Børnehave alder er kendetegnet ved at gå ud over grænserne for hans familieforhold og forbindelser med installationen af et nyt menneske voksen verden.Den periode, der går fra det øjeblik barnet fødsel til indrejse i skolelivet er den mest mættet af graden af mentale og fysiske udvikling.Det er på dette tidspunkt er dannelsen af alle de nødvendige kvaliteter, der gør ham til en mand.Førskolealderen giver den overordnede udvikling af barnet, der tjener som fundament for fremtiden erhvervelse af en række særlige viden og færdigheder.Denne periode er befordrende for absorption i forskellige områder af fremtiden.Det genererer egenskaber førskolealderen og kvaliteten af erindringen hos den lille mand, der er kendetegnende for adfærd, karakter, og holdning til verden.
Børnehave alder er en periode af liv og udvikling af børn i alderen tre til syv år.Det er i disse år var præget af yderligere fysiske udvikling og vækst af barnets intelligens.Bevægelse af børn bliver mere frie.Child dejligt taler.En verden af børns oplevelser, følelser og ideer er rigt og varieret.
vækst og vægtøgning af barnet i denne periode er præget af ujævn.Ændringer i førskolealderen og huden.Det tykner og bliver meget mere fleksibel.Dette reducerer antallet af fartøjer bliver i sin blod.Således huden mere modstandsdygtig opfatter forskellige mekaniske påvirkninger.Ossifikation af knogler i fem eller seks år, er endnu ikke ovre, men ryggen tager form som en voksen.
Børnehave alder er kendetegnet ved høj mobilitet.Børn er specielt aktivt udvikle et system af muskler, hvilket øger belastningen på skelettet.
undergår forandringer og det kardiovaskulære system.Hendes præstation og udholdenhed er væsentligt forbedret.Høje niveau og psykisk udvikling af barnet.Samtidig forholdet forbedret intelligent ung mand med verden omkring ham.Gradvist øge dit ordforråd.I denne alder, kan barnet med rimelig sikkerhed udtrykke deres følelser - sorg og glæde, forvirring og frygt, skam og frustration.Det er i førskole periode, udvikle sig og blive visse moralske forståelse.Så er der begrebet tildelte opgaver.
Uddannelse førskolebørn foretaget via rollespil.Samtidig er der et ønske hos barnet til voksenlivet.I en alder af tre til syv år, spillet er den vigtigste aktivitet, da det bidrager til ændringer i psyke den lille mand.I dette tydeligst er dannelsen af tegn funktioner af bevidsthed af barnet.
Making spillevirksomhed, den lille mand er i stand til at erstatte forskellige poster, såvel som at tage på en rolle.Det er i denne åbne for et barn relationer, der eksisterer mellem voksne.
tidlige barndom udvikling og udføres gennem en række skabende kunst.En særlig plads i denne proces i billedkunst, i særdeleshed - tegningen.Ved arten af billedet på papiret kan ses på barnets opfattelse af verden, sin fantasi og hukommelse og tænkning.Det var med hjælp af tegningerne børnene passerer på deres viden og erfaring, de modtager.
stor rolle i udviklingen af børn, der leger og læreproces.I denne periode er forbundet tænkning, tale og fantasi.Denne faktor er grundlaget for en undervisning fuldgyldigt sprog (både indfødte og udenlandske).I processen med uddannelse sidestilles etiske kode, regler og former for kulturelle forbindelser.Toppen af udviklingen af personligheden af den lille mand i før-skole periode er dannelsen af hans selvbevidsthed, som anerkender kvaliteten af deres egen karakter og evner, samt årsagerne til de fiaskoer og succeser.
