Worldwide, vadeli insan faaliyetinin bilim belirli bir form ifade eder ve tarihsel bilgi, anlayış ve nesnel gerçekliğin dönüşümü üzerinde duruldu.Bilimsel bulgular dikkatle maksatlı seçim sürecinde sistematize gerçeklerdir.Ayrıca, bilim ve bilimsel etkinlik kavramı mantıklı hipotezler doğrulanmış teorilerin yaygınlaştırılması varlığını ima (temel ve özel) kanunlar yanı sıra çeşitli yöntemler.Özetle, bilim onlara dayalı bilgi ve uygulama hem tarihsel ve sürekli gelişen bir sistem olarak adlandırılabilir.Bilimin
mevcut yapısı birçok sanayi topluluğudur - Son derece geniş, ama entegre edilmiştir.Adam - Bilimsel etkinlik tam anlamıyla dünyayı ve tüm canlıları oluşturan madde her şeyi ve yaratılış taç "" ile biten etkiler.Doğal ve teknik bilimler, yaşam olanlar okuyan sosyal tarafı, çeşitli olguları ve gelişim yasalarını - - sosyal bilimler, bilimsel faaliyetin genel tiplerinde doğa yasaları, insanın yararına bütün kaynaklarının geliştirilmesini ve dönüşümü incelemek isteyenler ayrılabilir.Diğer şeyler arasında ikincisi, adam kendini, toplumun bir üyesi etkiler ve insan ve doğa soyut yasaları, insanların var olduğu bir toplumda, ve onun düşünce yasaları da dahil olmak üzere felsefi disiplinlerden bir dizi, keşfediyoruz.- Doğal bilimler için istatistik - halk için deney: Modern dünyada
bilim araştırma birçok yöntemlerin kullanımını ifade eder.Buna ek olarak, bu tür analizler, kesinti, indüksiyon, sentez ve farklı yaklaşımlar (sistemik veya olasılık) olarak faaliyetlerinin genel bilimsel anlamı vardır.Her bilim gibi, iki seviyeden oluşmaktadır: ilk deneysel olarak adlandırılır - insanlık gerçek bilginin bütün varlığı boyunca biriken ağırlığı gözlem ve deneylerin sonuçlarının sonucudur.İkinci seviye - ampirik veriler teorik miktarda, bilim adamları, yasa ve ilkeler formüle teorileri olarak ifade edilmiştir.Buna ek olarak, bilim kavramı hala doğrulanmadı gereken gerçekler ve hipotezler dayalı bilimsel varsayımlar ayrılamaz.O bir çok fonksiyonu gerçekleştirir çünkü
Bilim ve dünyada bilimsel faaliyetlerin bugün çok önemlidir.Birincisi ve en önemlisi, kamu yaşamında önemli - hipotez ve teoriler içine birikimi ve aktif kullanım bilgisinin yanı sıra dönüşüm var hangi nedeniyle ana bilişsel işlev olduğunu.Buna ek olarak, bilimin kognitif fonksiyon deneyimi kazanmak ve uygun bir şekilde diğer nesillere aktarmak için izin verir, daha önce üretilen bilgiyi açıklamak ve organize etmektir.Bütün insan kişiliğinin bir oluşum olduğunu, böylece bilim kavramını içeren diğer bir fonksiyon, doğrudan doğaya ve topluma ilişkin nesnel bilgi, tam teşekküllü insan dünyayı dolduruyor.Böyle, onun yöntemleri, form ve teknikleri eğitimi oluşumu olmazdı olmadan bilimsel etkinliğin
eğitim fonksiyonu, diğer bir deyişle eğitim sürecinin gerekli bilgileri doldurmak için tasarlanmıştır.Ama XX yüzyılın ortalarında bilim kavramı ve yaşam çoğu alanlarda tanıtıldı bilim nihayet özellikle üretken kuvvet sadece teoriyi olmaktan haline pratik özellikleri ile desteklenmiş etrafında - eğitim, tıp ve hatta yaşam.
