sådan en begivenhed som den psyko-pædagogiske diagnose er obligatorisk i alle uddannelsesinstitutioner.Det kan udføres åbent, og "hemmelig", hvilket giver til gengæld noget forskellige resultater.Denne undersøgelse var primært opfundet for opdragelse og uddannelse af børn i børnehaver og skoler har været nemmere og billigere.Derfor, med sine fordele og ulemper, samt andre funktioner vil vi behandler i denne artikel.
psyko-pædagogiske diagnose - en praktisk eksperiment, hvorved undersøger personlighedstræk en individuel elev, samt generelle sociale karakteristika for det videnskabelige personale.Denne proces er kumulative, da gruppen hele tiden ændrer deltagerne tilegne sig ny kvalitet, som kræver rettidig fastsættelse af nye data.Oftest i skoler og førskolealderen uddannelsesinstitutioner involveret i lignende spørgsmål permanente eller inviterede psykologer.
psyko-pædagogiske diagnose bestemmer niveauet af færdigheder og viden for hver medarbejder, samt en tendens til udvikling, forbedring, eller mangel på sådanne kvaliteter.Efter at lære af hver elev psykolog sammenligner alle data.Som et resultat, vurderer det den generelle kvalitet af klasse.Det sker også, at nogle personer også "skiller sig ud" deres talenter på baggrund af børn med en standard form for udvikling eller omvendt.I sådanne tilfælde ofte forældrene tilbyde at overføre deres barn til en anden klasse.Som du kan se, er det nødvendigt psykologiske og pædagogiske diagnostik for at optimere læringsprocessen.I hendes valgte kursus og træningsprogram, og den måde, hvorpå alle oplysninger vil blive fastlagt en eller det andet hold.
Det er også vigtigt at fremhæve og metoder til psyko-pædagogisk vurdering, der er mest almindeligt anvendt i alle uddannelsesinstitutioner.Den vigtigste af dem kan betragtes som overvågning.Af ophobning af viden og nye data om hvert emne og dets samspil med teamet vurderer sine personlige egenskaber.Naturligvis kan denne teknik anses anonym.Det modsatte er spørgsmålstegn ham.Psyko-pædagogiske praksis i årenes år af sin eksistens har formået at indsamle et tilstrækkeligt antal spørgsmål, der tillader mest præcist afsløre hver elev.Og den sidste metode på dette område er den samtale, psykologen tilbringer med hvert barn individuelt, eller bare med hele holdet.Under opkaldet kan du foretage en række udtalelser på grundlag af ansigtsudtryk og gestus af den studerende, dog garantere, at hans reaktion ville være sandt, nej.
For at holde en sådan begivenhed, er det vigtigt at have en vis viden, at den nemmeste måde at komme fra bøger.Den mest populære af disse er encyklopædi skrevet af forfatteren med navnet Zabramnaya.Psyko-pædagogisk diagnose - en kompleks, men meget interessant proces, der allerede er udviklet, at den kun kan beskæftige sig med de mennesker, hvem det er givet af naturen.Og kun de kan sige med sikkerhed, at det vil være bedre, og hvad der er værre for en bestemt studerende og for holdet.
