Worldwide, терминът се отнася до специфична форма на науката за човешката дейност и исторически фокусира върху знанията, разбирането и трансформацията на обективната реалност.Научните открития са фактите внимателно систематизирани в процес на целенасочена селекция.Също така, на понятието за науката и научната дейност предполага наличие на обобщаващи теории логично проверени хипотези, закони (и двете основни и частни), както и най-различни методи.Обобщавайки, науката може да се нарече исторически, и в постоянно развиваща се система от знания и практика въз основа на тях.
сегашната структура на науката е колекция от много индустрии - изключително широки, но са интегрирани.Научна дейност се отразява буквално всичко от въпроса, който прави света и всички живи същества в нея, и завършва с "" короната на творението - човека.В общи типа научна дейност може да бъде разделена на онези, които изучават законите на природата, развитието на всички свои ресурси и превръщането в полза на човека - природни и технически науки, както и тези, които учат социална страна на живота, неговите различни явления и законите на развитие - социални науки.Последният, между другото се отрази на самия човек, е член на обществото, и проучват редица философски дисциплини, включително абстрактни законите на природата и човека, общество, в което съществуват хора, и законите на неговата мисъл.
наука в съвременния свят предполага използването на много методи на разследване: Експериментът - за природните науки, статистика - за обществеността.В допълнение, има общи научни средства за дейности като анализ, дедукция, индукция, синтез, и различните подходи (системни или вероятност).Всяка наука, като такива, се състои от две нива: първото се нарича емпирично - това е теглото натрупани по време на цялостното съществуване на човечеството фактологията е резултат от наблюдения и резултатите от експериментите.На второ ниво - теоретичен размер на емпирични данни, изразени в теориите, формулирани от учени, закони и принципи.В допълнение, на понятието за науката е неразделна част от научните предположения, основани на факти и хипотези, които все още трябва да бъдат проверени.
науката и научната дейност в света днес, е много важно, защото тя изпълнява много функции.На първо място, това е важно в обществения живот - е основният познавателната функция, поради което има натрупване и активно използване на знания, както и превръщането им в хипотези и теории.В допълнение, когнитивната функция на науката е да опише и организиране на знанията произведени преди това, което дава възможност да се натрупа опит и да го давате на други поколения по един достъпен начин.Друга функция, която включва концепцията за наука, е попълването пълноправен човешкия свят на обективното знание, пряко свързани с природата и обществото, така че е налице образуване на цялото човешко лице.
възпитателна функция на научната дейност е предназначена за запълване на необходимата информация на учебния процес, с други думи, без това не би било образуването на обучение като такива, неговите методи, форми и техники.Но около средата на ХХ век понятието за науката и допълвани с практични функции, че науката най-накрая престават да бъдат просто теория и да се превърне в производителна сила в частност, въведени в повечето области на живота - образование, медицина, и дори живота.
