Какво е това?Този термин има няколко дефиниции.Един от тях - е възможността да изразят своите мисли.С цел да се изчерпателно отговори на въпроса "Какво е това" е да си представим какво би станало, ако това явление отсъства.След това тя ще спре всяко взаимодействие между хората, в резултат на обществото като такива не биха съществували.Така че - това е начин на общуване и взаимодействие чрез специална система.За да направите това, използвайте езика - както физически (напр руски), и изкуствена.
Механизми на словото е много сложен.Те включват аудиторната, визуална и моторни анализатори мозъка и вокална апаратура.Последни функции благодарение на координирана работата на редица респираторни, глас и артикулацията система.
струва да се прави разлика речта и езика, тези понятия не са идентични.Ако последното - това е средство за комуникация, а след първата - е процес на комуникация.Ако всеки език е присъщ на цялата нация, или дори няколко души, то е индивидуално за всеки един от неговите говорители.
него има няколко функции: комуникативна (да установят контакт, комуникация на информация), изразителен (израз на чувствата, често с помощта на интонацията), естетически (главната роля в този случай, играе съобщението, и си форма), означаващи (наименование на обекти и тяхнотосвойства), политика (опит да се повлияе на слушателя, което подтиква към действие).
Съществуват два основни типа на речта - вътрешни и външни.Последната е разделена на писмен (който може да бъде под формата на диалог или монолог).Вътре е във фаза на планиране, практическо и теоретично (мисъл).Тя се характеризира с откъслечна и ситуационно.Тя се основава на базата на външната реч.Въпреки това, тя има свои собствени характеристики.Например, външната преминаването в по-вътрешната или интернализация изисква първоначално компресиране на информацията.
реч и мислене са тясно свързани.Man мисли, използвайки думите на родния език;думи обобщават характеристиките на понятието и явлението.С тяхна помощ, за да изразят своите мисли и възприема от другите хора.Той отдавна е забелязал, че думите влияят на процесите, които протичат в организма, което е причинено от техния смисъл и емоционална оцветяване: думи могат да насърчат, и могат да се отразят негативно, до психични разстройства.
Въз основа на разбирането на това, което сме, можем да кажем, че това е - уникално явление, един особен човек.Някои може да твърдят, отбелязвайки факта, че животните могат да използват и някои примитивни начини за комуникация.Но свойствата на речта ни позволяват да изразят своите мисли, и това не е достъпно за животните.Развиване на способността да се говори - това е стимул за развитието на разузнаването, така общува с детето в първите месеци от живота си, че е необходимо да обръщат много внимание.
извършване на определени действия в присъствието на бебето, майка ми е обяснение да ги придружи, например: "Взимам пота готви супа ... ... ще да яде." Подобни изказвания трябва да се отнасят до положението, което е, в кухнята на родителите си говоримХрани, в банята - измиване, сапун, вода, и в спалнята -. за съня, одеяло, възглавница и т.н. Психолозите казват, че по-голям стимул за развитието на децата - е на зададените въпроси към тях, защото комуникацията с детето е изработена във формата.диалог ("Мамо се прави сега?" - "прахосмукачка")... идеален спътник за родителите да поръчате е необходимо периодично да прочетете историите на детето преди лягане Рисуване внимание на илюстрацията, можете да ги зададете въпроси Така, вербална комуникация допълни анализа на илюстрации..
говори с децата вече е в първите месеци на живота си, така че те постепенно да свикне с езика физиологични характеристики на бебето не му позволяват да се повтаря точно това, което той казва на възрастни, така първите си опити да говорят -. неуспешен.Какво е това дете до една година?Това бърбори неразбираеми звуци.Разговорът с него е толкова често, колкото е възможно, така че е по-лесно да овладеят умения за общуване.
