Uçları zarflar

zarf konuşma gelişmekte olan bir parçasıdır.Eski Rus dili eğitimi Dilbilimciler, antik yazılarında bulunan zarfları iddia ediyor.Bu durumda bile, eğitim ve morfolojik değerleri yöntemlere göre, ilk grup ve alt grup planlandı.Cümlelerde

zarflar genellikle sözdizimsel koşulların rol üstlenecektir.Adverbial ve Vasıflık Zarfların düzeyini: göre sözcük anlamı iki grup tespit edilmiştir.

niteleyici zarflar

Bu zarflar aksiyon, durumu ve diğer özellikleri, nicel ve nitel özelliklerini gösterir.

  1. nicel zarflar: Bit lehçeler üç alt gruba ayrılır.Ne ölçüde: eylemin niteliği ve ölçüde derecesi, soruya cevap gösterir?Ne kadar?(örnekler - biraz iki kez, biraz karanlık kadar, tam, bir sürü neredeyse).
  2. nitel zarflar.Konunun kalitesini veya özelliklerini, nasıl sorusuna cevap tanımlayan niteliksel sıfatlar oluşan?(örnekler - kötü, mütevazı, hızlı, derin ve yavaş)
  3. Görüntü ve eylem ölçüde.Zarf herhangi bir eylemde sorulara cevap nasıl gerçekleştirmek açıklanmaktadır: Nasıl?nasıl?(örnekler - parça, kör, çaktırmadan, dokunmak)

    Zarf düzey zarfları hedef, zaman, nedensellik ve mekansal ilişkileri tanımlayan

Zarf zarflar.

  1. Zarflar yerde: 4 gruba ayrıldı.Eylem yeri vurgulamak sorulara cevap: nerede?Nerede?Nerede?(- örnekler her yerde burada, sağa, sola top).Zaman
  2. zarfları.Süresi: eylem zamanı gösterir, soruya cevap?ne zamana kadar?ne zaman?(örnek - Bugün, dün, her zaman, bazen her gün, yaz, bahar, hala).
  3. Zarflar gol.Ne sonuna kadar: bu eylem gerçekleştirildiğinde neden soruyu cevaplamak, eylem amacını olduğunu belirtiniz?Neden?(örnekler - show, ne yazık ki, yanlışlıkla, yanlışlıkla, kasten, bilerek).
  4. zarfları nedenler.Eylem gerçekleşir hangi nedenler, soruya cevap Devlet: neden?(örnekler - çünkü şu an mahmuz, körü körüne kötülük, aptallık, yoktan, dışarı).Sıfatlar, isimler, fiiller, zamirler, sayılar ve gerunds - diğer bağımsız konuşma parçaları ile ilişkili

zarfları.Örnek formları yeniden ele ise konuşma edatlar bağımsız kısmı ile

  1. birleşme ve ayrı bir deyişle, bir dizi haline çevirmek:

    Eğitim zarflar çeşitli şekillerde gerçekleşir.Zarfların şeklinde ekleyerek önekleri, edat (örneğin, için) kelimelerin

  2. tekrarı (örneğin - kuru kuru).Farklı vaka formlarda aynı sözcüklerin tekrarı (örnekler - beyaz beyaz, siyah-siyah).(- Zamanında sıkı, örnekler) Aynı zamanda değer ile eşanlamlı kelime kullanılan tekrarı olduğunu.Konuşmanın başka bir kısmına bir ila
  3. geçiş.Böylece, türlerin ve zaman değerlerinin kaybı gerunds yaygın yeniden düşünme (örnekler - isteksizce, derhal, yatarak ayakta).Sıfat tabanında ve bugünkü sıfat ile ekleri ekleyerek
  4. Eğitim zarflar (örnekler - melodik, iyi, tehdit, dost).Ayrıca, bu yöntem ana numarası (bir kez, iki kez) uygulanır.
  5. eki-önek yöntemi.Zarflar iki eklerin -emu- ve -omu- ile zamir ve sıfatların tarafından oluşturulur.(- İngilizce, dostane bir şekilde, yeni bir şekilde, ilkbaharda, eski örneğin) Bu nedenle de öneki ekledi.(- Aceleyle ışık daha önce şafak, el, slipshod de ters örneğin)
  6. da
  7. zarflar koşullar formunda kullanılır Sabit ifadeleri ile oluşturulabilmektedir.

It - zarflarının oluşumu ana yolu.

Yazım zarfları

en zor bölümlerinden biri zarf çeşitli bit yöneten kurallar yazım vardır.Ancak, bunların çoğunluğu yazma hatırlamak kolay olmalıdır.

Zarflar konuşmanın önemli işlevlerinden birini gerçekleştirin: onlar tamamlayacak ve sözlü veya yazılı ifade gramer kelime temelini açıklamak.

Konuşmamın bu bölümünde morfolojik özellikleri ile, dilbilimciler, t değişmezlik zarfları bakın. E. numarası ve davanın değişikliği çeşit olmaması ve bazı türetme eklerinin varlığı.