Hvad er videnskab?Gennem hele vores liv, står vi med dette koncept gentagne gange.Dog vil ikke alle være i stand til at give et klart svar på dette spørgsmål.Videnskab er at definere værdierne af moderne kultur, dens mest dynamiske komponent.I den moderne verden er det umuligt at diskutere sociale, antropologiske og kulturelle aspekter tages ikke fremskridt i betragtning videnskab.
formulere spørgsmålet "Hvad er videnskab?", Vi tror, at det vigtigste formål med det menneskelige fællesskab eller starte en direkte modtagelse af en ny, original videnskabelig viden.For at undersøge konceptet skal være omfattende: a) som en social institution, b) akkumulering af viden som en proces) som et resultat af forskning på et bestemt område af viden.
videnskab som en social institution
Forskningsinstitutioner (akademiske, forskning, design og teknologiske institutter, laboratorier, biblioteker, parker, museer, ...) udgør de vigtigste potentielle bærere af videnskabelig viden.En stor del af forskerne koncentreret i erhvervsskoler, især på universiteterne.Desuden er moderne skoler og forskellige gymnasier i stigende grad at invitere ph.d. stand til at udvikle sig i de studerende en interesse i innovation.Derfor studerende ligeledes forbundet med forståelsen af søgemetoder i forskningsaktiviteter.
Science i denne sammenhæng, kan fuldt ud varetage sine opgaver kun i tilstedeværelse af kvalificeret personale.Videnskabelig vækst gennem oprettelse af videnskabelige skoler (normalt omkring en meget intelligent person, en stor videnskabsmand eller en ny, lovende ideer), af graden af Candidate, ph.d., ved ph.d.-skolen, gennem uddannelse af fagfolk af højeste kvalifikation i Magistraten.
personale på højere læreanstalter bekræfter deres videnskabelige og pædagogiske kvalifikationer, tildeles ikke kun akademiske grader, og akademiske titler - Lektor.
videnskaben som en proces
definere, hvad videnskab er, på dette stadium, er det nødvendigt at være opmærksom på en række forskellige mål, metoder og indhold af det enkelte forsker.De er inden for videnskab, som regel, er strengt individuelle, enestående i sin grundlæggende parametre afviger fra eksperterne, ved første øjekast, lignende erhverv, såsom en psykolog, og psykologen praktiserende-forsker.Hvis medarbejderen vigtigste praktiske mål er at opnå en høj ydeevne i leveringen af individuelle promoschi, det mål at blive en psykolog og forsker analyserer den akkumulerede oplysninger om mentale tilstande, der genererer ny viden.
Individuel videnskabelige aktivitet har en række funktioner:
• En klar definition af formålet med arbejdet.
• Research aktivitet er baseret på erfaringerne fra forgængere.
• Science kræver udvikling af en specifik terminologisk apparat.
• Resultatet af den videnskabelige aktivitet nødvendigvis skal udføres i nøje overensstemmelse med reglerne.
Således besvare spørgsmålet "Hvad er videnskab?", Kan vi sige: det er en specifik proces, hvis vigtigste mål - søgning efter mønstre og særkende - en bekræftelse af fænomener og processer ved hjælp af eksperimentelle test eller ny, original viden.
Science som følge
svar på spørgsmålet "Hvad er videnskab?" På dette niveau er afsløret ved hjælp af pålidelig viden om mennesket og samfundet, af naturen.Derfor her repræsenteret ved et sæt af relaterede videnskab viden i alle spørgsmål kendt for menneskeheden.En forudsætning er tilstedeværelsen af fuldstændigheden og afstemning af oplysninger.Derfor kan vi tale om at få ekstremt pålidelig viden om det nuværende resultater, som kan være forskellig fra hverdagen og hverdagens viden hos den enkelte.
fremhæver nogle egenskaber af videnskaben på dette niveau:
1. kumulative.Mængden af viden fordobles hvert tiende år.
2. Differentiering.Et stort antal af akkumuleret viden har ført til behovet knusning Sciences.For eksempel er de anvendte videnskaber begynder at dele mere specifikke områder, nye industrier og tværfaglige cyklusser i skæringspunktet mellem forskellige videnskabelige discipliner (bio-fysisk-kemiske aspekter af metoder til udvikling af medicinsk udstyr).
Med hensyn til den praksis af videnskab er følgende funktioner:
• Beskrivende (ophobning, indsamling af bevismateriale).Det begynder med det dannelsen af enhver videnskab, for eksempel, den cyklus af "økonomisk videnskab".
• forklarende (gennem interne mekanismer forklarer funktionerne i forskellige processer og fænomener).
• Summativ (formulering af love og regelmæssigheder).
• Predictive (fremsyn hidtil ukendte processer, der har vist sig gennem den videnskabelige viden).
• Prescriptive (giver mulighed for at arbejde ud de bedste muligheder og anbefalinger statslige standarder).
