Rusya'da 17. yüzyılda eğitim ana yönleri kısa

Eğitim önemli değişikliklere uğramıştır.Dönüşüm eğitim sisteminde meydana gelen ve sıradan insanlar ve edebiyat, resim günlük yaşamda.Bu bilginin ağırlıklı çocukların önemli insanların bireysel öğretmenler var alabilmek için ise, artık eğitim okullarında verilir.Eğitim bakılmaksızın sosyal statü, tüm mevcut oluyor.Modern bir görünüm oluşturdu kurumlarda Rusya

özel okulların oluşturulması

tam bir okul çağrılabilir olamaz.Rusya'da 17. yüzyılda eğitim kısaca bir başlangıç ​​olarak tarif edilebilir.Buna ek olarak, öğretmenler kendi kuralları ile manevi çalışan insanlar.Onun çalışmaları için, onlar yiyecek şeklinde tazminat aldı.Bazı incelemek için

ilginç "Azbukovnik."Zaten okuma temel becerilere sahip çocuklar okumak için el yazmaları ve basılı kitap korudu.Okul, kilise davranış kurallarını ve hatta evde okuma öğretmek için nasıl - Azbukovnik önerileri okumak doğrudan metne ek olarak

öğretmen için yapılmıştır.

Eğitim Rusya 17. yüzyılda okuldaki çocukların sürekli ikamet anlamına.Öğrenciler, şimdi olduğu gibi, sabah okula gittim ve öğleden sonra eve geldi.Istisnasız herkes için erişilebilir bilgi, ve zengin ve fakir ve yoksul.

Baskılı kılavuzları - fırsat bilen eğitim

için iyi bir destek kitaplar 17. yüzyılda eğitim en iyi darbe basılı üretmek için.Warden okulda her ders öğrenme öğrencilere kitap dağıttı.Moskova'da

nüfusun en yoksul kesimleri alabilirdik primerler yazdırmak başladı.Bu kitaplar sadece 1 kuruş, büyük popülerlik keyif maliyet.

deacon Vladimir Burtsev yazılı alfabe, 2400 adet miktarında bir günde satıldı dikkat çekicidir.

sonra Carion Istomin yayınlanan resimlerle alfabeyi görüntülenir.Bu kitap hepimize tanıdık prensip üzerine inşa edilmiştir.Her harf ismi bu ses ile başlayan bir resme karşılık gelir.30 keşiş bilim adamları davet edildi Kiev 17. yüzyılın ortalarında ise yerine bireysel repetirorov

of

okullar.Onlar Moskova'da Andrew Manastırı okulu açmak zorunda kaldı.Okul, genç soylular felsefesini, retorik, Yunanca, Latince ve öğretmeye başladı.Eğitim, böyle bir sistemin şüpheli

Ancak birçok önemli insanlar.Onlar bu yöntem Tanrı'nın sapkınlık ve bakımı neden inanıyordu.

Ama yan bakışları rağmen, manastır da okullar her yerde görünmeye başladı.Kendi pahasına İvan Fomin, rahip Vvedensky kilise, bir okul açtı.Polotsk Simeon Manastırı Zaikonospassky okulu yöneldi.

Yeni açılan okullarda, Rus dilbilgisi ek olarak, Latin ve Yunan öğretti.

In sınıfları mutlaka büyüklerini seçti.Onlar takımda ağırlık bir sürü vardı ve hatta öğretmenleri yerini alabilir.Onların ana sorumluluk kitaplar, görev atama ve kontrol disiplini dağıtımı etmektir.17. yüzyılda eğitimi aldı olanlar için

, sıkı disiplin öğrenme merkezinde idi.Özellikle kitap için ve genel olarak okuldaki tüm mülkiyet gerekli saygıyı ödüllü.Zorunlu iftira yoldaş yasak düzen ve mükemmel temiz uyum ve onlara hakaret kelimeleri çağırmak için

ek.Böylece kurumsal dayanışmanın bir tür tasarlanmıştı.17. yüzyıl

içinde

eğitim teknikleri, biz 17. yüzyılda eğitimin bakarsanız, tek bir yöntem Batı Avrupa ve Yunanistan'daki okullarda yürürlükte olan kurallara aynıdır.Ana konular, yazma, sayma ve şarkı okuyorlardı.Laik eğitim

ilave din temelleri üzerine zorunlu dersler oldu.Buna ek olarak, ücretsiz bilimleri alanında temel bilgi verilmiştir.Bunlar: dilbilgisi, astronomi, müzik, diyalektiği, retorik, aritmetik, astronomi.

Azbukovnik çocukların öğretti ve ezbere söyledi çeşitli şiirler içeriyordu.Ayrıca, öğrencilerin üst düzey yetkililer için mektup yazmak öğretti şiir temellerini, öğretildi.

genelde tüm okullarda düzenlenen Azbukovnik yazılmış, bu yüzden 17. yüzyılda eğitimin öne güvenlidir - sonradan tüm öğrenme için temel oldu öğretim ortak bir yöntem.Bilimin gelişimine rağmen 17. yüzyılda

Rusya'da eğitim

nüansları, okul başladı ve Tanrı kelimesi ile sona erdi.Öğretmenler din adamları, çünkü bu, anlaşılabilir bir durumdur.

Ama rahipler genel eğitim, evrensel okuryazarlık fikrini yaymak oldu.Bu bilgi insanların inanç ve ahlak kavramlarının önemini anlamak gerekir inanılıyordu.Bağımsız Kutsal incelemek için başta okuma ve gizli yazı tam anlamını anlamak mümkün olmalı. Rusya'da 17. yüzyılın oluşumu ile takip

ana hedefi, Hıristiyanlığın temellerini bilir ve okuma ve yazma becerilerini sahip ahlaki bir adam yükseltmek oldu.Ilginç

antik düşünürlerin çalışmalarını keşfetmek için.Eserlerinin çoğu Rus çevrildi ve bu kendi görüş vardı.Yani, okullar Aristoteles Şam, "diyalektik" fikirler okudu.Marjları genellikle filozofların kitapların dikkatli bir çalışma kanıtlıyor farklı notlar koymak.Evrensel okur-yazarlık yeni edebiyat türlerinde de görünmeye başladı ile

yeni eğitim seviyesi sanatı

gelişmesine ivme kazandırdı.Özellikle büyük bir gelişme üslup şiir ve kısa öykü kazandı.Biz mahkeme tiyatro konur oyunların bir sürü yazdı.

resim aynı zamanda bir değişim yaşadı.Orijinaline tamamen benzer bir laik portre gibi bir tür oldu.En anda bilinen sanatçı o zamanın birçok ünlü kişi yazdı Ushakov oldu.

ve bu bilginin seferler yaygınlaşmasını sağlamışlardır.Sonuç olarak, biz Rusya'nın daha geniş toprakları emilir.

Rusya'da 17. yüzyılda genel eğitim olarak, her şeyden önce kilise ve devletin çıkarlarını tatmin.18. yüzyılın ortalarında kadar öğrencilerin onaylı yöntemleri hakkında bilgi sahibi.Ama sonunda, tarihsel gelişim koşulları daha da değişiklikler gerektirir.