Identifikation - er den mekanisme for beskyttelse fra indenlandske aggressor

Anna Freud, udforske den aggressive drev, kom til den konklusion, at libido og aggression er en og samme kilde - det ubevidste mand, og er ved at udvikle de samme love.Udviklingsstadier af aggressive impulser - det samme som i udviklingen af ​​libidinøse impulser og har lignende beskyttende mekanismer, somer tæt forbundet.Men den aggressive drev har en slags beskyttende mekanismer: delegationen og identifikation med aggressor.

et eksempel på at arbejde med børn Anna Freud overvejer flere muligheder for dannelsen af ​​psykologiske forsvar - identifikation med aggressoren:

1) Et barn kan blive identificeret med den aggressive opførsel af en mand, som han frygter.I dette tilfælde, identifikation - likening det til en anden person gennem hans ansigtsudtryk, handlinger, følelser billede.For eksempel et barn, der ifølge lærernes bygning ansigter "i timerne, bare gentage hans ansigtsudtryk, der blev fremgår af psykoanalytiker.

2) For at overvinde frygten for børn kan komme op med måder at beskytte dig selv fra det, gentage den illusoriske aktionspotentiale aggressor.Pigen der var bange for spøgelser, som hun troede var i en mørk korridor, for at overvinde denne plads tog ham meget vinke sine arme som et spøgelse kunne gøre.I sådanne situationer, identifikation - en rolle vending, når barnet kommer op i skræmmende position af objektet selv bliver aggressoren.

3) Ofte er børn ikke identificeret med det eksterne objekt, og den kraft af hans aggression.Stillet over for den knytnæve gym lærer den studerende kom i skole den næste dag med forskellige slags våben, derforsøgt at deltage i hans magt, styrke, maskulinitet.Faktisk læreren viste ikke aggression, han søgte ikke at straffe barnet, og barnet blev manifesteret ikke så meget aggression som en måde at beskytte mod alle mulige aggressive handlinger magtfulde mænd.I sådanne situationer, identifikation - det er en manifestation af den spirende superego af barnet, når den studerende ikke viser aggression, og finder en måde at forhindre det i fremtiden, en måde for beskyttelse.Bortset fra at erhverve våben af ​​sådan et barn kan begynde at engagere sig i sport, øge deres muskelstyrke.

4) aktive spil, børn ofte skildre aggressorerne, uddannelse af deres tiltrækning, men til dem ikke at træffe nogen aggressiv handling på den del af voksne eller jævnaldrende.Identifikationen af ​​en aggressiv spil - en slags uddannelse en aggressiv kørsel, når den indre aggressoren kan tage form af en kriger, et monster eller en terminator.

Identifikation med aggressoren - det er en normal proces kontrollere sine impulser, som kan trænes ved hjælp af fantasy, spil, sport.De asociale miljø børn bruger deres aggression til at identificere sig med en gruppe af andre aggressorer til at være en gruppe af "deres" del af en samlet aggressiv kraft.Identifikationen foregår i familien af ​​barnet med betydningsfulde andre, med deres kvaliteter af karakter, dvs.identifikation af den person - er processen med udvikling af barnet, fællesskab med andre, uanset om, med hvad der sker identifikation attraktion: aggressiv eller libidinal.

styrken af ​​aggressive drifter stiger som det er forbudt, indtil barnet ikke ved, hvordan de skal håndtere det, kender ikke hans styrke og magt.Voldelige gerningsmanden kan blive som et barn, som er strengt forbudt at vise aggression, og en, der viste ukontrollabelt og konstant.Retsmedicinsk identifikation, dvs.definition af kriminelle fingeraftryk, tale- eller andre egenskaber ved aggregatet, stopper alene, men løser ikke problemet med sin aggression.Psyko-pædagogiske arbejde med intern aggressor, der altid "ivrige" for at udtrykke sig, skal udføres fra den tidlige barndom, uddannelse drev, kontrollere den og styre den.