Safsata - Antik benzersiz bir okul

Her evrensel modeller yerine benzer bir prensip üzerinde geliştirilen bütün çağların felsefi düşüncenin

yolu tüm metafizik karşı keskin yükselmeye ve bilinç ve biliş sınırlamaları bakın öğretileri geliyor.Pozitivistlerin - Descartes ve Leibniz, on dokuzuncu yüzyılın materyalistlerle ve Hegel ile, Immanuel Kant'ın geldi.Eski Yunan'da, özellikle tüm bilimlerin beşiği ve felsefe, böyle bir durum kalıcı oldu.Bir okul tersi sonra eleştirmek ve diğer çürütmek ve.Ancak, tüm anlaşmazlıklar özgün bir çözüm önerdi insanlar teorileri düşünce bütün okullar birbiriyle çeliştiği takdirde, o zaman belki onların "gerçekler" ve "argümanlar" hepsi sadece "görüşler" dir, değil mi?Sonuçta, gerçekte, hiç kimse görmedi veya Yehova, ya da Tanrı Yaratıcı, hiçbir sonlu veya sonsuz varlık.Safsata - Bu tam sonsuz felsefi savaşlara karşı aynı "hap" dir.

sofistler kimlerdir?Bu okulun

en bilinen temsilcileri Protagoras, antiphon, Hippias, Gorgias, Prodikos, Likofron idi.Safsata - erdem, bilgelik, hitabet ve vakıf yönetiminin öğretimine odaklanan bir sistem.Çok yakın çağdaş rakamlar arasında bir Dale Carnegie vardır.Akran iletişim ve karşılıklı yarar ilişkisi - Antik safsata öğrenciler ve öğrenme arasındaki ilişkinin yenilikçi bir türü getirdi sözde "bilgi satıcıları" tarafından temsil edilen ilk sistemdir.

düşünce bu okulun temsilcileri ne yaptı?

Sofistler insanlar kendileri için düşünmeye ve Yunanistan'da birçok ilde demokrasinin ortaya çıkması ile ilişkili bulunmuştur ikna etmek öğretti.Onlar insanlar arasında eşitlik ilkesini temel ilan, biz sonuçta hukuk ve kamu yönetimi alanındaki çağdaş ilişkilerin inşası için temeli atılmıştır teorileri ve kavramları öne koyduk.Bilgiçlik - psikoloji, bilimsel filoloji, mantık, dinlerin kökeni teorileri için temeldir.

ne yapar dönem "sofist"?

Sophistry - Antik Yunan'a kadar yayıldı düşünce bir okul.Bu doktrin, beşinci yy'ın ikinci yarısında Atina'nın Yunan polis dört bir yanından gelen bilim adamları tarafından kurulmuştur.Dönem "sofist" olarak Yunanca çevrilir "bilge."Yani insanlar kamu konuşma sanatını öğretmek, mesleki öğretmenleri çağırdı.Bugün hemen hemen hiçbir şey gelene kadar ne yazık ki, kurucu babalarından yazıları neredeyse tamamen kaybolur.Ancak, dolaylı kanıtların yardımıyla filozofların bu kast eğitim ve bilginin birleşik bir sistem oluşturma girişiminde olmadığı tespit edildi.Onlar öğrenme sistemli hiç önem yoktur.Sofistlerinin amacı biriydi - tartışmak ve bir tartışma açmak için öğretmektir.Bu nedenle kabul edilir felsefe klasik safsata olduğunu - retorik amaçlı doktrin.

«Eski"

tarihsel dizisi dayanarak sofistler, iki eğilimlerin varlığı hakkında konuşabilirsiniz - "kıdemli" ve "junior" filozoflar safsata."Senior" (Gorgias, Protagoras, antiphon) sofistler etik, siyaset, hukuk, devlet kâşifler sorunları vardı."- Şeylerin ölçüsü adam" objektif biçimde gerçeğin bu okul reddi getirdiğini iddia Protagoras, bir görecelik.Kavramlar "üst düzey" Sofistler göre, mesele - Değişken ve akışkan olduğunu ve böyle olduğu için, bu algı sürekli dönüştürülmüş ve renge döner.Bu maddenin gerçek özü olayları objektif olarak mümkün değildir sunmak yatıyor izler, böylece istediğiniz gibi bunun hakkında konuşabilirsiniz."Üst düzey" Antik safsata tamamen özneldir ve bilgi ve uzmanlık görecelik varsayar.Bu konuda bilgi objektif imkansız başkalarına aktarmak olarak bu eğilimin tüm yazarları, varlığı kendisini yok fikrini izlenebilmektedir.

«Genç» sofistler

bu Girit Alkidama, Likofron, Laodikeia'nın kuzeyinde, Hippodamos'un ve Frazimaha, safsata dahil düşünce okulu, bir "junior" üyeleri - ise "hokkabazlık" kavram ve terimlerin, sahte hileler kullanımıhangi yalan ve gerçeği hem ispat olurdu.Yunanca sözcüğü "safsata" yanıltmak sözlü hileler kullanımı gibi bu doktrinin takipçilerinin faaliyetleri yansıtılır olan "kurnaz" anlamına gelir.Mantık ihlali dayalı yaygın yanlış argümanlar.

kullanımı açısından metodolojik prensip safsata

Ne safsata?Popüler bir yöntem üç dönem daha fazla olmalıdır tasım ilkesini ihlal "dört katına" dir.Bu nedenle, görünüşe göre benzer kavramların olmayan kimliğini kullanan sahte bir argüman oluşturur.Örneğin: "hırsız gereksiz bir şey satın almak istemiyor.İyi bir şey satın alma - iyi iş.Bu nedenle, istekli hırsız bir iyilik yapmak. "Aynı zamanda popüler bir yöntemdir - syllogistic çıkarımlar hacmi dağılımı şartlarını ihlal kolektif bir terim ortalamasıdır.Örnek için: diplomatlar - insanlar, bazı insanlar keman çalmak, tüm diplomatlar keman çalmak.