eğitim sistemi çok muhafazakar.Teknoloji eğitimi sınıf ders sistemi önerdi Herbart'ın beri değişmemiştir.Bu sistem, yanı sıra modern okullarda aynı Herbart'ın tarafından sunulan dersin şemaları hala tutun.Eğitim sürecinin
içeriği, elbette değişti, ve eğitim yeni araçlar, ama olarak karakterize edilebilir XIX yüzyılda kabul edilen paradigma, "öğretmen - bir öğretici (modern anlamda öğretim yardımcıları bütün sistemi) - öğrenci", değişmediçok tanıdık kurulan sistem - ve yeni bir şey olabilir bu konuda yakın gelecekte olası değildir.
Böylece, sorumlu tüm çok sık öğrenci eğitim sürecinin bir konu olmak için eğitim amacı olması gerektiğini açıklamada sondaj söyleyebiliriz, ve pratikte uygulanmadı yalnızca ifadeler vardır.
Bununla birlikte, bazı yeni teknoloji eğitimi kademeli olarak eğitim sürecine nüfuz etmeye başlar.Bizim zamanımızda, 150 yıl önce mezun öğretmenin bir dersi tutun son zamanlarda ortaya, teknoloji eğitimi, (American öğretmen Connie Stout göre) sessizce sınıfa girip olabilir gerçeğine rağmen, her şey yeterince eğitim sürecinde değiştiçok.Çekirdek, eğitimde temel birim olarak okul
rolü günümüz toplumunda son derece yüksektir.İşte, modern toplumun tüm isteklerine en duyarlı okulları muhafazakar ve duvarları bilimsel ve teknik ilerlemeyi iletmez sadece bir miktar oldukça paradoksal bir durum vardır.Bu öğrenme teknolojisi temelde öğretmenlerin kalplerinde yanıtını bulmuyorum sıklıkta güncelleme anlamına gelir.Bugün hemen hemen tüm gelişmiş ülkelerde radikal eğitim sistemi gereklidir reform olduğunu anlamışlardır çünkü okulda
Modern teknoloji hala yavaş, öğrenme sürecine nüfuz edilir.Ve bu banal nihayet aktif öğrenme sürecine dönüştü öğretmek için eğitim sürecinde önemli bir figür haline gelmiştir üniversite öğrencisi ya da aslında okulun öğrencisi bunu yapmak için gereklidir.
Ayrıca, birçok ünlü kişi bu bilginin daha hızlı onlar öğrenci öğrenmek için zaman var daha eski hale geldikçe okulda edinilen bilginin gücü, önemli olmadığına inanıyorum.Geleneksel eğitim sistemi son derece verimsiz olan tam bir sorumlulukla bildirebilirsiniz neden, modası geçmiş çok ortalama verir ve yararsız bilgilerin toplanması, okul ya da üniversite öğrencilerinin öğrenci yakında balodan sonra unutuyor çünkü o, olduğunu.
daha bu beceriler gerekli, çünkü ekonomiye gelen genç insanlar, onların bilgilerini artırmak ve birçok farklı alanlarda ve oldukça bağımsız, hatta yüksek lisans, yeni bir meslek, yeni kazanmak ve de bilgi bağımsız çalışmak mümkün olacak eğer önemliŞimdi çalışma ve faaliyetlerde başarı için."Formülü gerekli değildir bilmek için: temel okul bilgisine gelince, o zaman bir lise fizik öğretmeni ile söylemek mümkündür.Çok daha önemli, onları bulmak ve bunların nasıl kullanılacağı nereye bilmektir. "
ilköğretim okullarında bir teknoloji eğitimi de ilkokul "yeni" öğretim yöntemleri ve "yukarıdan" bitki beri, geliştirilmesi gerekmektedir ve okul dizüstü bilgisayarlarda çevreler yanı sıra Milli Eğitim Rus Bakanlığı tarafından yürütülen bazı "reformları" çizmek için, bu yol açabilirModern eğitimin tam "zihinsel zayıflatma".
