Bilimsel bilgi, herhangi bir felsefi kavram gibi, çok karmaşık bir yapıya sahiptir.Bu bütünsel, ama sürekli gelişim sistemi bulunmaktadır.Onun elemanları arasında, yakın bir ilişki var, ama önemli farklılıklar vardır.
temel yöntem ve bilimsel bilginin düzeyleri iki faktör tarafından belirlenir: ampirik ve teorik ve gözlemlere ve deneylere yanı sıra hipotezler, yasa ve kuramlar yardımıyla hayata.Felsefede bilimsel bilginin metateorik seviyeleri de vardır, felsefi araştırma ayarlarını temsil ve bilim adamı düşünme tarzı bağlıdır.
felsefe bilimsel bilginin düzeylerinin ampirik ile başlayan düşünün.İlk etapta bu dikkatle gözden ve analiz ve bu temelde sonuçların sistemleştirmesini ve genelleme yapıldığı gerçek malzeme bilgisi düzeyidir.Bu seviye duyusal yöntemleri kolları ve çalışmanın altında nesne öncelikle mevcut tefekkür olan dış tezahürleri, gösterilmiştir.Ampirik düzeyde belirtileri sınıflandırılması şeklinde verilerin gerçekleri, onların açıklama, sınıflandırma ve harmanlama toplamaktır.
doğal ampirik yöntemler var bilimsel bilginin Bu seviyeler, deney için, koşulların yaratılması, karşılaştırma, ölçme, izleme çalışmasında altında nesne geliştirmeye yardımcı ve alınan bilgileri analiz.Ancak, biz deneyim teori olmadan mümkün olmadığını biliyoruz.Rasyonel şeylerden eksikliği bazen anlaşılmaz saçmalığa bilimsel bilginin ampirik düzeyde destekçilerine yol açar.Birbirleriyle ve teorik yöntem her zaman deneysel hakim olmadan akılcılığa dayalı olarak
Bu nedenle, bilimsel bilginin yöntemleri ve seviyeleri var olamaz.Teorik bilgi, iç bağlantıları ve desen yanı sıra ampirik türetilmiş dış parametreleri de dahil tüm tarafların, yansıma olayların temelinde sonuçları yapıyor.Kavramlar, akıl yürütme, yasalar, ilkeler, vb vasıtasıyla bu durumda Bilimsel bilgive daha tam ve bilgilendirici objektif ve belirli olsun.Soyutlama teknikleri, ideal koşullar ve zihinsel yapılar, analiz ve sentez, indüksiyon ve kesinti yaratarak bir arada olursa olsun bilen öznenin faaliyet var nesnel gerçeği sağlamayı amaçlayan bilgiyi olun.
Böylece birbirimize olmadan bir anlam ifade etmiyor, çünkü felsefe ayrılır bilimsel bilginin ampirik ve teorik düzeyleri çok koşullu olduğu sonucuna varabiliriz.Aralarında sınır çok hareketlidir.Ampirik yöntem hedefleri belirleme ve daha karmaşık eylemler uyarıcı, daha karmaşık teorik bilgi yolunu açar.Bir seviye yeni bilimsel keşifler olumlu etkisi sonucu, başka sorunsuz bir şekilde akar, böylece Ve sık sık bilimsel bilgiyi görünüyor.Bilimsel bilginin seviyeleri göz önüne alındığında
, meta-teorik bilgi hakkında söylenemez.Aynı zamanda ifade değer yönelimleri araştırma olarak, bilginin iki önceki seviyelere izole edilmez.Bilginin meta-teorik düzeyde bilgi teorik ya da deneysel kanıtlar yoluyla kazanılan ve haklı açıkladı tarif ve kaos yaratmak bilginin doğru organizasyonu kolaylaştırmak değil, inşa ve birbirlerine çelişmeyen gerektirir.Bilimsel bilginin Önemli - Dünyada delil sisteminin gerçek resmini elde etmektir.
Yani şimdi biz açıkça bilimsel bilginin her düzeyde izolasyon var olamaz görebilirsiniz.Onlar, belirlenen görevler tselenapravlyayut ve sadece ortak bilimsel bunları çözmek.
