Parenting lille mand er ganske ansvarlig og kompleks proces, som involverer alle: lærere, forældre, samfund.
På alle tidspunkter, problemet med uddannelse var meget alvorlig, er det forsøgt at løse de eksperter, forældre og lokale ledere, udvikle anbefalinger og videnskabelige værker.
Men for nu ikke finde de rigtige single løsninger.Efter alt, hver barn - personlighed med sin egen karakter: at overgearet eller rolig, flittig og urolig, så det er umuligt at udvikle en enkelt opskrift uddannelse.Du kan kun bruge de fælles grundlæggende principper gælder for barnet individuel opmærksomhed, i overensstemmelse med dets iboende egenskaber.
Hvad uddannelse
I moderne pædagogik adskille de to semantiske definition af uddannelse: bred og smal.
udtrykket "uddannelse" er bredt defineret som en systematisk målrettet proces med fælles aktion af forældre og lærere på begge sider af den menneskelige, fysiske og åndelige, for at udvikle en personlighed, forberede sig til livet i samfundet og deltagelse i alle aktivitetsområder: kulturelle, industrielleog offentligheden.Med andre ord, uddannelse af barnet giver mulighed for overførsel af akkumulerede social oplevelse og familie traditioner.
Det bemærkes, at man ikke må glemme, at dannelsen og udviklingen af personlige egenskaber stærkt påvirket af det omgivende miljø og det kulturelle miljø, hvor der er en person uden for familien og skolen.
begrebet "uddannelse" i snæver forstand omfatter udvikling under vejledning af lærere og familie karakter, moralsk og etisk position og positive kvaliteter af social adfærd medlem af samfundet.
Teenage uddannelse
Fra elleve til atten år i barnets krop undergår store forandringer: hormonelle årsager til at vokse fysisk.Samtidig har han også en indvirkning på den følelsesmæssige tilstand af børn, de vokser op.
I denne forbindelse undervisning af teenagere er en ganske vanskelig opgave, som desværre ikke kan håndtere alt der kræves en masse tålmodighed, opmærksomhed og forståelse på den del af den voksne miljø.
ændrer barnets sind er ofte følgende funktioner:
- virkelighed opfattes mest kritiske;
- rollemodeller bliver de nye idoler er ikke altid positiv;
- adfærd er underlagt hyppige ændringer af humør;
- om forskellige spørgsmål dannede sin egen mening;
- afhængig af uddannelse og levende miljø kan forekomme trang til kriminalitet, stofmisbrug, en vedvarende mangel på appetit og andet.
Men uddannelse er et alvorligt problem opstår ikke med hvert teenager, og det skyldes ikke kun til de enkelte kvaliteter af barnets fødsel.Af stor betydning i dette tilfælde er den forudgående uddannelse og relationer mellem familiemedlemmer.
Hvis barnet har fået nok kærlighed, forældrenes varme, omsorg og omfavne, men samtidig forældrene ikke er potokat hans luner, er usandsynligt, at der opstår ideen til at gøre en kriminel handling eller glemt barnet.
også spiller en stor rolle, er, hvordan trygt og demokratiske forældre talte til barnet.Jo tættere var forholdet, jo mere sandsynligt er det at fortsætte og en teenager, som vil tillade ham at dele sine erfaringer med sine forældre.
Derfor forsøger at besvare spørgsmålet om, hvordan til at rejse en teenager, så glem ikke, at denne proces begynder længe før ankomsten af alder problemet.Den generelle anbefaling for forældre - til at blive et eksempel for teenageren.
betydningen af familien uddannelse
Meget ofte børn af hans opførsel gør forældre falder i en døs: de simpelthen ikke ved, hvad de skal gøre næste.Og en af disse træk er barnets raserianfald.
Nogle forsøger at løse problemet råbe, mens andre anvender en fysisk effekt.Kun resultatet er som regel nul, og i en lignende situation gentages.
mest almindelige årsag til denne adfærd er spørgsmål af familien uddannelse, der er, inkonsekvens og manglende konsekvens i voksne, direkte påvirker udviklingen af barnet.Dette kan udtrykkes som følger:
- engang lov til at gøre noget, og den anden - forældes;
- sænkning af prestige;
- et medlem familien tillader svinget på TV højt (tramper i vandpytter, hoppe på sengen, ikke spiser op middagen, være længe oppe, og så videre), og den anden - nej.
sker igen, fordi hvert medlem af familien blev opdrættet i forskellige forhold, og har udviklet sine principper og regler.
Således er alle forsøger at gennemføre processen med uddannelse på sin egen måde, personligt.Ingen kan afskaffe den personlige opfattelse af tingene her, men det betyder ikke skade barnet, er det vigtigt at alle uden konflikter koordinere deres handlinger: at diskutere synspunkt at udvikle fælles metoder, for at drøfte situationen.
Organisering af uddannelse
har længe været bevist, at dannelsen af den menneskelige person er i direkte forhold til forholdet, og uddannelse i familien, som er grundlaget for al efterfølgende liv.Og pålidelighed og styrken af dette fundament vil afhænge af forholdet mellem mennesket til forskellige situationer.
Derfor er det vigtigt at opbygge relationer, således at problemet med familien uddannelse eroderende, løses med fredelige midler og har den mindste indflydelse på barnet.
nemmeste pædagogiske proces foregår i store familier, som opmærksomhed familien fordeles jævnt, og ældre søger yngre.I en stor familie er en naturlig tilpasning til at kommunikere og socialisere, vant til omsorg og venskab.
sammensætning og struktur af familier er af afgørende betydning for barnet.Ingen bedsteforældre kan ikke erstatte mor eller far.Derfor bør man være særlig opmærksom på uddannelsen processen for enlige forsørgere.
Når barnet er klar over denne situation, bliver det smertefuldt, kan det lukkes.Det er vigtigt at beskytte barnet mod de voksne ambitioner og konflikter og forsøger at omringe ham mere opmærksomhed.
Patriotiske uddannelse
par år siden, af forskellige grunde var der en svækkelse af opmærksomhed på den patriotiske arbejde af staten.Som følge heraf har mindre opmærksomhed er udbetalt til dette spørgsmål i børnehaver, skoler og universiteter.
Men nu er situationen ændrer sig, og spørgsmålet om, hvordan at hæve patriotiske person igen bliver relevant.
Den pædagogik af patriotisme er defineret som den vigtigste værdi, som udtrykkes ikke blot i de historiske, kulturelle, militære og ideologiske aspekter, men også som en åndelige, moralske og sociale karakteristika.
Realisering patriot fremme uddannelse:
- eksperimentel forskning på historien om krigsårene;
- organisering af skolernes museer;
- indledning af børn til at arbejde med veteraner og mere.
Men modsætningerne og samtidig problemet med patriotisk uddannelse manifesteret i det faktum, at hvis du ønsker at udføre arbejdet uddannelsesinstitutioner har ikke nok vilkår og muligheder for dens gennemførelse.
Dette gælder ikke kun den materielle og tekniske base, og rettidige opdateringer af manualer, netværk med deres familier på disse spørgsmål.Også meget mangel på kvalificerede specialister og den mest omfattende dækning af spørgsmål af patriotisme medier.
faktiske problemer for uddannelse
Moderne pædagogik opdeler uddannelse i fire typer:
- diktatur - systematisk undertrykkelse af ældre børn eller voksne værdighed, personlige kvaliteter og initiativ.Som et resultat - modstand, frygt, manglende tillid og lavt selvværd, manglende vilje til at gøre noget.
- Ikke-interferens (passivitet) - at give barnet med fuld frihed.Problemet med uddannelse i denne metode er, at den producerer løsrivelse fra familien, mistillid og mistænksomhed.
- overbeskyttende - er en komplet software med barnet og vogte det fra de vanskeligheder.Ved hjælp af denne metode, forældre hæve selvoptagethed, manglende uafhængighed, svagheden i beslutningsprocessen.
- Samarbejde - baseret på fælles interesser og støtte fælles aktiviteter.Denne stil fører til uafhængighed, lighed, familiesammenføring.
normalt ses i familier sammenstød af stilarter, der er det største problem for uddannelse.For at løse dette problem, er det vigtigt at forstå, at du skal bruge alle de stilarter.Men deres symbiose, vil ikke konfrontation gør det muligt at undgå flere problemer.
Sådan at uddanne drenge
Næsten alle forældre til sønner rejser spørgsmålet om, hvordan man dyrker drengen anstændigt og modig mand.
Mange er ikke klar over, hvor vigtig den omsorg og kærlighed søn af paven, og ikke bare min mor.Mænd tror, at de ikke bør være sådan en følelse, og endnu de lindre stress og give forholdet til at være oprigtig.
I vores alder, fuld af begivenheder og kriser, nutidens børn, mere end nogensinde, brug for at kommunikere med deres forældre.
For en dreng bliver en nødvendighed at gå med far til parken, cykle, lave en birdhouse, hjælpe min mor, men man ved jo aldrig en anden mands aktiviteter kan findes!Det er vigtigt at kommunikere med den ældre generation.En sådan kontinuitet ville gøre det muligt at overføre denne stil og min familie i fremtiden.
også nyttigt for udviklingen af drengen vil blive involveret i sport eller rejse sektioner, der vil styrke ikke kun og ikke så meget sundhed, hvor meget karakter.
uddanne piger
ingen hemmelighed, at især uddannelse af drenge og piger er lidt anderledes, og det skyldes ikke kun køn, men også med livets udfordringer.
pige forsøger at se ud på den mor, der er en datter for eksempel.Hende, at hun lærer at kommunikere med sin mand, mænd og andre, der beskæftiger sig med rengøring, til at tage gæster at tilbringe ferien og meget mere.Derfor er det vigtigt at overvåge moderen til hans måde at tale og produceret handlinger.
påvirker også uddannelse af venner, familie og bekendte.Det er vigtigt at understrege det positive i øjnene af pigen kvalitet og værdighed af mennesker, og det faktum, at min mor ville gerne se dem har en datter.Det ville helt sikkert forsøge at opfylde ønsket af moderen.
Parenting unge kræver særlig opmærksomhed.Du bør forsøge at forsigtigt holde sig ajour interesser datter i den alder, at kende den kreds af hendes venner og bekendte om nødvendigt at påpege manglerne og rette sin hengivenhed.For at gøre dette, kan du henlede pigerne i de bøger eller film tegn.
også vigtigt for den fremtidige elskerinde besættelse er håndarbejde, huslige pligter, madlavning.Min mor, kan hun lære at klare sig selv, stil og smag i tingene.
særlig rolle i uddannelsen af piger far, skal han, som min mor, giver hende blomster, ryste hænder, lykønske ferien, betale komplimenter og mere.Dette vil spare datter af fremtiden for den frygt og komplekser af kommunikation.
Teoretiske baser for uddannelse
teori og metode uddannelse, selvom designet til at løse det samme problem, men tilgangen til denne meget forskellige metoder.
pædagogik er opdelt i tre hovedgrupper (de andre er deres derivater):
- biogene.Denne tendens er baseret på det faktum, at ejendommene er nedarvet personlighed og næppe ændres.
- sociogenic.Det hævdes, at udviklingen af personlighed påvirker kun sociale faktorer.
- Behavioral.Det menes, at en person har de færdigheder og adfærdsmæssige vaner.
tilsyneladende fair at sige, at sandheden findes et sted i midten.
teknikker og forældrerollen stilarter
I alle de år, eksistensen af psykologi og pædagogik var inviteret til en række forskellige stilarter og metoder til uddannelse, den mest populære tage et nærmere kig.
Nutidens børn bliver opdraget i Japan på principperne om opdeling i perioder, som hver især udvikler et bestemt sæt af færdigheder.Op til fem år, alt er tilladt, og på at nå den alder, og op til femten år, barnet er lagt i den stive rammer, krænkelse af som er familien, og den offentlige mistillidsvotum.Ved udgangen af femten år, er en person anses for gammel nok til at kommunikere på lige fod.
Siden tresserne i det sidste århundrede ikke falde populariteten af teknikker Nikitin, der tager tidligt fysisk udvikling af børn som grundlag for harmonisk uddannelse.
Ikke mindre Valfdorskaya teknik, der anvendes til uddannelse af børn er baseret på det åndelige og kreativ udvikling og brug af kun naturlige materialer.
pædagogiske metoder Glenn Doman-metoden anses for at være den tidlige udvikling af babyer og opskrifter, som bragte genier.Grundlaget for denne fremgangsmåde er udviklingen fra fødslen.Systemet kræver forældrene en masse tid og disciplin, men til sidst giver fantastiske resultater.
Metoder til undervisning af Maria Montessori er en anden udbredt system.Denne metode er at opmuntre barnet til at handle selvstændigt, analyse og korrektion af fejl.I spillet, beslutter han, hvad og hvor meget at gøre, og funktionerne af lærerne er at hjælpe dit barn til at gøre alting selv.
Centralt for alle retninger er systematisk uddannelse og tilslutning til et enkelt system i stedet for at hoppe til forskellige metoder.
