включва изучаването на качествените характеристики на изследваните умствените процеси, както и монтирането на редовни отношения и връзки между тях (особено).Тя се основава на директно възприятие лежи обективни доказателства, изследователят изучава умствените процеси на природата в съответните дейности.Методология за наблюдение
има функция, която позволява да се изследва явлението директно по време на престоя му в естествената среда за него, тъй като той продължава (феномен) в реалния живот.Тази форма на знание изключва използването на всякакви методи, които могат да направят промяна или нарушават естествения ход.В тези случаи методът на наблюдение дава възможност да се получи информация за феномена на живота в цялото истинност и пълнота на наличните функции висококачествени.Тази форма на обучение се счита за крайно необходимо в процеса на описване на явленията.Ако се използва в обяснението (тълкуване) на събития, се използва метод на сравнение и анализ директно изследвани прояви.
метод за наблюдение в областта на психологията, използвани в изследването не се насочи субективно преживяване на психичното характер, както и техните прояви в поведението и действията на индивида, в неговите дейности и речи.
между субективните преживявания на психичното здраве и наблюдаваната активност е обективно установено редовна комуникация.Прилагайки метода на наблюдение, изследователят е в състояние да направи обоснован извод.
изучаването на човешките движения и действия, за да се оцени техния характер, скорост, сила и други характеристики.Този метод на наблюдение включва едновременен запис на обстоятелствата, които са довели или придружават тези качествени характеристики.Тези изследвания позволяват да се оцени богатството на природата, на точността на мускулно-скелетни представяния.Например, можете да идентифицирате атаксия професионална гимнастичка, ако той изпълнява упражнения за непознати, значително различаващи се от познатото, околности.
Организираната правилния метод обективно наблюдение се характеризира с някои особености на експерти.
- явления предмет на разследването, са в позната среда за тях.Той не прави никакви промени в обичайния си курс.Самият факт на знания не трябва да нарушава този феномен. проучване
- извършва в най-характерните условия феномен.Така, например, е особено очевидна процеси на емоционални и волеви характер, които са свързани със спорта, по-добре е да се учи от традиционните уроци по физическо възпитание, така и по отношение на конкуренцията.
- събиране на материал в проучването, направено от временния схема (план, програма), съответните задачи на изследването.По този начин улеснява избора на обективна характеристика на явлението по следствени материали.
- Проучването се извършва системно, с броя на хората, и броят на случаите е достатъчно, за да се получат надеждни резултати.
- В проучването отчита доста широк обхват от свързани с изследваните явления обстоятелства.
- наблюдения, проведени в различни различни природни условия.Резултатите от научните изследвания
- се записват в протокола, който влезе достатъчно информация, характеризираща първичния и съпътстващите обстоятелства.
- Като правило, използвани точните техники за улавяне на наблюдаваните явления.Понякога е необходимо да се използват доста сложна техника.
