til uddannelse ledere, og endnu oftere - for at forbedre deres kvalifikationer er nu aktivt ved hjælp af forskellige uddannelsessystemer og computersoftware.Først og fremmest, det er den virksomhed af spillet, ved hjælp af principper for psykologi og efterligne aktiviteten af en bestemt virksomhed ledelse, hvor de studerende tilegne sig færdigheder af uafhængige overførsel af teoretisk viden til at træffe specifikke ledelsesbeslutninger.Selvfølgelig er kvaliteten af virksomheden spil direkte bestemt af, hvordan det gennemført princippet om psykologien som videnskab, hvor tilstrækkeligt og sandfærdigt, denne model gengiver den økonomiske situation.Simulering og de grundlæggende principper for psykologien er det teoretiske grundlag for konstruktion og brug af sådanne spil.
at forberede og informere ledelsesbeslutninger der er et tilstrækkeligt antal økonomiske og matematiske modeller, ved hjælp af principperne om psykologi, men at omfavne dem alle praktisk interesse problemet er umuligt.Ofte modellerne er ekstremt komplekse, og der er ingen måde at finde løsninger selv for temmelig avancerede opgaver løses ved hjælp af computere, såsom lagerstyring, for at finde numeriske løsninger skal ikke kun være begrænset til den lille dimension, men også introducerer betydelige forenklinger.Derfor i praksis, er meget udbredt metoder til simulering, idet der som en teoretisk base af de grundlæggende principper i psykologi, når først udviklet en eksperimentel model af kontrolleret system, og da kun gør en sammenlignende vurdering af scenarier ved at "lege" typiske og atypiske situationer på denne model.
Usikkerhed mellem dele af systemet er repræsenteret som formler eller logisk-matematiske relationer.Simulation-system - bare en etape af virksomheden spillet, og principperne om psykologi, der spiller en ledende rolle.Det begynder med installationen af nogle af de oprindelige tilstand af den situation, der, som følge af de beslutninger, såvel som under indflydelse af ukontrollable begivenheder går til andre stater.
simuleringer forbundet med et stort antal beregninger, så efterspørgslen efter realisering af moderne computere og netværk ofte.Det vigtigste er, denne model kan du overveje fordelene ved undersøgelsen processen, tendens til dets adfærd.Det er normalt retsforfulgt et af følgende mål: at studere nuværende produktionssystem;Analyse af en hypotetisk model;designe et bedre system.For de studerende det vigtigste - det kompetent og tilstrækkeligt fortolke resultaterne af simuleringen, som er evnen til bare opnås ved hvordan professionelle psykologiske og pædagogiske kriterier er taget i betragtning ved udviklingen af spillet.
Erfaringen viser, at brugen af uddannelsessystemerne, den mest effektive udnyttelse af business-spil med flere hold af spillere, som hver især repræsenterer "firmaet" og træffe beslutning om priser, produktion, organisering af reklamer og andre. Software og computer værktøjer har to funktioner: registrerer alle handlinger deltagerne i spillet og samtidig vurdere den økonomiske virkning af ledelsesbeslutninger spil af konkurrerende virksomheder.
opgaver i business spil og krævende deres beslutninger skal være relevante, praktisk betydning ganske kompliceret, men tilgængelig for afgørelsen;slid eksplorativ i naturen, opmuntre eleverne ikke kun for systematisk anvendelse af eksisterende viden, men også til at søge efter nye metoder til den oprindelige beslutning.Business spil bør give gentagen udførelse af de skiftende forhold, for eksempel, procesmodellering ledelse.Erfaringen har vist, at i processen med at lære spillet virksomhed behøver ikke at være tidskrævende for input af information, men dens form for præsentation bør være tæt på virkeligheden.
