Russian образование в продължение на векове се различава дълбочина и уникалност.Само в нашата страна в процеса на обучение се обърнахме с най-голяма грижа и сериозността.Сред важните теми бяхме не само точна наука, но и хуманитарна, духовно и морално.В този формуляр може да се гордее.Това даде образование на учениците и студентите не е основа на това да ги даде на склад на съкровище, което се нарича знание.
Gordo звучи ... И какво да кажа?Всички бяха горди от този начин на живот, всички го считат за позоваване.Какво се е променило в съзнанието на хората, че цялата образователна система се лети надолу по склона?Как е възможно да се признае, че днешната младеж е различна неграмотността, неморалност, и ограниченост?Въпросът за стотици, само за да открие никакви отговори.
традиционното образование се различава с това, че учениците изучават различни дисциплини ориентация, изучаването на основите на вселената, вдъхване на логическото мислене и коучинг умения на компетентен представяне на информация.Учителите бяха дадени многоликия знания чрез преминаване всички ученици, което те самите знаят.
Днес ситуацията се е променила радикално.Ако по-рано, че е горд да работя като учител, днес една малка заплата Малцина са склонни да приемат.Работата на учителя вече не е оценено, никой не иска да се кача на професията на учителя, а оттам и да даде знания на децата.Е, това е разумно решение.Докато учителите започват да се третират с дължимата сериозност, образователната система на всички ще повехне и изсъхват.Но нашето бъдеще зависи изцяло от по-младото поколение.
Въпреки това, при такива обстоятелства, не можеш да обвиняваш учителите.Образователната система е претърпяла сериозна реформа, която е преведена на модерна традиционното образование, ориентирани към Западна тестване стандарти.Как мога да взема на заем лош пример, когато страната беше отлична всички?!
американци, свикнали с тестване, са пример за невежество.Как мога да попитам за столицата на Украйна в Европа или боя до Урал, като се аргументира, че тестовете - е най-добрият начин е да провери знанията.Тестване на ограниченията на образованието стеснява учениците, като ги принуждава да се мисли в рамките на четири възможни отговора.Делът на късмета е в състояние да се превърне в невежа почести, но за този вид знание, ако искаме да се борим.
Единния държавен изпит многократно е критикувана, но не по-малко издигне над върха на съвършенството.Каквото и да беше, желанието за опростяване ще доведе само до ограниченост.И ако това е самоцел, идеята е ясна.
Но не само в училищата образователна система докосна промяната.В висшето образование става не по-малко лудница.Превод от специалисти в бакалавърски и завършил по-неразбираемо и необяснимо.Въпроси възникват като ученици и учители, както и работодатели, които не знаят това, което те дават университетски служители.
време Намалена обучение ще доведе само до производството на повърхностна информация.Могат ли учениците наистина прекарват твърде много време в университетите, но спадът в години на обучение може да удари силно по образователната програма, което е лошо за крайния резултат.Защо тогава тези промени са съпроводени от огромна бюрокрация и объркване в обществото.
образователна система също се е променила драстично през последните години, но това, което ще се тези събития - да се прогнозират много трудно.Не губете младото поколение желанието за знание, дали слой изчезва интелигентни хора, които не се обръщат назад, ако искаме да поемат по пътя на еволюционното развитие?Реформите са добри, когато ясно известен положителен резултат.
