Едва ли има човек, който да не обича приказките.Нежната гласа на майка ми, красиви описания на природата, колоритни герои и, разбира се, добре, че винаги триумфира над злото - всичко това ние си спомняме с любов и топлина в сърцето, когато става въпрос за този жанр на фолклора.Днес, през цялото време говорим за skazkoterapii.Какво е това?Защо ви е необходимо и как да се използва този метод?
Fairytale - определена посока, методът в практическа психология, която е била успешно използвана в детските градини.Да, и това е полезно да се научат родителите как ефективно да се развива речта на детето си, да разшири съзнанието си, за да се подобри взаимодействието чрез комуникация с външния свят.Fairytale за деца в предучилищна възраст, е просто незаменима, защото между родители и деца е доминиран основно битови лексикон.Тя не позволява на детето да разшири своя речник;не сравнения и епитети, фигуративни изрази той опростява и я прави скучна и неизразителен.Тя е в такива ситуации skazkoterapiya за деца в предучилищна възраст, предназначени да запълни празнините, да даде на детето прекрасните модели на речта, които ще позволят по-бързо и по-успешно да овладеят родния си език.
Психолозите разграничават три функции на приказките: диагностична, лечебна (терапевтична) и прогностична.Първият от тези стратегии помага за разкриване на поведение и житейски сценарии на детето, които вече съществуват в подсъзнанието му.Вземи тази информация е много проста.Експертът пита хлапето напише история за едно дете на пет години или дори разказ, без специални инструкции.След това, психолог анализира всичко казано предучилищна възраст.По този начин, за да видите какви основен сценарий живот или тези модели на поведение на детето, който стана вече привичните си начини за отговор на специфични ситуации.Програма skazkoterapii за деца в предучилищна възраст предвижда диагностични функции за използване и да се определят условия, или правоотношения хлапе, което по някаква причина не искат или не могат да кажат.Така например, за тези случаи, в които родителите са разведени, когато бебето някой уплаши, и така нататък. D.
функция предоставя предсказуем диагностика възможни развития.Такива приказки позволяват психологът да разгледа принципите на бъдещия сценарий на човешкия живот, особено в основата на който е разкрит в разказа последователно, както в кукли Матрьошка гнездене.
Fairytale за деца в предучилищна възраст е особено популярен благодарение на поправителния функцията, която е предназначена не за да видите какви функции на безсъзнание детето, и ги поправи.Чрез терапевтичен история променено поведение и състоянието на бебето добре.За тази работа авторът използва или разказ или като популярни.Понякога, детски психолог и композира историята заедно.По това време, експертът подчертава съществените елементи драматизира определени моменти.
Fairytale за деца в предучилищна възраст е много важно и по отношение на владеенето на граматиката и лексиката на езика.Родителите също трябва да четат приказки за детето вземете този, който ще помогне за решаването на дадена ситуация в живота, научи детето да норми на поведение, и така нататък. N.
Tales Therapy в работата с деца в предучилищна възраст играе неоценима роля.Погледни към детето, изберете една история да се чете, да се обсъждат заедно, правят фокуса, където искате, попитайте детето да опише героите, да ги копирате в нея - и ще видите колко е полезно!
