историческия метод на познанието включва различни видове.С помощта на различни методи, извършени когнитивни явления в една или друга степен.
сравнително историческия метод - това е научен метод, който се определя с използване на "обща" и "специална" в явленията.С него се учат на различните етапи от развитието на две различни или един на едно и също явление.
сравнително историческия метод дава възможност да се идентифицират и да сравните промените в развитието на обекта на изследване, както и идентифициране на области за по-нататъшен напредък.
Експерти класифицират няколко подвида на този метод на познание.Така че, има сравнителен сравнителен метод (разкриващи същността на обектите), историческа и типологично (обяснено от гледна точка на условията за развитие и генезиса на сходството на явления не са свързани по рождение), историко-генетична (помисли и какви сходства в отношения по наследство).Има и начин да знае, в която оценява взаимното влияние на различни явления.
сравнително-историческия метод е набор от техники, чрез които доказват родство някои език и възстановяване на фактите от историята на тяхното развитие.Тя е създадена по този начин на учене през 19 век.Негови основатели са изключителни учени (Alexander Vostokov, Якоб Грим, Франц Боп, Rasmus Раск).
Някои езици могат да се появят подобни думи.Това се дължи на заеми.Има хора, които рядко се прехвърля от един език на друг.Те включват, например, прилагателни, които представляват най-простите признаци, имената на частите на тялото и така нататък.Край спрягат думи от един език на друг не се движи.Въпреки това, често подобни.Според изследователите, причината е, че те са крайният резултат от развитието на всички думи и езици себе си, в които те съществуват, са потомци на "прото-език".
сравнително историческия метод включва множество методи на разследване.Често се използва
приветстваме чуждестранна реконструкция.Това е идентификация на генетично идентични думи и морфеми в сродни езици.В същото време те открили резултатите от редовните звукови промени в изходния език.В допълнение, той използва метод за изграждане на модел на хипотетичен език майка и правилата за елиминиране на някои морфеми в поколението.Когато запишете доста морфин и не са свързани много сложна история фонетични потомци, резултатите звукови промени действат като съответствия между свързани езици.В друг случай, идентифицирането на звука промяна е възможна само в реконструкцията на междинните етапи на развитие.Това прото учи групи и подгрупи, в семейството на езици.
прилага и получаване на вътрешно преустройство.В този случай се посочва структурата и съотношението на специфични езикови явления, които ясно показват, че има някои компоненти в ранните етапи от неговото развитие.
Съществува метод на сравнителен анализ на заемни думи.
В някои случаи, учените извличат информация от данните на топонимията.Реконструкция на изображението обхваща всички аспекти на системата на езика: morphonology, фонетика, лексика, морфология, синтаксис (до известна степен).В същото време, получените модели не могат да бъдат определени директно от реални език майка.Образовани реконструкция отразява само информация, за това, че неизбежно ще непълна, поради невъзможността да се пресъздава фонемното опозицията, корени и т.н., изчезнал при всички следващи езици.
