tanımı bir öğretmen ve bir öğrenci olarak eğitim faaliyetlerinin oluşan bir kompleks organize bir sistemdir.Ama eğitim için sırayla o nesnel olarak var kanunlara dayalı, ya da varlığı kabul edilir olması gereklidir, organize edilecek.Düzenlemeler şeklinde belirlenen bu yasalar izlenecek ve ilkeleri öğrenme.
çağdaş öğretim ilkeleri, eğitim sürecinin tüm bileşenler için gereksinimleri nedeniyle şunlardır: mantık, hedefleri ve eğitim hedefleri, içeriği oluşumu, formlar ve yöntemler, sonuçların analizi ve dürtü seçimi onlara ulaşmak için.Böylece, prosedür, organizasyon ve eğitim ve öğretimin içeriği için sistem gereksinimlerini düzenleyen temel hükümler ilkelerdir.Bu fikir, yasal gereklilikler organize ve eğitim ve öğretim yapan sürecinde izlenecek.
Bu eğitim ilkeleri, eğitim sürecini düzenlemek için tasarlanmıştır genel kurallar, kurallar ve düzenlemeler ile karakterize olduğunu belirtmek gerekir.Onlar didaktiğin kurulan öğrenme yasalara dayanarak, eğitim derinlemesine analizine dayanarak ortaya çıkar.- Aynı anda da yükselterek gelişmekte olan eğitim ilkesini,
: modern bir kapsamlı okulda, modern okul
eğitimin
temel ilkeleri, sen eğitim aşağıdaki temel esaslarını belirlemek olabilir.Bir öğrencinin bireysel eğilimleri all-round gelişimini sağlar;
- bilimsel prensip, çağdaş bilimsel bilgi ile yakın ilişkide olduğu;; Sistematik ve pratikte bunları uygulamak ardından teorik bilgi edinme ve tutarlı tarafından desteklenen ilke hangi -
- bilinçli öğrenme, bağımsızlık ve bir öğretmenin gözetiminde öğrencilerin yaratıcılık ilkesi;
- eğitim sürecinin kapsamlı bir yaklaşım ve çocukların gelişim ilkesi, üretken ve üreme, duygusal ve rasyonel, soyut ve somut, görsel kullanımı birliği sağlar;
- prensibi, eğitim durumu varsayarak;
- sağlam bilgi ve bilişsel öğrencilerin gelişimini elde etmek için sağlanması ilkesi;
- gerçek hayat öğrenme ile yakın bağlantılı ilkesi;
- farklı yöntem ve eğitim biçimlerinin etkili bir kombinasyonunun prensibi.
aynı hükümler Rusça öğretim ilkeleri tamamen ve hareket vardır.Rusça çalışmada, genel olarak kabul edilen ilkeleri yanında Rusça
öğretim
belirli ilkeler gibi kullanılabilir:
- bilişsel, çalışılan malzemenin analizi, sentezini ve bir sentez temin edilmesi;
- yaratıcı, eğitici sorunları çözmeye yönelik yaratıcı bir yaklaşım ima yeni fikirleri kabul istekli;
- yansıtıcı, öğrenci izin, iş o öğrenmek başardı anlamak, yapılan ve bir sonuca ulaşmak için çalışmak gerektiğini başka ne üzerinde analiz.
Ayrıca bu tasarım öğrenme ilkelerini kullanabilirsiniz:
- genelden özele tırmanış, ilk çalışılan malzemenin dilsel temelde bir fikir oluşmuş ve daha sonra belirli bir konu ilerler;
- dilsel anlamların farklılaşma ilkesi - Konuşma parçaları, konuşma parçaları, dilbilgisi kategoriler;
- Dil çeşitli işaretler özenle ilkesi - mektuplar,null, morfemler, orthograms sesler ve tabii ki, kelimeler;
- Rusça dil öğretiminde oranında tutarlı bir artış sağlanması ilkesi.
okul programlama Bu aşamada, Rus dili öğretim açıklayıcı ve açıklayıcı sorunlu ilkeler neredeyse saf halde meydana asla.Birlikte yakın çalışma.
eğitim yukarıdaki ilkeleri değiştirilebilir değil.Hepsi, genel ilkesine tabi aynı anda meydana bireyin gelişimi ve eğitimi, sağlar.Onun asıl amacı insani değerleri aşılamak öğrencileri eğitiyor.Böylece
, eğitim temel ilkeleri - sistemin bir tür ayrılmaz birlik.Birini uygulama süreci başkaları ile yakın temas içinde kalır.Örneğin, erişim - bilimsel etkinliğin - sistematik - gücü.Birlikte, eğitimin en önemli özelliklerinden bir yansımasıdır.
