Eylül 2003 yılında Rusya, Berlin'de Avrupa Eğitim Bakanları toplantısında Bologna süreci katıldı.Beri bizim hükümet asıl amacı modern toplumun ve ekonomik kalkınma ihtiyaçlarını karşılayan yüksek rekabet eğitimi sağlamaktır Avrupa lise, suç oldu.Rusya için bu adımı Avrupa Birliği tarafından finanse edilen projelerde ulusal üniversitelere gitmeye ek fırsatlar işaretlenmiş, öğrenciler ve yüksek eğitim kurumlarının öğretmen Avrupa'nın önde gelen üniversiteleri ile akademik değişim programları katılmak için bir şans var.Ülkemizin eğitim teknikleri, uluslararası tebliğin etkisi Anahtar yönleri Olena Pudalova, eğitim kurumları ile işbirliği Baş yön konuma sahiptir "Birleşmiş İnşaat Şirketi", temsilcisi yaktı.
Bologna süreci Rus eğitim sistemi bir çok geliştirilmesini vermiş, özellikle o durumda devlet eğitim sistemi için çok anlamlı ve eleştirel bir tavır yapılan ve değişiklikleri ile ilgili eylem ivme katkıda bulundu.Rus gerçekte Berlin anlaşmalarının fikirlerin entegrasyonu
aktif iş yıldır yürütülen ve çok uzun zaman önce o 2011-2015 için federal hedef programı kavramını kuruldu.Rus eğitim politikasının en önemli görevlerinden biri işverenlerin katılımı ile mesleki eğitimin kalitesi değerlendirme sistemini geliştirmektir.
projesinin özellikleri hakkında kamuoyunu bilgilendirmek amacıyla Eğitimde Denetim ve Bilim Federal Servisi niteliklerin bağımsız değerlendirmesinin oluşturulması ve geliştirilmesine adanmış bir dizi etkinlikler düzenledi.Konferansta uzmanlar yakın gelişiminde işbirliği ve yeni modellerin onayı olan temsilciler Rosobrnadzor ve profesyonel topluluk idi.
1 Kasım bu fikri altında, 2011 Bir Webinar Pudalova Elena Igorevna, eğitim kurumları ile etkileşim başkanı düzenlenen "Ortak İnşaat Şirketi."Olena, tüketici segmentinin temsilcisi olarak, havacılık alanında mesleki standartların gelişimine Eğitim Bakanlığı ile çalışma özelliklerini paylaştı.
iş dünyası hemen hemen ofis aldıktan sonra göreve alabilir böylece, üniversite mezunları uymalıdır bir mesleki yeterlilik modeli kurdu.Bu model, her uzman "çıktı" için gerekli yetkinlikler, fonksiyonları ve becerileri bir dizi içerir.Bizim gerçeklik açısından
, tüm şirketler o olsa bile, mesleki standartların oluşmasını başlamaya hazır değil ve istihdam ile ilgili pek çok sorunun çözümü her zaman kendi saha uzmanları yetkili değildir.İşe alım Şirketler modern ekonominin gereklerine uygun olarak eğitim programlarının modernizasyonu için sorumluluk alma, bu uzun ve tartışmalı bir şekilde girerek.Daha sonra, Elena I. bunu pekiştirmek ve yeterliliklerin ve standartların oluşum böyle bir zahmetli süreç harcanan zaman kaçınmak için en iyi uygulamaları uygulamak mümkün olacaktır umuyor.Projenin sonuçlarından bahsetmek
yakın geçmişte, mesleki toplum temsilcileri nihayet bilimsel topluluk ile etkileşimi belirler hedefleri formüle etmek ve bu işbirliğinin beklenen sonuçlarını belirlemek için yönetilen, çok erken hala.Bayan Pudalova, iş ve hala sanayi ve sonuçta ülkemizde mesleki eğitimin kalitesinin gözle görülür bir iyileşmeye yol açacaktır eğitim alanlar arasında yapıcı bir diyalog için verimli toprak oluşturulmasını tetiklemesi alınması gereken tüm eylemleri göre.
