теми училище есе могат да бъдат много различни.Разбира се, тя трябва да отговаря на съществуващата учебна програма, и да бъдат насочени към подобряване на граматиката, езика и речта способности на детето.Не по-малко важно, обаче, е в това отношение пълен образование, множествена личност, което налага избора на теми от творби, засягащи морални, етични, културни въпроси.
Видове
работи най-често в училищната практика са три основни вида задачи от това естество.В зависимост от класа на предпочитани композиране, описание, разказ или аргументи.В първия случай, студентите получиха конкретен обект, който искате да преместите в известен смисъл на хартия, представени под формата на текст.Тя може да бъде представена като материал и въображаемо, принадлежаща изключително на съзнанието на детето.
най-честите обекти за писане на есета, описания се считат за изобразително изкуство, всички видове предмети като вази, химикалки или, например, книги.Също толкова редки работа за описание на външния вид на един приятел, майка или партия на съседа си.Накрая, като обект може да се използва, за да опише пейзаж или скулптура, която някога е виждал детето.
втори тип - есе-наратив - е широко използван, за да разберете това, което детето се интересува, да се определи неговата склонност, предпочитания, психологическо състояние.Типичен пример е работата, посветена на лятната почивка или, например, ще театъра с класа.
И накрая, най-широко използвани в средния и висок училище е есе-аргумент.Неговата особеност е задължително условието на задачата и да намерят начини за решаване на студентите.Тя може да бъде едно есе на тема "състрадание" или темата на Хамлет взаимодействие с външния свят.Ние сме в тази статия ние считаме, първият вариант е посочено.
Какви са писанията на тази тема
Такова просто нещо като състрадание, човечност, доброта и любов към живота, ние изглежда да е съвсем естествено.Въпреки това, ако ние се обръщаме към модерното кино, анимация, литература, човек открива, че всички те са в известен смисъл успя да изравни.Вземете, например, голям брой бойци на така наречените "трудни човек", който с такива за развлечение и вниманието на децата да гледат.Същото важи и за компютърни игри, стрелци, които те предпочитат.
есе на тема "Доброта" е непременно необходимо да се поиска студенти за идеи за спестяване на човечеството.Произведения на този вид допринасят за образованието на най-пълната нормален човек, в състояние да реализира стойността на живота и да слушате на другия човек.
Как да го прилага по отношение на децата
Epoch сляпо морализаторски училище отдавна отминали.Днешните деца възприемат информацията главно през призмата на личния си опит, и, съответно, се нуждаят от тях повече или по-малко дълбок размисъл.
Ако един учител зачева даде на децата като контролен операция есе на тема "Доброта", тя трябва да бъде с най-голяма сериозност подход към избора на материал, най-проблемните.
Защо не се получи тази работа извън контекст?Това е много проста - модерен ученик знае, че иска да види по-специално в работата си учител.Ето защо той няма да бъде особено напрягане да отидат в сериозни аргументи и изразяване на мнението си.Вместо това есе ще очертае истини, изложени в най-примитивната форма.Писането на тема "Доброта" трябва задължително да бъде дадено в контекста на ситуация.
Choice фактическо основание
В тази връзка, учителят наистина трябва да се максимални усилия.Трябва винаги да се помни, че работата на тема "Доброта" - писане, мотиви, в които най-значимите играе ключова роля.И толкова по-силен ще бъде опитът студент, по-добре ще се справи със задачата.
по-подходящ за тази ситуация не е описан в литературата, и какво се случва в реалния живот.Тези или други събития, които се провеждат в действителност много по-близо и по-разбираем за учениците, и по този начин на тълкуване от тях ще бъдат по-дълбоки.
е най-добре разкрива темата за състраданието в трудовете, посветени на някои исторически дати.Като пример, че събитията от Великата отечествена война, нападението от 11 септември в САЩ, или, например, потоп, който е постоянно в новините.В тази ситуация, всеки ученик се чувства, ако не писател, то тогава пълно репортер, чиято основна задача е да се насочите "да докосне сърцето на друг."
подвеждащ въпрос
С цел да се насърчи учениците активно да размишлявате, свързващ историческите и литературните факти не е необходимо.Към този клас се интересуват от предложената тема, само за да се съсредоточи върху полето въпрос на студентите.Това важи особено за тези, които засягат моралните и етичните норми на живот.
На тема "Доброта" есе-довод трябва задължително да включват елемент на спор или остри въпроси конфликти.Единственият начин да се измъкне детето наистина да мислят и чувстват това, което работата е насочена.Е, в такива случаи съответните въпроси като "Защо трябва да съм жалко човекът?".В този случай, основната задача на учителя - бутнете детето да отразява действителната обработка на информацията, както и намирането на техни собствени решения на проблема.
Ако използвате литература
Въпреки това, с учителите правилният подход далеч по-голямо значение, за да се следват учебната програма са творби, написани в активирането на определен продукт в процес на проучване.
В такива ситуации, има не само мотивите студент, но актуализацията на знанията, придобити в предишни сесии нея.
само трудности в това отношение е правилния избор на материал, за да бъдат използвани за извършване на строителни работи-аргументи.За положителен резултат не са подходящи за всички примери на състрадание, както е описано в литературата, предоставена от учебната програма.
Не е необходимо в този случай да се избере конкретна ситуация, в която това явление вече е описан от автора.Тя е много по-подходящ за такива произведения на строежите, за които издаването на състрадание остава имплицитно, но повдигнати от автора в достатъчна степен и разбираеми за младите читатели.
Тази тема в работата следва да се подчертае особено ярко, и учениците не трябва да остават безразлични към преживяванията на героите.
какво е причинило такъв предмет
Не е необходимо да се концентрира именно върху този въпрос, то е само достатъчно тя да обхваща.А много по-пълна, накратко и интересни са произведения, в които учениците се опитват да решат какво се нуждае човек, или работа, посветена на въпроса за това дали можем да оправдае това или онова действие.
Като опция - да представи темата като вид дилема: "Състраданието и жестокост", или, например, под формата на този въпрос: "Може ли човек да живее без жал?".С правилния подход, учителят може да намерите огромен брой работни места, допринасят за формирането на детето.
синоним контекст
The по-творчески подход на учителя за тази работа, толкова по-добре ще бъде резултатът.Темата на състрадание и милост може да бъде оповестена в контекста на други положителни качества или конкретен пример.
Е, когато учителят се обръща към личния опит на учениците.По-специално, това може да стане чрез задаване на класа, за да се опише най-ярките примери за състрадание, с които студентите успяха да се справят в живота.
домашното или работа в клас?
Накрая, един много голям процент на успешни резултати в пряка зависимост от формата, която ще избере учителят за този вид работа.По-специално, това се отнася до временната организация.В случай на извършване на строителни работи описания или разказ творби-стандартни урок е достатъчно като предизвикателството на студент е просто описание на реалността или опит.
Writer-аргумент - работата е малко по-различна, което изисква пълно разбиране и трансформиране на идеи в текста.Ето защо този вид работа правилно, за да дам на къщата, детето има възможност да освиркан премислиш нещата, за да се направят изводи и решаване на въпросите, повдигнати в този случай сам.
