Rus dilinde bahane nelerdir?Yer, zaman ve türevi edatları .Edatları yazmak nasıl

click fraud protection

Herhangi bir öğrencinin cevap verebilir ne bahane

, konuşmasının bu bölümü, çocukların ikinci sınıf eğitim başlar ve ne bahaneler okul müfredatına boyunca öğrenmeye vardır.Ifadesi mantıklı ve sunan, böylece onlar birbirlerinden kelimelerin bir ilişki kurmak için izin Ancak, konuşma, ilk notları bunları kullanmaya başlar.Bir bahane olsa da - bu cümlede bir üyesi olarak hareket etmediğini değişmez bir parçası, ama daha ziyade onun varlığı gerekli ve yeri doldurulamaz iyi biçimli ifadelerine için olanlar ile bağlantılı olabilir.Bu nedenle, düzgün konuşma ayarlamak için sadece onlar ile ilişkili ve nasıl onları kullanmayı sözcüklerin, sonunu nasıl etkilediğini, bahaneler ne olduğunu bilmek gerekir.Sonuçta, bu küçük parça bağımlılığı ve kelimeler arasındaki ilişkinin duygusu oluşturur.Rus dilinin bir insani bahane sözlükteki tanımı böyle bir şey gider: resmi bir kelime, kendi eylemleri hakkında konulara tutum ifade eden başka bir kelime isimlerinin harf formlarının resmiyet teslimiyettir konuşma değişmez bir parçasıdır.

ana işlevleri

gibi tüm işlev sözcükleri, edatlar kendi başlarına kullanılmaz, her zaman imkansız konuşmasının bir bölümünde bu maddeyi tanımlamak için yapar gibi kullanılan bir isim ya da diğer kelime ile ilişkili, ancak kendi aralarından vardır.Bazı durumlarda, bu kadar basitçe ifade etmek kelimelerin doğru kombinasyonunu seçmek, bir bahane antonymous ve eş ve tonları bir çift belirleyebilirsiniz.

örnek: Okula - okuldan;ders up - dersinden sonra;ne zaman bahçe - anaokulundan - anaokulu hakkında;ihmal nedeniyle - çünkü dikkatsizlik.

Tüm mazeretler zamansal, mekansal, nedensel ve hedefe ayrılır mazeretler ne vardır.Bunlardan bazıları bir yalın isimler ile birlikte kullanılabilir ve diğer bir deyişle, farklı durumlarda kullanılır.Örneğin:.

  • onun arkadaşına , okul - D. n (? Kime ne için);Arkadaşına
  • sayesinde, okula sayesinde - D. n (Teşekkürler Peki kime?);.07:00 at
  • - V. n. (Ne?)
  • parkta - P. n. (Ne?).

örneğin "in" preposition farklı durumlarda kelimelerle kullanılabileceğini göstermektedir. gibi bahaneler, içinde, altında, den, dan aracılığıyla, ilgili, olmadan, değeri çok büyük bir miktar olabilir.Rusça onlar türev edatları denir.Gerekçe konuşma bağımsız parçalardan oluşan ve tek bir durumda kullanılmasıdır

ise, bir türevi olarak adlandırılır.Örneğin:

- evin etrafında, bir bahane orijinal formu - etrafında bir zarf ;

- bir saat, edat orijinal formu - için isim , edat «B» ile kullanılan ;

- gerund - yardımıyla bahane özgün formu sayesinde.Rus edatlar zamanda yapısı tarafından paylaşılan tüm farklar ile birlikte

yapısal farklılıklar

.Yani:

    tek bir kelime oluşan basit
  • .Bir kural olarak, bir ve iki-aşama olarak.Türev olmayan ve bazı türevlerinin edatlar: at , üstünde, altında, için.
  • zor ya da çift, aslında, basit bir edat bir tür: nedeniyle ve diğerleri.-de Durum kombinasyonlarıdır
  • Bileşenleri: in boyunca, kısmen, bağlı olarak ve böylece, ile ilgili olarak.

deşarjların bir bahane bağlayıcı bir parçası gibi anlamlı

, kendi değerleri, o olamaz, ama sadece isimler arasında gramer ilişkileri tanımlar, eğik davaları kullanmak ve bir başka deyişle.Diğer bir deyişle, bu bağlı olduğu kelimenin sözlük anlamının bağlıdır, ancak bir deyişle kendi aralarında dolaylı bağlantı tonlarında çeşitli iletebilir.

bu tür boşaltımlar ayrılır Rusça tüm Mazeret:

  • ya da yerin mekansal edatlar: e üzere, gelen gelen etrafında, üzerinden, etrafında, yaklaşık altında. örnek: şehrinde yaşıyor;Bir fabrikada çalışıyor;Evin etrafında koşuyor.
  • geçici veya edatlar süresi: önce, sonra önceden için, sırasında sahip için, on, en. örnek: yarım saat;Sabah koşu;Yatmadan önce yürüyün.
  • Nedensel: bir sonucu olarak tarafından için çünkü vesilesiyle, için, kötü etkisi sayesinde,. örnek: utanç kızardı;O kötülükle vazo kırdı;dikkatsiz bir hata. ve diğerleri için, sake olarak, için: amacı belirten
  • edatlar.Örneğin: bir şaka yapıyorum;vesilesiyle konuşma;tatile gitmek için.Hakkında hakkında, yaklaşık, ve diğerleri hakkında, ilgili olan:
  • Nesne, özne yönettiği hangi eylemin üzerinde tanımlamak ve gösterir.Örneğin: kızını kaçırmak;yorumu hakkında bilgi edinin.Bölgesinin olmadan s: eylem seyrini gösteren
  • edatlar. örnek: zevkle oynamak;yürekten gülüyor.Mazereti oluşturulmaktadır konuşma, bir parçaya bağlı olarak

sınıflandırması elde edatlar

, bu tür kategoriye ayrılır.Onlar kelime oluşabilir ilişkinin ne tür bilmek ve nasıl konuşmada ve yazılı bunları kullanmak çok önemlidir çünkü Tom, haklı olarak pek çok saat verilen okul müfredatında konuşmanın diğer bölgelerinden oluştu ve sahip bahaneler nelerdir.

  • zarf edat.Zarflar oluşan ve genellikle kelimelerin cümle içindeki mekansal ve zamansal ilişkilere işaret ediyor.Bu diğer arasında, üzerinde, sayesinde, arkasında, etrafında, yerine birlikte yakın olarak bahaneler.
  • edatların denominative.Orijinal formu - her durumda bir isim.Tipik olarak, bu edatlar dile getirdi ve zarf nesne ilişkileri: sonucu gibi, en azından parça başlangıcı devamında tarafında,. ve diğerleri daha sonra rağmen rağmen aracılığıyla hariç :
  • Sözlü edatlar fiiller, gerunds biçimlerinden oluşan ve dolaylı ilişkilerin her türlü ifade edilir.Mazeretler ne olduğu

Yazım edatlar

bilgisi onların yazım kadar önemlidir.Bu nedenle, edat ile ilgili müfredatın ana konulardan biri yazım vermektedir.Çocuklara tanıdık ilk kural şudur: "Diğer bir deyişle ile edatlar ayrı yazılır."Düzgün bahanesinin ve ilgili sözcükler arasında, resmi bir kelime olup olmadığını belirlemek için bir soru veya ek koyabilirsiniz.

örnek: (ne?), Ya da deniz üzerinde (Siyah) kıyısındaki .

Lisede çocuklar zarflarla oluşan türev bahanelerle, tanıtıldı.Ve sonra en önemli şey - cümle zarf bu bölümü ya da bir bahane olup olmadığını belirlemek için.Bunu yapmak için, bir eğik bir durumda bir cümlede isim ve nasıl tartışmalı kısmı ile ilgili olup olmadığını belirlemek gerekir.

örnek: size (bahane) etrafında (zarf) veya göz etrafına bak.

bir kural vardır: "Bir cümlede bir kelime bahane değil, konuşmanın diğer bölümleri olduğundan emin olmak için, ayn bahane değiştirilmesi gerekir.Böylece anlam değiştirilmemelidir. "İşte değiştirilebilir yardımcı edatların listesi aşağıdadır:

  • dolayı (nedeniyle nedeniyle);Gibi
  • (gibi);
  • yaklaşık (h, h);
  • nedeniyle (nedeniyle).

örnek: Biz yürüyüşe gitti kötü hava nedeniyle .Çünkü kötü hava bir yürüyüşe gitti.

Notlar

Ayrıca bu Mazeret yazılır: için sırasında boyunca, sonuç olarak, önlemek için, aslında, benzemez.

da belirtmek gerekir ki çift veya aşırı aşkına, bitti nedeniyle dışarı, sadece bir tire ile yazılır, çünkü bu tür olarak eklenmiş edatlar.

örnek: bulutların arkasından güneş çıktı.Kedi altında itibaren kabine dışarı fırladı.

da hatırlamak kolay olmalıdır edatlar, yazım vardır.Yani: aracılığıyla (yumuşak işareti olmadan) ve yakın (yumuşak işaretiyle birlikte).Olgularda edatların

kullanılması

sıklıkta, düzgün tespit edilebilir edat nedeniyle, bu veba gelen bahaneler ne olduğunu bilmek önemlidir

hangi yalın yemek bu veya doğru yazım için çok önemli olduğunu kelime.Sadece dolaylı, isimler edatların yalın hali kullanılmaz dikkat edilmelidir: tamlama ile

  • - etrafında değil, için, den, dan, dan,Dative ile
  • - için teşekkürler, aksine, nispet göre, buluşalım;-i Ile
  • - aracılığıyla, yaklaşık olsa yoluyla, içinde, üzerinde, altında, üstünde;Instrumental ile
  • - over, daha önce, aralarında, üzerinde, c;
  • bir edat - üzerinde, içinde, eğer, oh.

Bu tablo, her bir durumda sadece bir ismin bir veya daha fazla durum ile birlikte kullanılabilir edatlar göre türevleri ve edatlar oluşur.

aslında okul yıllarında bu konuyu öğrenmek yerine sonuca

diğer burada konuşma parçaları yeraldığını gelen yazım ve eğitim edatların çok kapsamlı ve karmaşık kurallar değildir.Ana hedefi, biz bir bahane diğer unsurları ayırt öğrenmek ve düzgün nasıl kullanılacağını bilmek gerektiğidir.İşte bu, sadece yetkin olacak cümlenin kelime oluşturmak için değil, aynı zamanda kafa karıştırıcı sonlar olmadan bunları yazmak mümkün.