psikoloji deneyi - bilimsel bilginin temel yöntemidir.Bununla beraber tanımlamak faktörlerin dengeli yönetimi bir durumda insan davranışı değişiklikleri (veya kişiler aynı grup) araştırıldı.Araştırmacının amaca ulaşmak için kendi görünüm için özel koşulları yaratmak için gerekli olduğunu.Deney
temel özelliği, belirli bir faktör net ve sıkı bir seçim çalışılmaktadır olduğunu.Önkoşul - Gelişmekte olan değişikliklerin kaydedilmesi.
Ama psikolojide, tabii ki, mutlak izolasyon sağlamak olanaksızdır.Tahsisi faktörü de okuyan ve katılımcıların iki grup, diğer iki durumlar karşılaştırarak olarak, sadece seçim nedeni budur.Deneylerin
türleri
psiko-eğitimsel farklı bazında tahsis edilen çeşitli seçenekler vardır.
Öncelikle örgütün biçimi doğal ve laboratuar deneyleri duruyor.İkinci tip, genellikle elde edilen sonuçların olağanüstü bir saflığa sağlamak için tasarlanmış yapay koşullar içinde gerçekleştirilir.Doğal
aynı deney genellikle test etmek için, normal, standart koşullar altında gerçekleştirilmiştir.Bir önemli dezavantajı kontrol edilemeyen faktörlerin zorunlu varlığıdır.Ama onların etkisi kurulmuş ve kantitatif ölçülen olamaz.
İkincisi, standları şekillendirme ve deney saptamak amacıyla.Bize kendi ayrılığın temel nüansları anlamaya çalışalım.
olduktan deneyi spesifik ve zorunlu bir olgu ya da aslında varlığını belirleyen bir psikolojik bir yöntemdir.Ama bunu başarmak için, belirli gereksinimleri karşılaması gerekir.Böylece, deney tespit edilebilmesi halinde araştırmacı mevcut durumu tespit görevi yanı sıra bazı özellikleri oluşumu seviyesi veya çalışma kapsamında faktörü.Bu nedenle, bu davalı seçilen parametrenin veya deneklerin aynı grubun gelişiminde akım seviyesinin çalışma için bir öncelik olur.Bu, bu yöntemin amacını ve hedeflerini tanımlayan şeydir.Ortaya Çıkarma deney şu işlevleri vardır: geliştirme, mevcut düzeyinin ölçümü hem de daha fazla araştırma, biçimlendirici deney organizasyon başlangıç malzemesinin hazırlanması.
Bu yöntem aynı zamanda böylece bir kişinin, aktivite düzeyleri ve zihinsel gelişiminde bazı parametrelerin aktif oluşumu amaçlar, öğretim ve dönüştürme denir.Denemeyi oluşturan genellikle kişilik gelişimine belirli şekillerde çalışmada kullanılmıştır.Bu karmaşık bir bilim yoluyla elde edilir.Örneğin, çocuğun eğitiminde pedagojik arama ile psikolojik bilginin sentezi için gereklidir.Denemeyi oluşturma
amacı: öğretme becerisi ve bilgisi;beceri ve bazı kişilik özelliklerinin geliştirilmesi.
Ama deneyci için olumlu bir sonuç olması ve yöntem kendisi özel talepleri sunulacaktır: Aslında, oluşacak psikolojik parametrelerin çalışmada izole hakkında
- gerekli teorik kavramların geliştirdi.
- açıkça program ve denemenin ilerleyişini planlanmalıdır.Operasyon sırasında
- ruhunda okudu olayların oluşumunu etkileyen gerçek öğrenme mevcut faktörlerin, tam hesabı gerektirir.Ascertaining deney, laboratuvar, şekillendirme, ya da başka doğal:
bilim adamı çalışmanın amaçları ihtiyacı yöntem uyarınca, hakkı seçmek gerekir.
