çalışması - sürekli genişletilmektedir ve derinleşti edilir bilgiyi, edinme sürekli bir süreç, daha sofistike hale.Ampirik ve teorik bilgi bulunmaktadır.İkinci en yüksek aşamasıdır ve rasyonel anlamda baskın bir bileşenidir.Bir alt olur - Bu duyusal bileşen tamamen elimine edilir anlamına gelmez.Gerçekçi bir adamın dış dünyanın bir yansıması, hem de o insan bilincinin dışında bulunan yol oynamak - materyalist teoriler bu anlama işaret etmektedir.Doğruyu, yanlışı, bilginin doğruluğu yanı sıra bilişsel sürecinin temel aşamaları teorik bilgi eğitimi
.Idealleştirme, soyutlama, kesinti ve sentez: Aşağıdaki yöntem ve teknikleri kullanır.Ayrıca, reflexivity karakteristik bir özelliğidir ve bilgi edinme sürecinin çalışmadır.Onun formu teorisi, hipotez, sorun, hukuk ilkesi.Bu teorik ve ampirik düzeyde arasında net bir sınır var olmadığını anlamak önemlidir.
Bilgi ve yaratıcılık - bunlar birbirleriyle bağlantılı iki kavramdır.Onlar insanlık dünyası hakkında önemli bilgi aldığı nesne ve nesne arasında uyumlu bir etkileşim vardır.Her zaman uygar insanlar bir kişinin hayatında ne kadar önemli yaratıcılık merak etti.Insanlar bu soru tekrar eski zamanlarda gündeme gelmiş tarihsel kanıt yoktur.Böyle bilgi ve yaratıcılık gibi terimler vardı ilk kez oldu.Felsefe sonradan ortaya çıktı ve bu geliştirir insanların sürekli dünyayı ve teşekkür keşfetmek gerçeği doğruladı.Insanların artan bilinç olarak, onlardan sadece varoluş sorunu, ve dünyanın kökeni ve bu süreçte rol daha ilgilenen tüm bilgi ve yaratıcılık ile oynanır.Dönemin ünlü düşünürleri bu kavramların özünü ve varlığını gizemlerini anlama ile ilişkisini tanımlamak için ilginç bir girişimde bulunmaz.Diyalektik materyalist felsefe bilgisi, bir ayna görüntüsü veya pasif tefekkür olarak anlaşılan, ama gerçekte aktif ve yaratıcı düşünme süreci olarak değil.Burada kişinin gerçekten tarihsel bir gerçeklik seyrini etkileyen bir kamu kurumu, gibi davranır.
Şu nedeniyle bilgi kararlı akış ve bilim son yenilikleri ve halkla ilişkiler bilimsel ve teknik sorunların çözümü için bir ihtiyaç yaratıcı bir yaklaşım vardır.Bu konuda bilgi ve yaratıcılık bireyi harekete geçirir ve daha tam ortaya çıkarmak için onu zorlar en önemli faktörlerdir.Genel olarak, nihai hedefi katkıda bulunur.Bilim ve sanatın birçok farklı türde oluşumu, ana rollerden biri bilgi ve yaratıcılık ile oynanır ortaya çıkıyor olarak
biz bu soruyu düşünün.Felsefe sonradan insan sonuçları kodlanmış.O bilgiyi genelleme başardı ve aralarındaki ilişkiyi tanımlamak için bir fırsat sağladı.Bilgi kuramının
dayanak sosyoloji, antropoloji, etik, kültür ve hermenötik vardır.Bu deneyimi tamamlamak uyum gelmelidir çağdaş toplumda, tarihsel arka planı göz önüne alındığında, binlerce yıldır insanlığı kazanmış gibi görünüyor.Ancak, biz gerçekten bütünleştirici süreçlerin yaygın birleşmesini neden, modern kişiliğin bir kriz, şahit oluyoruz ve bu küresel ölçekte oluyor ve gerçeği nedeniyle şirketin insan yapımı eğim gelişmekte olduğunu.Bilgi ve yaratıcılığın her zaman toplumun gelişmesinde itici bir faktör olmuştur gerçeğine rağmen, bugün büyüyen manevi vakum sonucu oluşmuş yaratılışın açık bir kriz, karşı karşıya.Bu durumu aşmak için bir bütün olarak insanın ve toplumun ahenkli gelişmesi için maneviyat anlam odağı hedeflenebilir.
