Çocuklar - hayat çiçekler!Her ebeveynin çocuklarının en aziz rüya ile ilişkilidir.Ve ilk şey çocuğun ebeveynlerini sağlamak olmalıdır - Doğru büyüme ve gelişme, bu yüzden en ufak bir sapma tespiti derhal profesyonel yardım isteyin gerekir.
bir patolog nedir?
tıp ve pedagoji birleştiren bir meslek vardır.Bu defectology.Defectology alanında bir uzman özel çocuklar ve ebeveynleri için en yakın arkadaşı ve danışmanı olmak.
konuşma patologlar - bir öğretmen, fiziksel veya ruhsal gelişiminde gerisinde çocuklarla sınıfta uzmanlaşmış.
nitelikler nelerdir gereken bir terapist
konuşma patologlar - öncelikle uygun eğitim almış bir kişidir.Öğretmen çocuklara anormallikler vardır teşhis ve bunları telafi etmek, hem de sorunlu çocuk geliştirmek üzere tasarlanmış çalışmanın belirli bir dersi yürütmek için yollar aramaya gerekir.Çocuk ve uzman arasındaki yaş engeli yok olmalıdır.İkincisi başka bir çocuk genç neslin güven içine girmek ve olmaya muktedir olmalıdır.Istihbarat
- yüksek düzeyde: Bir öğretmen terapisti olmalıdır kişisel nitelikleri arasında
, aşağıdaki gibidir.Biz bir meslek patologları öğrenen bir zorunluluktur.Eğitimciler düzgün olmalı ve açıkça koymak, bu dersleri oluşturmak ve yapılandırmak için bilmek, mükemmel bir belleğe sahip olmalıdır.
- sezgisel yetenekleri.Sezgi hasta için uygun olan bir yöntem tanımlamak için gereklidir.
- gözlem ve bakım.Bu iki nitelikleri onun davranış özelliklerini belirlemek ve bunun için mantıklı bir açıklama vermek, çocukla iletişim kurmak için yardımcı olacaktır.
- Sosyallik.Uzman çocuklarla ortak dil bulmak ve onlarla birlikte Sürmeli, daima çocukla konuşmak ve bir ikili diyalog içine provoke edilmesi mümkün olmalıdır.
- duygusal sebat ve sabır.Güçlü sinir sistemi - fiziksel ya da zihinsel engelli çocuklarla etkinlik ve eğitim patologlar verimliliği anahtarıdır.Kalifiye işgücü - Sen defectology bu işi anlamak zorundayız.
- yanıt.Konuşma terapistleri - ihtiyacı olanlara yardımına gelmek zorunda ilk kişi, diğer insanların sorunlarına kayıtsız olmamalıdır.
- Tact.Uzman özel bebekler ve ebeveynleri ile ilgili son derece nezaket egzersiz ve bakım gerekir.
defectological özel
Bilim defectology birkaç anahtar alanları içerir:
- Teorisi - işitme yardımı açık ve minör sapmalar hem öğretim çocuklar;
- Islah - bozulmuş zihinsel gelişim ile genç neslin eğitimi;
- fiziksel eğitim - görsel aparatı kesintiye çocuklar öğretmek;
- konuşma terapisi - öğretim çocuklar, endikasyonları olan normal sınırlarda, ancak telaffuz ortaya konuşma bozuklukları vardır.Amaç ve hedefleri öğretmen terapist tarafından belirlenen
Hedefleri:
- motivasyon yoluyla öğrenmeye isteğinden
Meslek patologları.
, özel çocuklarla çalışan bir uzman aşağıdaki görevleri:
- öğrencilerin gelişiminde mevcut sapmalara iyileştirici çalışmalar göreceli yürütmektedir.
- kendi içsel kusurların çocukları yapısını ve derecesini belirleme amacıyla devam eden çalışmalar.
- grubunda aynı psikofiziksel devlet öğrencilere birleştiriyor.
- işlevsel özellikleri geliştirilmesi ve restorasyon sapmaları düzelterek amaçlayan sınıfları (bir grupta ya da ayrı ayrı) yürütmektedir.Sorun çocuklu Sınıflar belirli yöntem ve tekniklerin kullanımı dayanmaktadır.Programın bir metodoloji seçimi öğrencilerin mevcut varyansın özelliklerine bağlıdır.Onun rehabilitasyonda olan çocukların ebeveynleri ile
- istişareler ve görüşmeler.
Buna ek olarak, çocuk terapisti sistematik mesleki niteliklerini geliştirmek gerekir.Öğretmen-defectologist
- of
işlevleri öğrenmek için onun yeteneği temelinde teşhis edilir çocuğun, ayrıntılı incelenmesi.Gelişiminde anormallik tespit edilirse, örgütlü iş geliştirme eksikliklerin kurtarma ve ikmal maksimize amaçlanmıştır.
- Amacı temel zihinsel süreçlerin geliştirilmesidir (algı, dikkat, bellek, düşünme süreçleri vb. D.) sınıfları yürütmektedir.
- çocukların iletişim becerilerini geliştirir.
- belli bir yaş kategorisinde çocuklar için aktivite sonuçlanan geliştirir.Yani, anaokulunda okul öncesi terapistin gelişmesine telafi etmek için okul için oyun faaliyetlerine odaklanan - böylece, okuma, yazma ve D.
İş patologları: gelişimsel bozukluklar ve bunların düzeltilmesini ve rehabilitasyon teşhis etmek için organizasyon ilkeleri
.Tanı ve düzeltme birliği ilkesine dayanan entegre bir yaklaşım.Teşhis çalışmaları bebek uzmanı kapsamlı bir çalışmanın bir parçasıdır.Sakin bir tonda - anketinde durum gereksiz gürültü ve üçüncü şahıslar, diyalog olmadan, samimi, destekleyici olmalıdır.Gelişiminde ihlalleri
analizi etyopatogenetik yaklaşım kullanılarak gerçekleştirilir.Her özel çocuk merkezi sinir sistemi, zihinsel ve fiziksel gelişiminde düzgün olmayan düzensizliklere yol açabilir bu farklı lezyonların, doğasını vurdu.Bu nedenle, defectology olan çalışmalar farklılaşmış.Her öğrenci ya da okul öncesi için ıslah çalışmalarında önceliklerin bir listesini hazırladı.Sınıflar planlarken
size yaş kategorilerini ve çocukların bireysel doğanın özelliklerini dikkate almak gerekir.Çocuk uzmanı yüzleşir görev, son derece yasna.Esli çocuğun aynı anda iki ya da daha fazla profesyoneller yardıma ihtiyacı olmalı, doktorlar ve eğitimciler disiplinler arası bir işbirliği var.
Her küçük adam sorunu, öğretmen-terapist dinamik izleme, çeşitli metodolojik teknikleri iyileştirici çalışmaların etkinliği hakkında sonuçlar çıkarabiliriz hangi sonuçlar sağlar.
da sistematik olgun eğitim bilgi, kırıntıları zihinsel ve fiziksel gelişim bağıntılı analizini gerçekleştirdi.
Mitleri patologlar
- Mit 1 hakkında.Açıklanamayan nedenlerden dolayı, insanlar zihinsel ve fiziksel fonksiyonların önemli bir sapma çocuklarla özel olarak çalışma konusunda uzmanlaşmış neler terapist hakkında bir fikir var.Bu doğru değil.O akademik performans ile ilgili sorunlar yaşıyorsanız herhangi çocuğa yardımcı olabilir.Konuşma terapistleri - Belirli bir çocuk için öğretim doğru yöntemi seçmek için nasıl bilir geniş profilli öğretmeni.
- Efsane 2 .Defectology alanında bir uzman ile gidiş sonsuza kadar sürecek.Far from it, ya da daha doğrusu, o kadar değil.Bir öğretmen akademik performans ile ilgili sorunlar var öğrencilerle birlikte çalışır ve hiçbir engelli zihinsel ve fiziksel bir karakter varsa, bu tür arayışlar net bir zaman dilimi Tuhaf,.Bir öğretmen bilgi boşlukları doldurmak için çocuğunuza yardımcı olacaktır zaman o geliyor.
ve Konuşma patolog: - hedef kitleye aşağıdaki gibidir: konuşma terapisi ana farklar
ana farklar patologlar nelerdir.Konuşma ve telaffuz ile ilgili sorunlar var, tamamen geliştirilmiş çocuk - özel zihinsel ve fiziksel gelişiminde bazı varyasyonları çocuklar ve bir konuşma terapisti ile çalışan konuşma patolog.Istihdam
ilgili meslekler
Meslek öğretmen mesleğine, bir psikolog, bir doktor, bir konuşma terapisti, bir anaokulu öğretmeni ile, özünde, yakın patologlar.
Ünlü bilim patologlar
özel eğitim okul öncesi ve okul çağındaki çocukların önemli miktarda ihtiyacı var.Bu konuya ilişkin çok sayıda çalışma, onların emeklerinin Rusya Federasyonu'nun olağanüstü bilim adamları adadı.Akademik patolog altın fonu şunlardır: VMBekhterev (Rus nörolog, psikiyatrist ve psikolog, bilimsel okulun kurucusu), AN Graborov (duyusal kültürün eğitim sisteminin kurucusu), LV Zankov (yerli psikolog ve terapistÖğretmen, öğrenci LS Vygoskogo), MS Pevzner (Rus bilim adamı, psikiyatrist, psikolog, terapist ve öğretmen), FA Rau, J. J. Schiff, EK Grachev (Önce RusçaÖğretmen-terapist), VP Kashchenko özel çocuklar için (baş ilk sanatoryum okulu), IV Malyarevsky, Vygotsky (deneysel bir patolog, araştırmacı defectology), MF Gnezdilov (yerli oligophrenopedagogs,Metodist), GE Sukharev akıl hastalığı evrimsel biyolojik anlayışı (yazar), GM Dulnev.Rusya'da bilim özel eğitim yukarıdaki rakamlara
nedeniyle sadece onay aldı ama aynı zamanda geliştirmek gerekir.
