobunun negatif duyguları yaşıyoruz, fakat sol bizi mutlu ediyor edilir.Nitekim, bir kişinin bir şeyi planlamak için başlamalıdır - ve korkular go away.Ve durum analiz etmeden onlar güçlendirilir.Yani bu bölgeler arasında geçiş.
Her küçük çocuk - parlak dilbilimci.İlk üç yıl içinde anadil ya da çoklu dil zihnimde bir model oluşturmak mümkün.Dil konuşan.Bazen terimini telaffuz "dilin bilişsel işlev."Bu kavram - dilbilim ve dil bir kod dünya insanı anlamak için bir araç haline anlamına gelir.Son çalışmalar, konuşma oluşturulması ve anlaşılması için sol beyin değil, aynı zamanda doğru değil, sadece gerekli olan olduğunu göstermektedir.Aksi takdirde, insanlar bir şaka genel anlamını ya da bir arkadaşının hayatından bir hikaye anlamak mümkün olmayacaktır.Ayrı ifadeler anlıyorum ama bir şey gülmek - sanırım.
Bilişsel işlevleri şunlardır ve matematiksel yeteneği.Birçok ağızdan hesapta kendilerini beceriksiz düşünün ve hesap güvenen, vazgeçtim.Sonuç olarak, birçok yetişkinin bile kabaca dükkanda satın alma miktarını hesaplamak veya restoranın alındığını kontrol edemez.Bu pazarlarda anlayışlı tüccarlar vardır.Ancak, tüm bu kadar üzgün değil, bu kendinizi düzenli egzersiz yapabilirsiniz eğer, kayıp bilişsel işlev yeniden mümkündür.Bu uygunluk gibi - daha fazla sonuç harcanan daha fazla zaman, her biri kendi kuralları vardır, ancak.Sonunda
, mekansal düşünme.Bazı insanlar bile doğru haritalar çizmek için ücretsiz olduğunu düşünüyorum anında tüm arazi işaretleme, bir pusula ve harita ile iyi çalışır.Ve diğerleri bile zor sokak bulmak.Ne bilişsel işlev düzeyinde değilse?Kişiye vermek denetleyin farklı açılardan onları boyamak ve tuhaf nesneler ile geliyor, senin lise çizim Unuttum "bir kart çizebilirsiniz."
Yani, ne olursa olsun devlet veya kognitif fonksiyon vardı içinde, durum daha iyi emek yoluyla değiştirilebilir.
