Enstitüsü.Sınıf öğretmeni - çok fonksiyonlu bir görev öğretmeni çocukların ve öğrenci grupları gelişim sonuçları için ciddi kişisel sorumluluk yüklemektedir.
özel bir hükme tabidir bir okulda sınıf öğretmeni Bu nedenle sorumlulukları.Bu belge bir eğitim kurumunda gerekli iç düzenlemelere bir listesini sağlar.
Görevleri sınıf öğretmeni
Randevu sınıf öğretmeni eğitim kurumunun müdürü tarafından yürütülen ve eğitim çalışmalarının başkan yardımcısı tarafından denetlenir.Bir önkoşul yüksek veya orta özel eğitim öğretmeni varlığıdır.
sınıf öğretmeni görevleri eğitim organizasyonu, yaygın öğrenme faaliyetleri ve sınıftaki çocukların gelişimini, çocuk ve çocuk toplu okulda ve öğrenme ortamının çıkarlarını korumak, organizasyon öğrenci velileriyle birlikte çalışır için içerir.Pedagojik personel, idari makamlar, veliler:
sonuçları analitik formda mevcuttur
, eğitim alan tüm paydaşlara bildirir.
- yön ve hedeflerini: işin yapısı aşağıdaki bölümleri içerir.
- öğrencilerle çalışmak.Çocuk bir grup
- oluşumu.
- ortamında çalışır.
- eğitim çalışmaları.
- eğitimi.
- bilgi ve becerileri gereklidir.
- hak ve sınıf öğretmeninin sorumluluğu.
tarifi ve amaçları sınıf öğretmeni
faaliyetleri üç temel alanda gerçekleştirilir : Her öğrenciye bireysel yaklaşım, öğrencilerin okulun ekibi, çevre ile etkileşimi ile ilişkisi.Bu faaliyetler birbiriyle.Bir öğrenci ile bireysel çalışma, eğitim ve ders dışı ortamda akranlarıyla, kendini gerçekleştirme ile ilişkilerin uyum içermektedir.Çocuk kolektif Başarılı sosyalleşme - kişisel gelişim bir ön.
Buna karşılık, eğitim ortamında bir konu olarak sınıf her öğrencinin kendini gerçekleştirme için doğal üreme alanıdır.Toplum için önemi duygu ve okul ortamında bir çocuğun tanınması - öğrenme ve çocukların gelişiminde organik unsurlar.
sınıf öğretmeni sorumluluğu anne ile yapıcı, olumlu ilişkiler kurulmasını girer olduğunu.Ortak olayların organizasyonu - düzeyinde temas kurmak için en kısa yol "okul-family."
bireysel öğrencinin, zihinsel, fiziksel ve ruhsal alanlarda gelişmesi için psiko-pedagojik şartların oluşumunda rol oynayan öğrencilerin
sınıf öğretmeni ile çalışmak.Bunu yapmak için, o her çocuğun kişilik özelliklerini, aile içinde kendi yaşam koşullarını bilmesi gerekir.Sınıf öğretmeni fonksiyonel kısmı:
- çocuğun ailesini ziyaret ve velileri ile temas kurmak için.Öğrenci performansı
- analizi.
- öğrencilerin kişisel dosyaları yapma.
- devam kontrol ve sapkın davranışlar önlenmesi.Öğrencilerin ve kişisel kapasiteleri öğretmene bilgilere dayanarak
sonuna kadar takımın potansiyeli ortaya öğrenci olur.Çocuk
bir grup
formasyonu sınıfı öğretmeni sosyalleşme süreçleri ile okul topluluğunun oluşumu, sorumludur.Çünkü onların etkinliği birçok şeye bağlıdır ve: öğrencilerin refahını, sosyal, sosyalleşme sürecinde onların ilk deneyim, eğitim kıdemli paydaşlar, eğitim etkinliği ile ilişkilerin deneyimi.
sınıf öğretmeni sorumlulukları okul öğrenciler dernek biçiminde yüksek kaliteli, sosyal ve kültürel çevrenin oluşumunu içerir.Bu hedefe ulaşmak için sağlanan iş yolları nelerdir?Sınıf düzenlemeleri yapılması
- .
- Analizi ve öğrencilerin kolektif iç iklimi değerlendirilmesi.
- Dışı kültürel, sportif ve entelektüel faaliyetleri.
- veliler ile ortak faaliyetler.
- Seyahat ve farklı düzeylerde etkinliklere katılmak: Bölgesel, Kentsel, bölgesel.
korumak ve dış ortamda bütün (okul, şehir) olarak her öğrencinin ve personelin çıkarlarını temsil etmek anne ile çevre
çalışmaları ile çalışmak - önemli noktalar sınıf öğretmeni sorumlulukları yer almaktadır.Sınıf öğretmeni
eğitim çalışmaları, okul toplumun bir üyesi olarak kendini tanımada çocuğu yardım amaçlı, çocukların toplu başarıları için sorumluluklarını anlamamıza yardımcı olur.Okulda sınıf öğretmeni sorumlu çocukların eğitim ortamına sağlıklı bir ortamın oluşması için
öğrenciler için uygun koşulların oluşmasını içerir.Kültürel ve sportif etkinlikleri
- örgütü: Bu amaçla.
- Organizasyon görevi.Faaliyetin kolektif formlarının öz-örgütlenme sürecinde
- Yardım.Yarışmalar, entelektüel faaliyetlere, yarışmalara
- Katılım.
Eğitim Faaliyetleri
okullarda eğitim - öncü aktivite, ama daha az önemli diğer işlevleri.Öğrencilerin bir ekip ile sınıf öğretmeni eğitim çalışmaları - Toplumun ahlakı kabulü amaçlayan öğrencilerin olumlu ve sosyal anlamlı davranışları, bilinçli bir oluşumdur.Eğitim çeşitli şekillerde gerçekleştirilir:
- Konulu Toplantısı.
- sosyal.
- sosyal davranışların aktif kısım (temizlik konserler, performanslar, yarışmalar organizasyon katıldı, gazileri) aradı.
Mesleki Gelişim
Beceri kendini her öğretmene doğasında olmalıdır.
eğitim kurumlarının planı yanı sıra, kendi kendine eğitim unsuru uyarınca eğitim içerir okulda sınıf öğretmeni sorumluluğundadır.Bu olabilir: Öğretmenler için yaratıcı yarışmalarda
- Katılım.
- Ziyaret seminer ve konferanslar öğretim.
- profesyonel karşılığında katılmak.Konuyla ilgili basılı malzemeler ve yayınlar
- çalışması.Modern iletişim tekniklerinin geliştirilmesi üzerinde atölyelerinde
- çalışmak.Bir sınıf öğretmeni öğretmeni olarak mesleki faaliyetler için
gerekli bilgi ve becerileri
bilginin belli bir set sahip ve uygulamada nasıl kullanılacağını bilmeniz gerekir:
- çocuk ve ergen psikolojisi ve fizyolojisi hakkında bilgi sahibi.
- iletişim becerileri, öğrenci ve veliler ile temas kurmak mümkün.
- grupları ile çalışmak için yollar bilirler ve bireysel çalışma modern yöntemleri sahiptirler.
- "Eğitimde On" Rusya Federasyonu Kanunu'nun mevzuat bilgisini içeren okulda sınıf öğretmeni sorumluluğudur, Çocuk Hakları Sözleşmesi, İnsan Hakları ve Özgürlükleri, yerel eylemler ve yönetmelikler Bildirgesi çalışır.
hakları ve sınıf öğretmeni
öğretmenin sorumluluğu - sorumluluk yüksek derecede.Bu davranışı için bir model olarak izafi sınıf öğretmenin sorumluluğudur.Bu kuralların ihlali öğretmeni kendisi için olumsuz sonuçlara yol açabilir.
onlar eğitiminden sorumlu bir ihlal varsa, çocuklardan uyum talep imkansız olduğundan.
Hakları ve sınıf öğretmeni yükümlülükleri ciddi sonuçlara yol açabilir ihlal hangi düzenlemeleri yanı sıra iç, ahlakı, reçete hem dış düzenlemelere sahip, öğrencilerin davranışlarında yansıtıyordu.
- öğrencinin psiko-fizyolojik özellikleri hakkında bilgi almak:
sınıf öğretmeni hakkına sahiptir.
- çalışmanın sonuçlarını izlemek.
- okulda çalışma biçimlerini geliştirmeye inisiyatif.
- yönetim ve dar uzmanlar danışmanlık desteği, metodik alın.
- onların eğitim ve öğretime konuları ele öğrencilerin okul kanuni temsilcileri davet edin.
- eğitim sürecinde idare, veliler, öğrenciler ve diğer katılımcılar tarafından değerlendirilmesi ile anlaşmazlık durumunda onur ve haysiyet savunmak.Sınıf öğretmeni
sorumluluğu:
- olmayan yerine getirilmesi ya da iç düzenlemelere tarafından belirlenen kural ve düzenlemelere uygunsuz yerine getirilmesi için.Eğitim »
