ICT (bilgi ve iletişim teknolojileri) - süreçler ve bilgisayar cihazları ve telekomünikasyon kullanımı ile yürütülmektedir bilgi, etkileşim yöntemlerdir.Modern toplum
BİT
Rolü insanlar üzerinde medya teknolojilerinin etkisi sürekli büyüme gözlemlemek mümkündür.Çocuklar üzerinde sahip oldukları özellikle güçlü etkisi: bir kitap okumak daha yirmi yıl önce, bir çocuk yerine bir film izlemek istiyorum.Ancak bugün, bu yüzden ağır baskısı, reklam, bilgisayar teknolojisi, elektronik oyuncaklar, oyun konsolları ve altında. N., modern gençlik giderek gerçeklikten ayrılır.Öğrenci kitap okuma kaçınamaz Şimdi, eğer o kütüphaneye gidin ve plaka indirebilirsiniz etmez.Böyle bir resim gözlemlemek genellikle mümkündür: park, park veya alışveriş merkezi tüm dikkatlerini akıllı telefonlar, tablet, dizüstü bilgisayarlar odaklanmış, gençlerin küçük bir grup, birbirleri ile iletişim yok oturur.Bu olgu daha gözlenir olacaksa, çocuklar yakında tamamen nasıl iletişim unutacak.Ve bizim gezegenimizin ziyade genel olarak canlı iletişim ve eğitim öğrencilerin ilgisini geliştirmek için pek çok ülkede Milli Eğitim Bakanlığı, en az dirençli yolu almak ve ne istediklerini çocukları vermeye karar verdi.Eğlenceli bir şekilde servis edilir eğer kolayca medyanın kullanarak sınıf verilerine önerilen algıladıkları neden bazı uzmanlara göre, yeni bilgilere daha açık çocuğun beyni, hangi (bu konuda, bugün eğitimde bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımını büyüyor).Bu iddia etmek zordur, ancak daha sonra eğitim sürecinin flip tarafında çocukların artık öğretmen ile iletişim ve dolayısıyla düşünme yeteneği azalır olmasıdır.Nerede daha iyi öğrenme sürecini yeniden, bu yüzden sıkıcı ve her zaman yeni bilgilere çocuk susuzluk desteklenmez oldu.Ama mesele görevlilerinin vicdanına terk etmek zorunda kalacak.Iletişim ve bilgi teknolojileri
konsepti
modern toplumda bilgilerin yanı sıra mükemmellik ile karakterizedir eğitim faaliyetleri yakından ilgili reform ve modern bilgi ve iletişim teknolojilerinin yoğun yayılmasını işler.Onlar aktif veri transferi ve birlikte çalışabilirlik öğretmen ve mesafe ve açık modern eğitim sisteminde öğrenci için kullanılmaktadır.Bugün, öğretmen BİT alanında sadece becerilere sahip gereklidir, ama aynı zamanda onun hemen faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerinin profesyonel uygulama için sorumludur.
dönem "teknoloji" o "bilim" anlamına gelen Yunanca dilinden bize gelip çevirmiştir.Kelimenin modern anlayış belirli pratik sorunları çözmek için mühendislik ve bilimsel bilginin uygulanmasını içerir.Ardından, bilgi ve iletişim teknolojisi - bilgi dönüşümü ve işlenmesi amaçlayan böyle bir teknolojidir.Ama hepsi bu değil.Aslında, bilgi ve iletişim teknolojisi veri işleme mekanizmaları, cihazların, algoritmalar, çeşitli yöntemler açıklayan bir terimdir.En önemli çağdaş BİT cihaz gerekli yazılım ile donatılmış bir bilgisayardır.İkinci tasarı, ama daha az önemli ekipman sağladıkları bilgilerle bir iletişim aracı olarak kabul edilir.
BİT eğitim sisteminin bilgi ortamı için
Varlık ICT teknolojileri, modern eğitim sisteminde kullanılan araçlar - gerekli yazılım ile donatılmış bir kişisel bilgisayar (sistem ve uygulamalı ve araçları).Sistemik öncelikle operasyonel yazılımı içerir.PC donanım ve PC kullanıcıları tüm programların koordinasyonunu sağlar.Bu kategori ayrıca hizmet ve servis yazılımı içerir.Uygulamalar bilgi teknolojisi bir araçtır yazılım içerir için -. Böylece metin, grafik, tablo ile çalışmak ve D. modern eğitim sistemi, kelime işlem, sunum, hesap tablosu, grafik gibi evrensel el sanatları ofis yazılımı ve bilişim araçları, geniş kullanımı yaparçanta, organizatörler, veritabanı ve bilgisayar ağları ve yeni bir kalite oluşumu aktarılan benzer fonların kuruluş ile bilgi ve iletişim teknolojileri
ve vb. n.
gelişme.Bu dünyanın her yerinden bilgi elde etmek için fırsat öncelikle kaynaklanmaktadır.Küresel bilgisayar ağı internete artık mümkün anlık gezegenin bilgi kaynaklarına erişimi (elektronik kütüphaneler, dosyaların, veritabanlarının depoları, vb. D.) 'dir.Bu popüler bir kaynak çeşitli multimedya belgelerin ikiden fazla milyar yayınladı.Ağ erişimi sağlar ve diğer ortak ICT teknolojileri kullanmanıza olanak sağlar, bu haber gruplarını, e-posta, sohbet, listeler, listeleri yer alıyor.Buna ek olarak, (klavye ile girilen) metin yanı sıra, ses, görüntü ve çeşitli dosyaları aktarmak için bir oturumun kurulmasını sağlayan sonra, online iletişim (gerçek zamanlı) için özel bir yazılım geliştirdi.Bu yazılım, yerel PC yazılımı çalıştıran uzak kullanıcıların ortak bir bağlantı düzenlemenize olanak sağlar.İnternet üzerinden iletim için yeni sıkıştırma algoritmaları
çıkması, önemli ölçüde ses kalitesini artırmıştır.Şimdi PSTN kalitesi yakın oldu.İnternet telefonu - Sonuç olarak, yeni bir BİT araçları için gelişiminde bir sıçrama oldu.Özel yazılım ve ağ üzerinden çevresel aygıtlar yardımıyla, ses ve video konferans organize edebilirsiniz.
Bilgi ve iletişim teknolojileri ve telekomünikasyon ağları etkin arama için yeteneklerini
Amacı World Wide Web ve bunlara kullanıcı hızlı erişim için hizmetlerin sağlanması, farklı kaynaklardan veri toplamak için arama programları otomatik kullanın.Teşekkür belgeleri, medya dosyalarını, kişi ve kuruluşların, yazılım hakkında adres bilgilerini bulabilirsiniz, arama motorlarına.BİT kullanımı Buna ek olarak, mümkün danışma operasyonel organizasyon yanı sıra modelleme ve bilimsel araştırma faaliyetleri olur, sen eğitim metodik ve bilimsel bilgi erişimi açmak için izin verir.Ve tabii ki, gerçek zamanlı olarak sanal sınıflar (konferanslar, seminerler) iletken.
görsel imgeler
Günümüzde bilgi ve iletişim teknolojileri mesafe ve açık öğretim açısından malzemenin çeşitli sınıflar, önemli öğretim sağlamak.Bunlardan biri TV ve video bulunmaktadır.Video dosyaları ve ilgili BİT araçları daha fazla öğrenci iyi öğretmen ders içeriği hakkında bilgi almak için etkinleştirin.Videolar özel donanımlı dersliklerde ve evde kullanılabilir.Ilginç bir gerçeği Avrupa ve Amerikan eğitim kursları, ana malzeme video ve baskı sunulan olmasıdır.
ICT
Televizyon Televizyon neredeyse her evde bir televizyon olduğu için sınıfta en yaygın bilişim, bu modern eğitim sürecinde değil, aynı zamanda insanların hayatında sadece önemli bir rol oynar.Uzun dünyada eğitim televizyon programları tarafından kullanılan ve uzaktan eğitim yönteminin çok parlak örneğidir edilmiştir.Bu bilginin asimilasyon başka kontrolü olmaksızın genel gelişimini artırmak için geniş bir kitleye yayın BİT konferanslar fırsatı anlamına sayesinde.
Elektronik eğitim sürümleri
size okudu bilgilerin tüm hacim transferi ve saklamak için izin verir çok güçlü teknoloji elektronik eğitim sürümleri olduğunu.Bunlar bilgisayar ağları olarak dağıtılan ve optik ortama kaydedilir.Böyle malzeme ile Bireysel çalışma derin bir anlayış ve veri asimilasyon sağlar.(Uygun sürümle) Bu teknoloji bilgisi edinilen bireysel öğrenme ve kendini sınama mevcut kurslar kullanın.Geleneksel basılı materyal aksine Elektronik eğitim sürümleri dinamik grafik biçiminde bilgi göndermek için izin verir.Metodolojik amacı
BİT araçlarının alanlarda BİT kaynaklarının
Sınıflandırılması şunlardır:
1. Eğitim.Bunlar malzemenin ustalık gerekli düzeyde sağlayarak, eğitim faaliyetlerinin bilgi veya pratik becerileri formunu sunduk.
2. Simülatörleri.Farklı becerileri uygulamak için tasarlanan, birleştirmek ya da ders tekrarı.
3. Yardım ve bilgi alma.Sipariş bilgileri hakkında bilgi iletişim kurun.
4. Gösterme.Çalışma ve araştırma amaçlı olaylar, süreçler, nesneleri gözünüzde canlandırın.
5. Simülasyon.Onu işlevsel ve yapısal özelliklerini incelemek için izin verir gerçekliğin belli bir yönünü temsil etmektedir.
6. Laboratuar.Mevcut ekipman deneyler için izin verin.
7. modellenmesi.Çalışma ve araştırma için bir nesnenin modeli, fenomen olmak için fırsat verin.
8. İskan.Hesaplamalar ve işleri çeşitli otomatikleştirin.
9. Eğitimi oyunu.Kursiyerlerin faaliyetleri bir oyun şeklinde gerçekleştirilen hangi öğrenme durumları oluşturmak için tasarlanmıştır.ICT
1. örgütün İyileştirme ve öğrenme artan bireyselleşme yardımıyla çözülür
Didaktik problemler.
2. öğrencilerin öz-hazırlık verimliliğini arttırmak.Öğretmen
3. Özelleştirme çalışmaları.Pedagojik uygulama çoğaltma ve kazançlar erişim Hızlandırılması
4..
5. öğrenmek için motivasyon arttırıldı.
öğrenme sürecinin 6. Aktivasyon, araştırma faaliyetlerine öğrenci çekmek için yeteneği.
7. Esneklik eğitimi.Eğitimin her türlü uygulamaya
Bilgi ve iletişim teknolojisi, öğrenmek için BİT kaynaklarının
olumsuz etkileri öğrencinin sağlık ve fizyolojik durumu etkileyen olumsuz psikolojik ve eğitsel faktörlerin not sayısı dahil olmak üzere doğanın olumsuz etkilerinden, bir dizi yol açar.Bu makalede daha önce de belirtildiği gibi, ITC öğrenme sürecinin bireyselleştirilmesi yol açar.Bununla birlikte, burada, toplam bireyselleştirilmesine ilişkili ciddi bir dezavantaj bulunmaktadır.Birlikte öğrenci ve öğretmenler, öğrenciler: Bu program katılımcılarının diyalojik iletişimin yaşayan öğrenme sürecinde pıhtılaşma zaten kıt kapsar.Bilgisayar ile bir diyalog - O, aslında, diyalog yerine onları davet ediyor.Nitekim, öğrenci uzun aralar açısından bile bir etkin sesli BİT tesisleri ile çalışırken.Bu uzaktan eğitim ve açık formları öğrenciler için özellikle doğrudur. kadar tehlikeli nedir?Sessizce malzemeyi tüketmek meşgul sınıf öğrencisine boyunca öğrenme bu formu sonucunda
.Bu, insan düşünme nesneleştirilmesine sorumlu beyin parçası, bu çalışmanın uzun yıllar boyunca hareketsiz, aslında, kapatır gerçeğine götürür.Bu öğrenci anlaşılmalıdır ve şekillendirme profesyonel dil düşünce ve diyalojik iletişimin formüle gerekli uygulama yok.Psikolojik araştırma ile gösterildiği gibi iletişim uygun düzeyde oluşturulan ve kendisi ile öğrenci monolog iletişim olmayacak olmadan, bağımsız düşünme denir tam olarak ne geliştirdi.Bunu bağımsız düşünme varlığının surest göstergesi olup olmadığını kendinize sorun olduğunu kabul ediyorsunuz.Eğer öğrenme bireyselleşme yolunda giderseniz sonucunda, bu diyalog üzerine inşa edilmiştir kökenli olan bir kişi, yaratıcı sürecin oluşumu olasılığını göz ardı etmek mümkün değildir.Bilgi kaynaklarının bir ağda yayınlanan erişilebilirlik -
Sonuç
Özetleme, biz ana avantajları türetilmiştir BİT bir önemli dezavantajı, not alabilir.Bu genellikle öğrencinin en az direnç yolunu takip gerçeğine götürür ve Internet hazır denemeler, problem çözme, projeler, raporlar vb. D. Bugün on ödünç bu bilinen bir gerçektir bu öğrenme biçiminin düşük verimlilik teyit zaten.Tabii ki, bilgi ve iletişim teknolojilerinin gelişimi umutları yüksek, ama onları manik toplamın olmadan düşünmek gerekir uygulamak.
